Вовлечение иноязычной лексики способствует расширению лексических запасов спортивного подъязыка‚ содействует развитию синонимии‚ позволяет экономить речевые средства‚ свидетельствует о наличии межкультурных связей стран – носителей и производителей языка. Среди лексических особенностей наиболее яркими‚ экспрессивно насыщенными являются процессы активного введения тропов. В спортивной терминологии есть немалое количество тропов‚ для которых характерна нерегламентированность языковой формы. Это означает‚ что тропы могут содержаться в одном слове‚ группе слов‚ предложении или группе предложений. Они относятся к стилистическим ресурсам лексики‚ усили-вают изобразительность и выразительность звучащей в эфире речи‚ передают оценочное и эмоционально-экспрессивное значение.
Олицетворение – особая разновидность метафоры; троп‚ выразительность которого связана с тем‚ что неодушевленные предметы наделяются свойствами живых существ и человека. Для иллюстрации можно привести следующий пример: Машина ощетинилась всеми своими прибамбасами. Глагол щетиниться имеет несколько значений‚ основное из которых «поднимать дыбом шерсть‚ щетину». Данное действие свойственно только животным (имеющим шерсть или щетину)‚ но в переносном значении используется по отношению к человеку: «сердиться‚ выражать недовольство». Для эмоционально-экспрессивной окраски в нашем случае посредством этого приема свойство живого организма переносится на автогоночную машину. Пример окказиональной метафоры: Казалось‚ что не только болельщики‚ но и сами ворота возмущены (игроками был забит гол в собственные ворота). Возмутиться – «испытать негодование‚ раздражение». В данном предложении глагол возмутиться употребляется применительно к одушевленному объекту (болельщики) и к наделенному качествами живого организма предмету (ворота). Процесс активного использования олицетворений способствует реализации одной из основных функций текста СМИ. Автор спортивных репортажей приносит эмоциональность и оживляет информационное послание.
Подобной цели служит образная метафоризация действий‚ осуществляемых спортсменами или игроками в пределах соревнований и иных состязаний‚ связанных с пространством спортивного дискурса. Пример: Лидировавший по итогам первого раунда гольфиец Эриксон откатился далеко назад. «Откатился далеко назад» в этом случае означает «сдал позиции лидера». Предложение содержит эмоциональный оттенок‚ то есть оно экспрессивно окрашено‚ наполнено коннотативными семами. Удачно избранна метафора свидетельстувет о языковом мастерстве своего автора.
Спортивная лексика часто пополняется новыми перифразами[6]‚ которые используются в литературе и спортивной журналистике (ср. замкнутые ворота‚ беспощадный снайпер и др.). В языке спортивных СМИ можно‚ например‚ отметить выражение: Поклонников игры с оранжевым мячом ждет самый настоящий праздник. Под «игрой с оранжевым мячом» скрыта спортивная игра баскетбол‚ в которой почти всегда играют с мячом оранжевого цвета. В языке спортивных репортажей перифраза используется для избежания лексического повтора‚ а также выполняет игровую функцию.
Помимо метафоризации в спортивном дискурсе широко используется синекдоха‚ связанная с переосмыслением общеупотребительной лексики. В текстах спортивных обзоров и комментариев часто встречается синекдоха‚ связанная с переносом цвета формы игроков на самих игроков. Пример синекдохи: Первая половина четвертой четверти прошла под диктовку бело-голубых. В приведенном выражении бело-голубые это игроки футбольной команды «Динамо»‚ основными цветами формы которых являются белый и голубой (ср. Мухамедова 2005, 4). В спортивных текстах также можно отметить перенесение множества на элемент в названиях команды. Конкретные лица заменяются названием игровой команды: «Суперсоникс» полностью пришли в себя после поражений. «Суперсоникс» – название баскетбольной команды. Здесь произошла замена названия за участников команды.
Лексические единицы предоставляют информацию о том‚ какой системой образов владеет журналист – создатель текста. Эта информация дает возможность составить более полное представление об авторе текста. Тропы и стилистические фигуры актуализируют экспрессивную составляющую языковых средств.
