К.Н. Босикова
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Амосова»
РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БУДУЩИМИ ИНЖЕНЕРАМИ
ПО БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
По итогам международной деятельности МЧС России проводимые учения в очередной раз показывают необходимость наличия специалистов, владеющих иностранными языками (прежде всего английским), в реагирующих подразделениях российского национального корпуса чрезвычайного гуманитарного реагирования и в составе оперативной дежурной смены НЦУКС для обеспечения взаимодействия с центрами и пунктами аналогичного назначения иностранных государств и международных структур в круглосуточном режиме, а также в региональных центрах для обмена оперативной информацией с соответствующими дежурными службами приграничных государств в случае чрезвычайных ситуаций трансграничного характера.
В настоящее время таких специалистов в указанных структурах Министерства нет. Поэтому выполнение данных задач НЦУКС и региональных центров по временной схеме «вызова» обеспечивает Департамент международный деятельности, который в соответствии с трудовым законодательством и установленной штатной численностью (35 человек) не может функционировать круглосуточно.
Эту проблему необходимо решать посредством создания в НЦУКС привлекательных условий работы/прохождения службы для высокопрофессиональных специалистов, владеющих иностранными языками.
Вопрос наличия таких специалистов в составе оперативных дежурных смен и, прежде всего, в диспетчерских центрах особенно остро встанет при проведении Зимних Олимпийских Игр в Сочи в 2014 году, но начинать решать его надо как можно скорее.
Из всех подразделений, входящих в состав российского национального корпуса чрезвычайного гуманитарного реагирования, только в отряде «Центроспас» ведется регулярная лингвистическая подготовка персонала, которая уже дает свои положительные результаты. На данный момент это единственное реагирующее подразделение МЧС России способное полноценно участвовать в международных операциях.
Другим важным перспективным направлением совершенствования и развития международной деятельности МЧС России является создание международных отделов (групп) в составе региональных центров. В настоящее время соответствующие решения приняты только в отношении ЮРЦ и ГУ МЧС России по г. Сочи и они должны были быть реализованы в 2010 году.
Учитывая недостаток общей культуры и низкий уровень производства, отсутствие системных знаний и профессионализма в области безопасности жизнедеятельности, отсутствие высококвалифицированных специалистов в Республике Саха (Якутия) по проблемам безопасности и защите от чрезвычайных ситуаций, по инициативе д.т.н., профессора Чемезова Егора Николаевича постановлением ученого совета ЯГУ от 31.05.2000 № 09 была открыта кафедра Охраны труда и безопасности жизнедеятельности, которая выпускает инженеров по трем специальностям: 280102 – Безопасность технологических процессов и производств (горная промышленность), 280103 – Защита в чрезвычайных ситуациях, 280104 – Пожарная безопасность.
На сегодняшний день студенты горного факультета Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова изучают иностранный язык в течение первых четырех семестров: 1, 2, 3 семестры студенты сдают зачет, 4 семестр – экзамен. Во время обучения проводятся практические занятия в компьютерном классе, где студенты самостоятельно разрабатывают презентации по страноведению при помощи приложения Microsoft Power Point или Movie Maker. Первокурсники работают над темой «Страна изучаемого языка», студенты вторых курсов – над национально-региональным компонентом по теме «Республика Саха (Якутия)». В пакете программ Microsoft Office имеется достаточно простое в использовании приложение Microsoft Power Point. Используя возможности слайдовой демонстрации, студенты учатся наглядно и доходчиво объяснять страноведческий материал по стране изучаемого языка на первом и по Республике Саха (Якутия) на втором курсах.
Также студенты выполняют творческие презентации, например “About myself” (О себе), “My summer vacation” (Мои летние каникулы), “My winter vacation” (Мои зимние каникулы), “My native school” (Моя родная школа), “My native district” (Мой родной район), “My lovely woman” (Моя любимая женщина), “St. Val’s Day” (День Святого Валентина), “Fool’s Day” (День Смеха) и т. д.
