Г.З. Файзуллина, А.А. Волков
АГОУ ВПО «Институт гражданской защиты и пожарной безопасности
Удмуртской Республики»
Фотолюминесцентные эвакуационные системы как способ обеспечения безопасности образовательного учреждения
В толковых словарях слово <безопасность> обычно понимается в элементарном значении как отсутствие опасностей. Но в связи с развитием многофакторных, глобальных, международных, национальных и других социальных процессов семантика данного слова в последние десятилетия не только существенно расширилась, но и содержательно трансформировалась. Безопасность стала мыслиться не просто как отсутствие опасностей, угроз, но как защищенность от них, получила категориальную значимость в сочетаниях типа – государственная, экономическая, экологическая, социальная, военная, личная и т.д. безопасность. В России вопросам безопасности уделяется достаточно пристальное внимание. В 1992 году был даже принят специальный Закон Российской Федерации <О безопасности>. В нем данное понятие трактуется как состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Жизненно важные интересы определяются как совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства.
В регионах РФ разрабатываются и принимаются различные программы, направленные на обеспечение безопасности различных объектов. В Удмуртии принято Постановление Правительства от 19 октября 2009 г. N 297 "Об утверждении республиканской целевой программы "Безопасность образовательного учреждения (2010-2014 годы)". Основными целями Программы являются создание необходимых условий для укрепления и повышения уровня пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического благополучия государственных и муниципальных образовательных учреждений Удмуртской Республики всех типов и видов, уменьшение гибели, травматизма, а также размера материальных потерь, укрепление материально-технической базы, реализация первоочередных неотложных мероприятий по обеспечению безопасной жизнедеятельности участников образовательного процесса.
В рамках данной Программы подлежат решению следующие основные задачи:
-реализация государственной политики и требований законодательства в сфере обеспечения безопасности образовательных учреждений, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий и других вредных факторов;
-усиление взаимодействия уполномоченных органов и организаций по вопросам усиления безопасности образовательных учреждений;
-дальнейшее развитие правовой базы по вопросам пожарной безопасности, санитарного состояния учреждений;
-анализ состояния и разработка предложений по развитию и совершенствованию правовой и методической документации по обеспечению безопасности образовательных учреждений;
-повышение уровня знаний по вопросам пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и правил, организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность образовательных учреждений;
-изготовление, монтаж и сервисное обслуживание технических средств, обеспечивающих пожарную безопасность, выполнение санитарно-эпидемиологических требований.
Анализ состояния и разработка предложений по развитию и обеспечению безопасности образовательных учреждений может быть представлен в ходе выполнения выпускных квалификационных работ, выполненных студентами АГОУ ВПО «Институт гражданской защиты и пожарной безопасности Удмуртской Республики». В качестве примера приведем Муниципальную общеобразовательную школу № 55, выбранную в качестве объекта исследования.
МОУ СОШ № 55 г. Ижевска по своим техническим данным относится к объектам III степени огнестойкости, в тоже время необходимо учесть, что в связи с длительной эксплуатацией здания, отсутствия капитального ремонта и изношенностью электросетей повышается риск возникновения пожара в связи с возгоранием электропроводки.
Количество находящихся людей в здании: в дневное время 884 чел из них детей 798 чел; персонал 86чел;
Пожарная нагрузка в здании в основном находится в пределах 30-50 кг/м². В некоторых помещениях (библиотеки, кладовые и т.п.) она может быть значительно больше.
В здании школы огонь распространяется в основном по горючим материалам, мебели и оборудованию, находящемуся в помещениях, со скоростью 2,0-3,0м/мин.
Из помещений огонь и продукты сгорания распространяются в коридоры.
Если лестничные клетки не отделены от коридоров, тогда продукты сгорания и огонь быстро распространяются на вышерасположенные этажи и могут отрезать пути эвакуации.
