Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по применению образовательного Интернет ресурса «Поле русской славы: Бородино» (стр. 3 из 3)

4. Неизвестное Бородино.

Авторы образовательного ресурса предлагают провести устный журнал по материалам одноимённого раздела из виртуального альбома. В разделе 6 малоизвестных фактов из истории Бородинского сражения.

Первой страницей устного журнала «Неизвестное Бородино» станет факт №6 «Заблудившийся праздник», связанный с путаницей в определении даты празднования Дня воинской славы России.

Вторую страницу рекомендуем посвятить подвигу сибиряков в Бородинском сражении. Факт № 4 рассказывает об этом. При подготовке этой страницы необходимо воспользоваться статьёй Ю.А. Фабрики «Сибиряки на поле Бородинском», опубликованной в журнале «Источниковедение в школе» за 2011 год №1, стр. 28 – 39. Ссылка на этот источник дана в списке информационных ресурсов, размещённом в аннотации сайта. На этой странице устного журнала уместен разговор о наградах, которыми были награждены сибиряки. Кроме вышеуказанного раздела используйте страницу «Награды».

Страница третья. «Почему Тучков – 4, а Горчаков – 2?» Факт № 3. Учащиеся узнают не только об одном из интересных обычаев в русской армии именовать братьев или однофамильцев офицеров по номерам, но и о героических подвигах братьев Тучковых, двое из которых погибли в Бородинском сражении, о героизме русских солдат под командованием А.И. Горчакова – 2 в бою за Шевардинский редут. Этот бой предшествовал Бородинской баталии.

Обратитесь к разделу «Легенды Бородино», и кроме информации, найдёте визуальный и аудио материал, который, несомненно, украсит эту страницу устного журнала.

Страница четвёртая посвящается двум знаменитым генералам, участником Бородинского сражения Ф.П. Уварову и М.И. Платову. Портреты их легко найти, если пройти по ссылке в разделе «Военная галерея», репродукцию картины С.М. Зелихмана «Рейд казаков М.Платова и Ф. Уварова в тыл французских войск» предлагаем взять из «Хроники события».

Факт №5 - это информация о генералах, не получивших наград. Почему?

Страница пятая, возможно, заставит рассмеяться и взрослых, и детей, участников предлагаемого устного журнала. Факт №1 расскажет о секретном оружии, которое готовилось к применению на Бородинском поле. В аферу были втянуты и Александр 1, и М.И. Кутузов. Что это за оружие? Вам интересно? Это здесь, в разделе «Неизвестное Бородино»!

5. Военная галерея Дж. Доу.

Форма этого классного часа может быть любая. Главное, что в руках учителя есть потрясающий материал об уникальном памятнике Отечественной войны 1812 года – Военной галерее в Зимнем дворце Санкт – Петербурга. В разделе образовательного ресурса «Военная галерея» размещён рассказ об истории этого мемориала. Богатый визуальный материал предлагается на сайте, указанном в ссылках данного раздела. На его основе возможно создание презентации «Портреты из военной галереи».

За каждым офицером, чей портрет находится в военной галерее, стоит своя судьба, свой подвиг. О пяти из них размещён материал в «Легендах Бородино», а об остальных учителю не составит труда найти материал при помощи Интернета, тем более, что ссылки даны.

При подготовке внеурочного занятия по вышеуказанной теме используется стихотворение А.С. Пушкина «Полководец» и романс «Генералы 12 года» из разделов «Военная галерея» и «Легенды Бородино». Финальный аккорд этого мероприятия авторы образовательного ресурса «Поле русской славы: Бородино» прилагают в приложении (Презентация – ЗАКЛЮЧЕНИЕ) к методическим рекомендациям.

6. Анкета и беседа «Бородино. Вопросы и ответы» на основе материалов сайта «Поле русской славы: Бородино» неоднократно проводилась авторами для учащихся разного возраста. Предварительным шагом в подготовке этой беседы являлся опрос предполагаемой аудитории по вопросам анкеты.

Вопрос

Ответ

1 Сколько лет длилась Отечественная война с французами?
2 В правление какого императора была эта война?
3 Кто командовал русской армией в Бородинской битве?.
4 Кто возглавлял армию французов при Бородино?
5 Когда произошла Бородинская битва?
6. Каких героев Бородинского сражения Вы знаете?
7 Как долго длилась Бородинская битва? а). 3 часа; б). 8 часов; в). 10 часов; г). 12 часов.
8 Самое известное литературное произведение о Бородинской битве и его автор?
9 За кем осталось поле битвы в Бородинском сражении?

Результаты анкеты – это основа для начала разговора о славном событии из Российской истории. Информационной базой для продолжения разговора является предлагаемый сайт. Ответы на все предлагаемые детям вопросы есть в виртуальном альбоме, а визуальный и аудио материал из разных разделов создают эмоциональный фон, придают красочность этому разговору. Возможность перехода с данного образовательного ресурса по ссылкам на другие сайты расширяет круг используемой информации.

Знатоку истории Бородинского сражения (по результатам анкеты) вручается памятный приз.

Дополнительные возможности образовательного ресурса - это аудио материал, размещённый в разделах «Сигналы русской армии», «Русская армия» - Марш Лейб-Гвардии Преображенского полка, «Хроника событий» - марш «Бородино» на стихи М.Ю. Лермонтова «Бородино» в исполнении Ансамбля погранвойск НКВД п/у А. Степанова - 1944 г.. Использование любого из этих аудио ресурсов придаст блеск проводимому мероприятию.

Почему выбрали именно такую форму – виртуальный альбом?

Во-первых, это современная форма представления материала. Во-вторых, это доступность. Любой желающий может зайти в Интернет и познакомиться с представленным материалом. В-третьих, виртуальный альбом не ограничивает количество визуального, аудио ряда. Мы представили текстовой, графический, аудио материал, который даёт наглядное представление о масштабности сражения. Произведения живописи, музыкальное сопровождение позволяет почувствовать атмосферу происходящего.

Авторы проекта «Поле русской славы: Бородино» надеются, что их труд будет востребован пользователями Сети – учащимися, педагогами и просто любителями истории.