Таким образом, будущие инженеры по безопасности труда и чрезвычайным ситуациям приобщаются к культуре и традициям стран, где английский язык является официальным языком. Данные мероприятия, в свою очередь, позволяют студентам успешно сдать федеральный экзамен по английскому языку (www.fepo.ru), а также участвовать в различных международных студенческих обменных программах (например, в СВФУ North2North – Север Северу).
А.Б. Боярский
ФГУП «Государственный Ордена Трудового Красного знамени НИИ химических реактивов и особо чистых химических веществ»
К разряду гидроксокомплексов относится алюминий гидрооксохлорид, который широко используется как катализатор в нефтехимическом синтезе. Данная соль алюминия образует устойчивые комплексы с аммиаком. Поэтому была поставлена задача по исследованию возможности получения нового хемосорбционного материала с использованием в качестве пропиточного раствора хлорида алюминия гидролизованного.
В настоящее время раствор хлорида алюминия, гидролизованный по ТУ 2152-06-53505711-02 с общей формулой Al2(OH)nCl6-n, где n = 0,5 – 1,5 используется на ОАО «Сорбент» в качестве сырья при производстве алюмосодержащего коагулянта.
В институте были проведены исследования по возможности получения нового хемосорбционного материала для поглощения паров аммиака с использованием раствора хлорида алюминия гидролизованного в качестве импрегната для активированного нетканого полотна «Карбопон β-актив» [1].
Плотность исходного раствора определялось по ГОСТ 3950. Данные по концентрации хлорида алюминия в исходном растворе приведены в табл. 1.
Таблица 1
Соотношение концентрации хлорида алюминия в растворе с плотностью раствора
| Концентрация хлорида алюминия, г/дм3 | ρ, плотность раствора, г/см3 | Концентрация хлорида алюминия, г/дм3 | ρ, плотность раствора, г/см3 |
| 200 | 1,181 | 210 | 1,187 |
| 220 | 1,195 | 230 | 1,202 |
| 240 | 1,208 | 250 | 1,208 |
| 250 | 1,215 | 260 | 1,222 |
| 270 | 1,228 | 280 | 1,235 |
| 290 | 1,242 | 300 | 1,247 |
Методы определения основных параметров раствора: массовой доли основного вещества в пересчете на оксид алюминия, массовой доли хлора, атомное отношение хлора к алюминию (хлорное число) изложены в соответствующих НТД.
Для снижения концентрации в пропиточный раствор перед погружением материала добавляли пластификатор (модификатор этиленгликоль ГОСТ 10164-75) характеристика рабочих разбавленных растворов приведены в табл. 2.
Таблица 2
Характеристика разбавленных пропиточных растворов хлорида алюминия
(Условия испытаний стандартные: t = 20 0С, φ = 50 %,V = 30 минут на шайбу)
| Соотношение при разбавлении | Плотность раствора, ρ,г/см3 | Содержание хлора, % масс. | Содержание Al2O3, % масс. | Отношение Cl/Al | Время защитного действия по NH3, мин | |
| С0 = 0,45мг/л | С0 = 0,2мг/л | |||||
| исходный раствор | 1,230 | 19,70 | 8,46 | 3,34 | – | – |
| 1 : 1,0 | 1,124 | 12,02 | 5,21 | 3,31 | 62 ± 2 | 138 ± 2 |
| 1 : 1,5 | 1,096 | 9,01 | 3,98 | 3,25 | 44 ± 2 | 98 ± 2 |
| 1 : 1,20 | 1,076 | 7,14 | 3,03 | 3,37 | 35 ± 2 | 76 ± 2 |
| 1 : 1,25 | 1,070 | 6,82 | 2,83 | 3,46 | 29 ± 2 | 65 ± 2 |
| 1 : 3,00 | 1,061 | 6,10 | 2,50 | 3,50 | 25 ± 2 | 56 ± 2 |
Разбавленные пропиточные растворы хлорида алюминия имеют следующие массовые концентрации: 1 : 4 – 5,4 %; 1 : 3 – 6,8 %; 1 : 2 – 9,0 %. Зависимость времени защитного действия от процентной концентрации пропиточного раствора приведена на рис. 1 (для концентрации аммиака 0,2 мг/л).
Таким образом, технология получения нового хемосорбционного материала состоит из двух стадий.