Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по выполнению курсовых (стр. 6 из 7)

Приложение 3

Вариант оформления 2-й страницы курсовой работы

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение............................................................................3

Глава I. Теоретические аспекты возникновения финансовых...кризисов..........5

1.1. История..возникновения мировых финансовых кризисов..........

1. 2. Методологические подходы к изучению причин возникновения финансовых кризисов...........

.....1.3. Причины и последствия финансового кризиса в США...........................................

Глава П. ......Особенности проявления мирового финансового кризиса в России...............................

2. 1. Предпосылки проявления кризиса в финансовой системе России

2.2. Состояние рынка ценных бумаг России с сентября 2008г.

2.3.Влияние финансового кризиса на банковскую систему страны.

2.4. Влияние финансового кризиса на экономическое развитие России.

Список литературы...........................................................

Приложения...................................................................

Приложение 4

Вариант оформления затекстовых библиографических ссылок, выносимых в конец работы

ССЫЛКИ:

1. Амирян В. А. Методологические проблемы исследования военно-политической обстановки. - М., 1990. - С. 9.

2. Бескровный Л. Г. Военно-воспитательная система Суворова // А. В. Суворов. - М., 1946. - С. 64.

3. Там же. - С. 36.

4. См. там же. - С. 40.

5. Приводится по: Киселев В. Н. Висла - Арденны//Военно-исторический журнал. - 1993. - № 6. - С. 33.

6. См. там же. - С. 14.

7. Цит. по: Карелл П. Почему немцы не могли взять Москву?// От "Барбароссы" до "Терминала": Взгляд с Запада. - М., 1988. -С. 120.

8. Голицын Н. С. Великие полководцы истории: В 2 кн. -СПб., 1875. - Кн. 1, ч. 1. - С. 116.

9. ЦГАДА, ф. 150, оп. 1, д. 1е, л. 8-16.

10. РГВИА, ф. 23, оп. 121, д. 4, л. 1-4.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. ЦАМО РФ, ф. 326, оп. 5047, д. 25, л. 27, 114, 116, 121-136.

2. ЦГАДА, ф. 20, оп. 1, д. 22, л. 237-239, 252, 307-309.

3. РГВИА, ф. 16, оп. 1, д. 34, л. 27, 39.

4. Полевой устав Красной Армии: (Проект). - М., 1939.

5. Анфилов В. А. Незабываемый сорок первый. - 2-е изд., доп. - М., 1989. - 368 с.

6. Савушкин Р. А. Развитие Советских Вооруженных Сил и военного искусства в межвоенный период (1921-1941 гг.). - М., 1969. - 209 с.

7. Самсонов А. М. Знать и помнить: Диалог историка с чита­телем. - М., 1969. - 357 с.

8. Советская Военная Энциклопедия: В 8 т. - М., 1979. - Т. 7. - 687 с.

9. Гуров Л. А. Боевые действия советских войск на юго-западном направлении в начальном периоде войны // Военно-исторический журнал. - 1988. - № 8. - С. 32-41.

10. Решение проблемы отражения агрессии противника в начальном периоде Великой Отечественной войны/С. И. Гайка-лов, Н. И. Дорохов, В. А. Пронько и др. - М., 1989. - 167 с.

АВТОРУ НА ЗАМЕТКУ

При библиографическом описании документа название места издания приводится полностью в именительном па­деже, за исключением названий городов: Москва - М., Ленин­град — Л., Нижний Новгород — Н. Новгород, Пг. — Петроград, Ростов-на-Дону — Ростов н/Д., Санкт-Петербург — СПб.

При наличии двух мест издания приводят названия обо­их и отделяют их друг от друга точкой с запятой, напри­мер: М.; Л. или СПб.; Новосибирск.

При наличии двух издательств приводят наименования обоих, каждому предшествует двоеточие, например: М.: Мол. гвардия: Музыка.

Если книга выпущена совместно двумя издательствами, находящимися в разных городах, сведения о каждом месте издания и издательстве приводят в соответствии с уста­новленными правилами. Второму месту издания предшеству­ет точка с запятой, например: М.: Прогресс; София: Нар. куль­тура

Условный разделительный знак точку и тире (. —) допускает­ся заменять точкой (.). Например:

а) до замены условного разделительного знака точки и тире точкой:

Лобов В. Н. Военная хитрость в истории войн. - М.: Воениз-дат, 1988.-192 с.

Докучаев А. Ракетные засады // Красная звезда. - 1990. - 29 дек.

б) после замены:

Лобов В. Н. Военная хитрость в истории войн. М.: Воениздат, 1988. 192 с.

Докучаев А. Ракетные засады // Красная звезда. 1990. 29 дек.

При любом варианте употребления условного разделитель­ного знака следует выдерживать единообразие библиографи­ческого описания документов в ссылках и списке литературы (списке источников и литературы).

