МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
КАМЧАТСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ТУРИЗМА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию курсовых работ
для студентов 3 курса заочной формы обучения
(специальность 080507 «Менеджмент организации», на базе среднего общего образования)
ПЕТРОПАВЛОВСК – КАМЧАТСКИЙ - 2011
Сарайкина О.В., Набатова Н.А., Силкина О.В., Мещанкин А.В., Фёдорова С.Ф., Жежерова В.П. Методические рекомендации по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию курсовых работ для студентов 3 курса заочной формы обучения (специальность 080507 «Менеджмент организации», на базе среднего общего образования). Под общ. редакцией зав. кафедры «Менеджмент и туризм» к.пс.н. Буряк Л.Г.
Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебно-методическим материалам. Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей, интересующихся вопросами менеджмента организации.
Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Менеджмент и туризм» Камчатского филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС». Протокол № 1 от «12» сентября 2011 г.
РГУТиС, 2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Состав учебных дисциплин………………………………………………………………………… | 4 |
| 2. | Общие положения по отработке учебного плана 5-го и 6-го семестров обучения…………… | 4 |
| 3. | Русский язык и культура речи……………………………………………………………………… Основы менеджмента……………………………………………………………………………….. Финансы и кредит…………………………………………………………………………………… Хозяйственное право………………………………………………………………………………... Менеджмент малого бизнеса……………………………………………………………………….. Международный менеджмент……………………………………………………………………… Информационные технологии управления………………………………………………………... Управление персоналом…………………………………………………………………………….. Исследование систем управления………………………………………………………………….. Управление качеством………………………………………………………………………………. | 5 9 11 13 15 16 17 18 19 22 |
| 4. | Курсовая работа и ее характеристика…………………………………………………………... | 23 |
| 5. | Условия проведения экзамена……………………………………………………………………… | 25 |
| 6. | Условия проведения зачета…………………………………………………………………………. | 26 |
| № п/п | Наименование дисциплины | Формы контроля знаний студентов | |||||||
| 5 семестр | 6 семестр | ||||||||
| к/р | курс | зачет | экзамен | к/р | курс | зачет | экзамен | ||
| 1. | Русский язык и культура речи | + | |||||||
| 2. | Основы менеджмента | + | + | ||||||
| 3. | Финансы и кредит | + | |||||||
| 4. | Хозяйственное право | + | |||||||
| 5. | Менеджмент малого бизнеса | + | |||||||
| 6. | Международный менеджмент | + | |||||||
| 7. | Информационные технологии управления | + | |||||||
| 8. | Управление персоналом | + | |||||||
| 9. | Исследование систем управления | + | |||||||
| 10. | Управление качеством | + | |||||||
| Всего | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
2. Методические рекомендации
2.1. Общие положения по отработке учебного плана (программы) 5-го и 6-го семестров обучения.
В межсессионный период студентам заочной формы обучения предстоит самостоятельно освоить учебные дисциплины, представленные в разделе «Состав учебных дисциплин». В процессе изучения учебных дисциплин необходимо выполнить самостоятельную работу - написать курсовую работу по одной из указанных по дисциплине тем.
Курсовая работа может быть выслана Вами в университет или лично представлена в учебную часть.
Срок сдачи работы - за один месяц до начала экзаменационной сессии, но не позднее, чем за две недели.
В ходе сессии планируется проведение лекционных, практических, семинарских и лабораторных занятий. В этот же период осуществляется текущий контроль знаний студента в рамках будущей профессиональной деятельности, а также итоговый контроль выходных знаний подготовки специалиста. Особое внимание обратите на индивидуальное образование, так как согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, на аудиторные занятия отводится 10% объема часов учебной дисциплины, остальная часть – 90% - изучается студентами самостоятельно.
За более подробной информацией обращайтесь в деканат заочного отделения или к преподавателю учебной дисциплины.
3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену, зачету, тем письменных (курсовых) работ по учебным дисциплинам.
3.1.Русский язык и культура речи
3.1.1. Вопросы для подготовки к экзамену
1. Понятие о культуре речи. Аспекты культуры речи.
2. Основные качества хорошей речи, их характеристика.
3. Понятие о литературном языке. Функции, признаки и формы литературного языка.
4. Языковая норма, её разновидности.
5. Речевое взаимодействие. Речевая деятельность и её виды.
6. Общение. Функции, формы и виды общения.
7. Общение. Условия успешного общения. Принцип кооперации Г. Грайса и принцип вежливости Дж. Лича.
8. Понятие «функциональный стиль». Особенности функциональных стилей, уровни классификации и общая характеристика стилей.
9. Научный стиль в системе функциональных стилей современного русского языка (основные признаки, языковые особенности, жанры).
10. Особенности официально-делового стиля, жанровые разновидности.
11. Публицистический стиль, его функции, признаки, особенности и сфера применения.
12. Язык средств массовой информации (СМИ). Функции СМИ. Жанры текстов СМИ и их языковые особенности.
13. Специфика разговорной речи.
14. Язык и стиль художественной литературы.
15. Слово и его значение. Понятие лексической нормы и речевой ошибки.
16. Многозначные слова и омонимы, их использование в речи.
17. Синонимы, их использование в речи.
18. Стилистическое использование антонимов в речи.
19. Речевые ошибки, связанные с непониманием значения слова.
20. Понятие лексической сочетаемости.
21. Лексическая избыточность (многословие) и лексическая неполнота высказывания.
22. Употребление слов, имеющих ограниченную сферу распространения.
23. Понятие фразеологизма, ошибки в употреблении фразеологизмов.
24. Понятие орфоэпии. Стили произношения.
25. Орфоэпическая норма. Отступление от орфоэпической нормы. Произношение безударных гласных, переход Е в О.
26. Произношение согласных звуков (орфографического сочетания ЧН, удвоенных согласных, сочетаний типа ЗДН, ВСТВ).
27. Особенности произношения заимствованных слов.
28. Понятие акцентологии и акцентологической нормы. Особенности и основные функции ударения в современном русском языке.
29. Ударение в отдельных грамматических формах (колебание ударения у существительных, прилагательных, глаголов).
30. Колебания в роде имен существительных. Род несклоняемых слов и аббревиатур.
31. Склонение имен и фамилий.
32. Варианты падежных окончаний имен существительных.
33. Употребление форм числа имен существительных.
34. Нормы употребления в речи полной и краткой форм имен прилагательных.
35. Образование и употребление форм степеней сравнения имен прилагательных.
36. Употребление собирательных имен числительных, а также числительных оба – обе.
37. Правописание и склонение сложных и составных числительных.
38. Стилистическое использование местоимений.
39. Грамматические категории глагола (вид, наклонение, время, переходность, спряжение).