Быстрому распространению огня и дыма способствуют системы вентиляции, а также пустоты в конструкциях зданий.
При пожаре возможны:
- панический испуг детей, неуправляемость или укрытие их в труднодоступных местах;
- сложность планировки здания.
Отделка путей эвакуации выполнена из материалов с показателями, превышающие допустимые нормы СНиПа 21-01-97 (п. 6.25) и ППБ 01-03 (п. 53) (коридоры 1,3,4 этажи), что будет мешать эвакуации людей.
Эвакуационные пути в помещениях не обеспечивают безопасную эвакуацию людей. Сняты предусмотренные проектом двери эвакуационных выходов.
Помещения не обеспечены первичными средствами пожаротушения. Огнетушители, имеющие полную массу менее 15 кг, не установлены таким образом, что бы их верх располагался на высоте не более 1,5 м от пола или на полу с обязательной фиксацией от возможного падения при случайном воздействии. Отсутствует специальный паспорт на некоторые огнетушители, установленные на объекте. Не все огнетушители имеют порядковые номера, нанесенные на корпус белой краской.
Не обеспечивается выполнение требований по эвакуации людей в безопасную зону, в том числе через аварийные выходы (на окнах установлены глухие металлические решетки).
Объемно-планировочные решения и конструктивное использование лестничных клеток не обеспечивают безопасную эвакуацию людей из здания при пожаре и не препятствуют распространению пожара между этажами. Двери лестничных клеток в полном объеме не оборудованы уплотнениями препятствующие распространению пожара между этажами.
Не обеспечено оповещение людей о пожаре, управление эвакуацией людей и обеспечение их безопасной эвакуации при пожаре которое должно соответствовать информации, содержащиеся в разработанных и размещенных на каждом этаже зданий, сооружений и строений планах эвакуации людей.
Смоделировав и рассмотрев ситуацию с очагом возникновения возгорания в электрощитовой, а так же проанализировав все имеющиеся на данный момент простейшие средства спасения применяемые для эвакуации детей выпускник института Волков А.А. пришел к выводу, что представленное учреждение МОУ СОШ № 55 г. Ижевска не обеспечено знаками пожарной безопасности на путях эвакуации, не внедрены фотолюминесцентные эвакуационные системы (ФЭС). Предложил руководству школы простейшие и в тоже время наиболее эффективные в условиях образовательного учреждения средства для эвакуации и спасения, соответствующие существующим стандартам такие как фотолюминесцентные наклейки, которые отличаются своей экономичностью и простотой в применении.
Для определения границ полосы безопасного движения к эвакуационному выходу или месту размещения спасательных средств, следует использовать дорожки на поверхности пола, ограниченные линиями или сигнальной разметкой.
Лестницы и ступени следует обозначать элементами ФЭС так, чтобы были видны начало, ширина марша (проход) и конец лестниц. Ступени лестниц, выступы, пороги следует обозначать линиями по ширине марша на горизонтальной плоскости ступеней и по ширине проступи у боковых граней ступеней.
Ширина линий для обозначения ступеней и перепадов высот пола должна быть не менее 20 мм. Начало и конец лестничного марша следует обозначать сигнальной разметкой с чередующимися, наклоненными под углом 45°-60°, полосами желтовато-белого или белого и черного цветов.
При ширине лестничного марша до 2 м включительно рекомендуется размещать одну направляющую линию. Направляющая линия на стене, прилегающей к лестничному маршу, может повторять контур ступеней или быть наклонной.
Перила лестниц рекомендуется обозначать накладками из фотолюминесцентных материалов.
Пути эвакуации в коридорах допускается обозначать одной или двумя направляющими линиями. В коридорах шириной до 2 м включительно рекомендуется размещать одну направляющую линию. В коридорах шириной более 2 м следует размещать две направляющие линии по обеим сторонам. В помещениях большей площади, в том числе производственного характера, пути эвакуации следует обозначать на всех сторонах настенной направляющей линией.