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. - Электрон, текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). - М. : Большая Рос. эн-цикл. [и др.], 1996. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). - (Интерак­тивный мир). - Систем, требования: ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 3.1 или Windows 95 ; SVGA 32768 и более цв. ; 640x480 ; 4х CD-ROM дисковод ; 16-бит. зв. карта ; мышь. -Загл. с экрана. - Диск и сопровод. материал помещены в контей­нер 20x14 см.

2.7. Сочетания знаков препинания

В конце фразы ставятся точка, многоточие, знак восклица­ния или вопроса; если же фраза заканчивается кавычками, то после них не ставится (не повторяется) вопросительный или вос­клицательный знак, стоящий перед кавычками. Например: Вы читали "Что делать?"; вы читали "Живые и мертвые?"; какая сильная книга "Агрессоров - к позорному столбу!", но: вы читали книгу "Агрессоров - к позорному столбу!"?

Точка ставится после цитаты, заканчивающейся многоточием (или вопросительным, или восклицательным знаком), в том слу­чае, если цитата не является самостоятельной фразой. Например: Мать рядового Иванова пишет: "Спасибо Вам, командир, за вос­питание сына!..". Но: "Спасибо Вам, командир, - пишет мать рядового Иванова, - за воспитание сына!.." (фраза - самостоятель­ная).

Многоточие (три точки) поглощает и слова, и точку, и запя­тую; сочетание знаков "..," сейчас устарело; сочетание "...," упот­ребляется лишь в специальной литературе.

Сочетание вопроса (восклицания) и многоточия обозначается знаком и двумя точками: ?..; !..

При восклицательно-вопросительной форме предложения сна­чала ставится знак вопроса, а потом - восклицания. Например: Да как же это он?!

Точка опускается перед скобками с именем автора и ставится после скобок. Например:"А дуги гнут с терпеньем и не вдруг" (Крылов).

Приложение 38 Вариант рецензии на научную (конкурсную) работу

РЕЦЕНЗИЯ

на конкурсную научную работу "Состояние и перспективы

развития средств радиоэлектронного противодействия

индивидуальной защиты летательных аппаратов"

Данная научная работа имеет высокую степень актуальности в условиях реформирования Вооружённых Сил РФ, острой необхо­димости обновления самолетного парка ВВС. Автор учитывает сложную ситуацию с формированием оборонного заказа, его по­стоянным недофинансированием.

Автору удалось самостоятельно разобраться в теоретических основах создания и применения средств радиоэлектронного про­тиводействия (РЭП) индивидуальной защиты летательных аппа­ратов (ЛА). В работе качественно обобщена и в достаточной степе­ни правильно систематизирована научная информация о конк­ретных реализациях основных направлений развития средств РЭП индивидуальной защиты ЛА. Автор использовал большую базу открытой научной литературы и печатных изданий, в том числе и зарубежной. Судя по содержанию некоторых глав работы, ав­тор использовал возможности международной информационной сети Internet.

Правильно выбранная методика научного исследования позво­лила автору проанализировать новые направления развития средств РЭП индивидуальной защиты ЛА, а также отразить успехи и выявить недостатки в реализации уже существующих и перспек­тивных средств.

В результате творческого научного поиска автор смог найти малоизвестные общественности факты об истории открытия воен­ными химиками радиопоглощающей краски. Особый интерес представляет систематизированный автором материал о примене­нии в зарубежных ВВС активных буксируемых радиоэлектрон­ных ловушек, в российских разработках и испытаниях установок по плазменному прикрытию летательных аппаратов.

Теоретические выводы автора о перспективных направлениях развития средств РЭП индивидуальной защиты ЛА не расходятся с мнением российских КБ самолётостроения.

Перспективность рассматриваемой научной проблемы предоп­ределена не снижающимся уровнем противостояния геополити­ческих интересов США, НАТО и России. Создание надёжного воздушного щита и ПВО для безопасности Российской Федерации напрямую связано с разработкой и реализацией в проектируемых отечественных летательных аппаратах высокоэффективных и не­затратных технологий защиты, в том числе и радиоэлектронного противодействия.

Научная работа оформлена в соответствии с требованиями ГО­СТа. Тщательный отбор и грамотное изложение материала позво­лили автору не превысить установленный для конкурсной науч­ной работы объём 35 страниц.

Вывод: научная работа "Состояние и перспективы развития средств радиоэлектронного противодействия индивидуальной за­щиты летательных аппаратов" является самостоятельным, ориги­нальным, завершённым трудом, в котором успешно освещены про­блема и противоречия создания малозаметных летательных аппа­ратов. Работа имеет достаточно важное теоретическое и практи­ческое значение для выбора эффективного, но не дорогого способа повышения боевой эффективности и живучести отечественных летательных аппаратов.