Кушаговской средней общеобразовательной школы (стр. 3 из 4)

Условия осуществления образовательного процесса.

Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.4.2. 1178-02.

Режим работы школы определяется шестидневной рабочей неделей, кроме учащихся 1 класса. Начало занятий в 9 часов, продолжительность урока 45 минут, в первом классе в первом полугодии –40 минут, среднее количество уроков в день: I ступень – 4 уроков, II, III ступени – 6 уроков. Продолжительность перемен – 5-25 минут. Начало дополнительного образования в 16 часов. Образовательное учреждение работает в одну смену. Продолжительность учебного года: два полугодия, 34 учебных недели для 2-11-х классов, 33 – для 1-х классов. Каникулы в соответствии с организацией каникул врайоне, в 1-х классах – дополнительные каникулы в феврале.

Развивающие мероприятия – до 18.00.

Средняя наполняемость классов:

I ступень – 6

II ступень – 13

III ступень – 6.

Средняя наполняемость классов в школе – 26,3 %

Форма организации учебного процесса: классно-урочная система. Деление класса на группы: 6 класс - немецкий язык, информатика, физическая культура (24 учащихся в классе).

Организация аттестации учащихся. Во 2 классе со II полугодия по четвертям, 3 – 9 классы – по четвертям, итоговая в конце учебного года, 10,11 класс – по полугодиям. В 9-11 классах государственная (итоговая) аттестация выпускников в соответствии с Положением МО РФ.

Финансовые ресурсы.

Средства организации формируются за счёт лимитов бюджетных обязательств районного бюджета.

Для осуществления учебного процесса имеется хорошая материально-техническая база: здание типовое общей площадью 1700 м², в котором 21 классная комната. Здание имеет все виды благоустройства. Обеспеченность обучающихся учебниками 87 %. Ежегодно происходит частичная замена устаревших учебников.

На территории школы имеется учебно-опытный земельный участок площадью 0,5 га.

Кадровое обеспечение учебного процесса.

Кадровый состав стабильный. Заявления на аттестацию подали 2 учителей, 2 аттестованы на 1 квалификационную категорию.

Качественный состав (по категориям) педколлектива школы

за период с 2004 по 2007 учебный год

На 1 июня уч. года	Общее количество учителей	Количество учителей, имеющих 2 квалификационную категорию, %	Количество учителей, имеющих 1 квалификационную категорию, %	Количество учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, %	Количество Учителей, не имеющих категории
2005	20	7	12	1	-
2006	19	6	11	1	1
2007	19	5	12	1	1

Возрастной состав педагогического коллектива

Педагогические работники, имеющие награды федерального уровня.

Круглова А.П.– Отличник просвещения народного образования;

Фёдорова Л.А. – Почетная грамота Министерства образования РФ;

В школе имеется кабинет информатики, есть возможность пользования Интернетом, каждый обучающийся пользуется им по необходимости.

В 2006-2007 учебном году педагогический коллектив работал над внедрением информационных технологий в учебный процесс, наиболее продуктивно они использовались на уроках литературы, географии, физики, математики. По этим предметам имеется медиатека. Администрация школы работала над созданием пакета документов для административной деятельности в электронном виде.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения.

В школе систематически проводятся учебные тренировки по отработке практических действий учащихся, педагогического коллектива и обслуживающего персонала во время эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуаций различной направленности.

Для повышения уровня пожароохранной защиты в образовательном учреждении имеется автоматическая противопожарная сигнализация.

На уроках ОБЖ с учащимися теоретически изучаются и практически отрабатываются различные ситуации при возникновении и во время пожара.

Во время организации занятий по курсу ОБЖ используется следующая схема для воспитания и формирования у учащихся здоровьесберегающих навыков:

а) надо уметь – предвидеть и распознавать опасности и по возможности избегать их;

б) надо знать – об окружающих опасностях и собственных возможностях;

г) надо желать – совершенствовать свои физические и психические возможности, чтобы противостоять опасностям.

Динамика уровня качества обучения учащихся школы за 3 учебных года.

Анализ уровня качества обучения выпускников

Сравнительный анализ качества обучения выпускников

За последние 3 года уровень качества обучения выпускников 9-х классов менялся следующим образом:

В течение последних 3 учебных лет уровень качества выпускников 11-х классов менялся следующим образом:

Результаты экзаменов за последние три года.

Предметы	2004 – 2005 уч. год 15 учащихся			2005 – 2006 уч. год 6 учащихся			2006 – 2007 уч. год 6 учащихся
Предметы	Сдавали	Успев.	Качеств.	Сдава ли	Успев.	Качеств.	Сдавали	Успев.	Качеств.
Алгебра (п)	13	100	60,8	7	85,9	42,3	4	100	50
Алгебра (у)	2	100	100	2	100	100	2	100	50
Русский язык (письм.)	13	100	45,6	7	100	42,3	4	100	50
Русский язык (устно)	1	100	-
Литература	5	100	20
Физкультура	4	100	75	1	100	-	1	100	100
Немецкий язык	2	100	100	3	100	100
ОБЖ	5	100	20	6	100	33,2
Химия	5	100	80	2	100	100
География	3	100	100
Биология	1	100	100
Обществознание	1	100	-	2	100	-

Предметы	2004 – 2005 уч. год 15 учащихся			2005 – 2006 уч. год 6 учащихся			2006 – 2007 уч. год 6 учащихся
Предметы	Сдавали	Успев.	Качеств.	Сдава ли	Успев.	Качеств.	Сдавали	Успев.	Качеств.
Алгебра	15	100	100	6	100	100	6	100	50
Русский язык и литература (письм.)	15	100	52,8	6	100	83	5	100	60
Русский язык ЕГЭ	1	100	100	6	100	33,2
Литература	2	100	100	6	100	66,4
Физкультура	6	100	64	1	100	100	2	100	100
Биология	6	100	83	4	100	100	4	100	100
Немецкий язык	2	100	50	3	100	100	2	100	50
Геометрия	8	100	72	2	100	100
ОБЖ	11	100	72	3	100	100
Химия	1	100	100	2	100	100
География	1	100	100	1	100	100
Экология	3	100	100
Обществознание	1	100	100	1	100	100

Аттестацию все учащиеся прошли успешно, неудовлетворительных оценок нет, уровень обученности 100%.

Учебный год	Обучали	Перевели	Экзамен сдали	Закончили на «4» и «5»	Успеваемость	Качество
2004-05	105	98	28	37	97,8%	35,2%
2005-06	88	88	13	29	100%	35%
2006-07	95	89	10	23	94,5%	24,2%

2004-2005г	2005-2006г	2006-2007г
55%	38%	31%

2004-2005г	2005-2006г	2006-2007г
29%	43%	25%

2004-2005г	2005-2006г	2006-2007г
53,3%	83,3%	33,3%