Сленговые выражения во многих видах спорта образуют большую часть лексического фонда. Спортивный сленг как средство выражения употребляется как в рабочей среде‚ так и в среде‚ связанной общими интересами. Это средство выражения используют не только спортсмены-любители‚ которые спортом увлекаются в свободное время‚ но также болельщики‚ фанаты и сами спортсмены-профессионалы‚ для которых спорт является профессией. Спортив-ная лексика может послужить хорошим примером того‚ как трудно провести границу между деятельностью людей связанных увлечениями и профес-сиональной деятельностью. Спортивный сленг используют а также распрос-траняют даже спортивные СМИ (в устной и письменной формах‚ в прессе‚ популярных журналах‚ по радио и телевидению)‚ которая в стремлении повысить аутентичность и непосредственность сообщения‚ комментариев и репортажей часто использует сленг (ср. Binderová 2006, 51). Сленг в спортивной журналис-тике представляет средство актуализации, его частое употребление приводит к закреплению этих выражений в речи широких слоев населения. Можно также отметить‚ что из спортивной лексики сленг иногда проникает в иные сферы употребления (ср. арбитр‚ финишировать а др.). К частым и продуктивным процессам наименования и распределения принадлежит метафорический перенос значения и деривация. Менее частыми являются метонимия и заимствование из других языков. Сленг некоторых современных видов спорта (напр., сноубор-дистов‚ байкеров) приходит в повседневную жизнь и укореняется главным образов в языке молодежи (ср. шлем – «гермак‚ горшок‚ шлемак»; мотоцикл – «мотас‚ мотыч‚ самокат‚ мотайка»; велосипед – «мерседес педальный‚ велодрын»).
В языке спорта встречаются также выражения‚ которые являются интерсленговыми. Очень часто используются в нелитературном‚ неофициальном или полуофициальном общении‚ которое входит за рамки одной профессиональной среды. Некоторые выражения в переносном значении перешли из области спорта в нейтральную или профессиональную лексику (ср. велосипед – «худая девушка»; вратарь – «швейцар‚ охранник»).
Термины‚ даже целые терминосистемы и терминология в функции особого пласта лексики являются предметом исследований различных работ лингвистической‚ логической и собственно научной точки зрения. Спорт в качестве вида общественной жизни сильно отразился на язык. Спортивная терминология является особой системой лексики. Можно отметить‚ что определенная часть специальной лексики постоянно будет проживать отдельно в речи специалистов и только с особой тяжестью будет частью всего языка одного народа. Футбольная терминология не может существовать семантически отдельно от общеупотребительной лексики. Одни и те же лексемы в контексте общего языка реализуются по-одному‚ а в научном языке реализуются по-другому – в своем прямом значении (термины). В спортивной терминологии на это указывает большинство примеров‚ относящихся к семантической деривации: «конь»‚ «козел» – названия гимнастических снарядов; «опорный прыжок»‚ «стойка» – названия приемов или дисциплин в спортивной гимнастике. В общелитературном тексте у тех же лексем-терминов совсем другие значения.
В языке спорта в роли стандартных терминоэлементов участвуют по происхождению греко-латинские морфемы‚ ставшие международными терминоэлементами. Эти термины приняты в большинстве европейских‚ а в том числе и в русском‚ научном языке. Мы можем отметить‚ что спортивная лексика английского происхождения‚ особенно в составе сложных слов‚ все чаще встречается и в русском языке: «голкипер»‚ «гандбол». Наряду с этими заимствованиями есть в русском языке свои эквиваленты – терминосинтагма «ручной мяч» или одна лексема «вратарь». Функция терминов не исчерпывается только семантическим анализом. Проблему терминов‚ а в том числе и спортивную терминологию‚ надо рассмотреть с разных сторон – начиная с генетической (части речи в терминологии)‚ лексико-семантической и слово-образовательной. Когда речь идет об образовании терминов в процессе образования специальных названий‚ надо разделить явление образования терминов с помошью готовых стандартных элементов‚ и‚ когда они образуются средствами морфологического способа образования (аффиксацией) на основании уже существующих моделей (ср. Джонич 2004, 2).
Анализ языка спорта охватывает спортивные термины образованые с помощью: префиксации‚ префиксо-суффиксации‚ словосложения‚ аббревиации и семантической деривации. Самым частым способом образования в рамках морфологической деривации является суффиксация. Можно отметить‚ что в 60-80-ые годы предыдущего столетия очень продуктивным словообразовательным способом в области имен была префиксация. В конце ХХ века ее продуктивность значительно уменьшилась. В наше время особенно продуктивными являются следующие префиксы: пред-‚ сверх-‚ противо- (ср.: предолимпийский‚ сверх-легкий, противодействие)‚ а в заимствованиях: анти-‚ супер-‚ псевдо- (ср.: антифутбол, суперснайпер, псевдотренер). Исходя из этого мы выделяем две самые продуктивные группы префиксов: