Смекни!
smekni.com

Е. А. Юрина Кандидат филологических наук, доцент кафедры общего, славяно-русского языкознания и классической филологии тгу (стр. 12 из 13)

Вице-спикер Государственной думы Владимир Жириновский не менее откровенен. «Даже если мы вдруг примем безупречный закон об эвтаназии, то все равно не сможем проконтролировать его исполнение, - говорит он. - Убийства, связанные с наследством, недвижимостью, с любой корыстью получат законное прикрытие. Число преждевременно погибших увеличится».

Политический обозреватель РИА Новости Юрий Филиппов http://www.rian.ru/analytics/20060818/52790876.html

Отрывок №2:

Особый интерес к эвтаназии в России возник в конце 2004 года, когда в Ростове-на-Дону проходил судебный процесс, связанный как раз с тем, что адвокаты обвиняемых называли «легкой смертью».

Девочки-подростки Марта Шкерманова и Кристина Патрина убили свою тяжело больную соседку, Наталью Баранникову, а потом забрали из ее шкафа баночку с 11 драгоценностями, которые та якобы приготовила в благодарность за избавление от жизни с мучительной болью из-за травмы, полученной в автомобильной аварии. Суд не поверил защите и вынес обвинительный приговор - за «убийство лица, находящегося в заведомо беспомощном состоянии, по предварительному сговору»…

Главный врач Первого московского хосписа Вера Миллионщикова убеждена, что на самом деле проблема эвтаназии решается просто: тяжело больные люди не должны чувствовать себя заброшенными - тогда желающих прибегнуть к эвтаназии просто не будет.

Политический обозреватель РИА Новости Юрий Филиппов http://www.rian.ru/analytics/20060818/52790876.html

Эвтаназия в России: нельзя, но можно

Отрывок №1.

Осенью 2004 года англичане снова оказались в центре внимания. На этот раз Великобританию, да и значительную часть мира взбудоражил случай, произошедший в одной из клиник. Врачи обратились в суд с просьбой разрешить им больше не реанимировать 11-месячную пациентку.

Девочка родилась недоношенной, на сроке 26 недель, весила чуть больше полукилограмма и в длину едва достигала 12 сантиметров. По мировым медицинским стандартам это предел, с которого начинаются попытки выходить недоношенного младенца. Самая большая проблема у таких детей - неспособность недоразвитых легких выполнять свои функции.

Ребенок постоянно находился в кювезе - специальном боксе, куда подается кислород, тем не менее, пять раз происходила остановка дыхания. Врачи попросили суд разрешить им не реанимировать девочку в шестой раз, когда снова остановится дыхание. И, хотя родители были категорически против, суд удовлетворил просьбу врачей. В данном случае суд фактически разрешил подвергнуть девочку эвтаназии, хотя отношение к происходящему зависит от того, с какой точки зрения смотреть.

Алексей Водовозов http://health.rambler.ru/articles/12853/

Отрывок №2.

Термин эвтаназия происходит от двух греческих корней - ''eu'' (хорошо) и ''thanatos'' (смерть). Таким образом, эвтаназия - это ''хорошая смерть''.

''Хорошая смерть'' может быть активной и пассивной. При активной эвтаназии врач вмешивается в жизнь пациента, действуя по просьбе больного и ускоряя данным вмешательством его смерть. Как правило, пациент при этом страдает от неизлечимого заболевания и близок к естественной кончине. При пассивной эвтаназии врач сам не вмешивается в жизнь пациента с целью ускорения его смерти, но и не оказывает по просьбе больного, необходимую помощь для продления жизни. Следует отметить, что пассивная эвтаназия разрешена во многих странах мира, например, в Швейцарии, Австралии, в некоторых штатах США (Орегон). И в том, и в другом случае ключевым моментом является ''просьба больного''. То есть эвтаназия - дело сугубо добровольное, так как недобровольная эвтаназия с юридической точки зрения есть самое настоящее умышленное убийство.

Тем не менее, активная эвтаназия разрешена в Голландии и Бельгии. Парламенты многих других европейских государств также готовы рассмотреть подобные законопроекты.

Алексей Водовозов http://health.rambler.ru/articles/12853/

«Пластическая хирургия»

Видеосюжет «Страшно красивые»

(Чистосердечное признание, НТВ)

Источник: Torrents.vtomske.ru

Фрагмент №1.

Звучащий текст:

Это Ольга Дубинская. Два года назад ее дочь Катя отправилась к врачу.

- Катя была в косметологической клинике, ей ввели наркоз, она умерла.

На кадрах домашнего видео счастливая девушка вместе со своей дочкой. Катю всегда называли красавицей. «Кать, доброе утро!».

В клинику Катя обратилась по поводу венозной звездочки на ноге.

- Апрель – это предпляжный сезон, ну и она хотела, наверное, этот дефект убрать.

Перед лазерной хирургической операцией девушке сделали анестезию. После укола Катя потеряла сознание. В медицинской карте дальнейшее описано бесстрастным врачебным языком.

- Отметились судороги (адаптир.), давление упало сорок на ноль. Это сколько нужно было ввести препарата, чтобы мгновенно убить человека.

Укол привел к анафилактическому шоку. Мать погибшей девушки утверждает, врачи в клинике сначала вкололи дочери не тот препарат, а потом не смогли оказать ей элементарную помощь.

- Почему мой ребенок умер в течение тридцати минут? Здоровый, нормальный, красивый человек???

Фрагмент №2.

Звучащий текст:

Михаил Гальдреер называет себя первооткрывателем нового направления в медицине – антропометрической косметологии. Он утверждает, что был первым в мире человеком, который удлинил свои ноги на целых шесть сантиметров.

- Вот они шесть сантиметров. Вот в этом месте у меня как раз было рассечение моей плоти с тем, чтобы воткнуть туда зубило.

Чтобы сломать и вытянуть ноги по собственному желанию, Михаилу пришлось ломать всю систему советского здравоохранения. Восемь лет врачи отказывались делать эту операцию. И, наконец, Михаил нашел молодого хирурга Егорова. Операция проводилась подпольно в девяносто втором году.

- Я лег к нему, собрав все анализы, и дав большую подписку, что в случае чего претензий иметь не буду. И мы начали этот опыт, что называется, тайно.

Одиннадцать месяцев его кости растягивали на один миллиметр в день.

- Вот так ты их каждый день разводишь, разводишь, разводишь… А между ними, в этом промежутке, образуется костная мозоль.

На новых длинных ногах Михаилу пришлось заново учиться ходить.

- Вот оказывается, какая фигня, центр тяжести после удлинения ног на теле сместился, и я перестал владеть своим телом. Вот особенно на лестнице это бывает – резко двинешься и падаешь!

Желание изменить свое тело, стать похожим на Аполлона, стало навязчивой идеей Михаила и смыслом всей его жизни.

- Я без этого жить не могу! Мне жизнь не в кайф!

После удлинения ног Михаил вставил себе искусственные зубы и прошел процедуры экстремального голодания, чтобы разгладилась кожа на лице.

- Из интереса стал ходить на молодежные дискотеки. Принимали за своего! Давали, где-то, лет двадцать шесть, а мне сорок четыре.

Приложение 2.

Материалы для участия в дискуссии

БЕСЕДА

Предмет разговора Вопрос Ответ
Тема Какова тема текста? Тема текста – «название текста»
Основная мысль Сформулируйте основную мысль. В тексте речь идет (о чем?)…
Актуальность темы Является ли эта тема актуальной? Почему? В чем заключается ее актуальность? На мой взгляд, тема является актуальной, так как
Проблема Сформулируйте проблему. Проблема заключается в расхождении мнений по поводу (чего?)… Некоторые (исследователи, ученые, студенты и т.д.) считают, что… Другие же, напротив, полагают, что … Проблема может быть сформулирована следующим образом: (вопрос) нужно ли легализовать клонирование?
Запрос мнения Как вы относитесь к этой проблеме? Я отношусь положительно / отрицательно, потому что… Я отношусь к этому неоднозначно, с одной стороны, …, но, с другой стороны, …
Мнения других на эту проблему Как относятся к этой проблеме другие (ученые, врачи, простые люди)? Они относятся к этому положительно / отрицательно… Они (кто) относятся к этому по-разному: положительно, а некоторые отрицательно…
Уточнение информации Уточните, пожалуйста, вашу мысль. По-моему… Мне кажется, что… С одной стороны…, а с другой стороны, …. Я считаю, что Я имею в виду, что…
Разъяснение мнения А что вы имеете в виду? Я имею в виду, что…
Запрос информации А что вы об это знаете? Я знаю, что …(небольшой рассказ о теме)
Оценка Как вы считаете, кто в этом виноват? Кто должен за это отвечать? От кого зависит, на ваш взгляд, решение этой проблемы? Я думаю, что об этой проблеме должно задуматься правительство… Я считаю, что в этом виноват (кто) // не виноват никто Я думаю, отвечать за это должен (кто)…
Сравнение Сравните, пожалуйста, ситуацию в России и в вашей стране? Сравните мнения ученых и простых людей об этой проблеме? Более + прилагательное // менее + прилагательное По сравнению с (Россией …), в (Китае…) правительство обращает более пристальное внимание на проблему (какую)… Простые люди, на мой взгляд, относятся к этому …. А ученые – (как)
Пример Приведите пример, доказательства… А вы знаете примеры таких ситуаций? Например, … В качестве примера можно привести (что) мнение (кого)
Предположение Как вы думаете, сможет ли человечество решить эту проблему? Как, на ваш взгляд, люди в будущем будут относиться к этому? Предположите, что предпримет правительство по этому поводу в 22 веке? Какими могут быть последствия этого? Что вы можете предложить, чтобы решить эту проблему? Да, я уверен, что в будущем эта проблема будет решена (как)… Нет, я считаю, что эта проблема вечна… Ее никто никогда не сможет решить // у людей всегда будут возникать вопросы по этому поводу. Последствия могут быть позитивными / негативными Для решения этой проблемы можно предложить (что) + inf
Вывод Какой вывод можно сделать? Можно сделать следующий вывод…

Таблица составлена на основе материалов учебника Кумбашева Ю.А. Человек в современном мире: Учебное пособие по разговорной практике. - М., 2006.