Кузя. Вот еще! Там бормашина! Она громко жужжит и делает больно!
Айболит. Вовсе нет! Если человек правильно питается, правильно ухаживает за зубами, следит за их состоянием и не забывает о визите к стоматологу, то зубки надолго сохраняют свое здоровье. И никакой боли!
Ведущий. Тот, кто был внимательным на занятии, сможет отгадать загадку: «Один говорит, двое глядят, да двое слушают». (Рот, глаза, уши).
Айболит. Чтобы глазки хорошо видели, ушки слышали, а зубки не болели, надо пить витаминки. (Раздает детям витаминки). До свидания.
Кузя. До свидания, дети. Я, пожалуй, пойду, навещу больницу доктора Айболита. До встречи.
В заключение отметим, что для занятий мы не случайно выбрали форму беседы детей с любимыми героями мультфильмов и сказок. Они являются для дошкольников образцом, кроме того, создают положительный эмоциональный фон для восприятия правил здорового образа жизни. Детский опыт еще невелик, поэтому необходимо разъяснить, как и почему необходимо поступать в той или иной ситуации. Беседа позволяет выявить уровень знаний детей, их отношение к проблеме сохранения здоровья, оценить результативность проводимой работы.
Библиографический список
1. Аверина, Е.В. Антинаркотическое воспитание в школе / Е.В. Аверина // Педагогика. – 2002. – № 1. – С. 56–60.
2. Англо-русский словарь / под ред. О.С. Ахмановой, Е.А. Уилсон. – М: Просвещение, 1987. – 540 с.
3. Макеева, А.Г. Профилактика раннего наркотизма у младших школьников: дис.... канд. пед. наук / А.Г. Макеева. – М., 1995.
4. Наркофронт: от Москвы до самых до окраин... // Учительская газета. – 2001. – 27 февр. – С. 6–7.
5. План мероприятий Минобразования России по реализации концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде // Российское образование. – 2002. – № 5. – С. 74–76.
Детский сад от А до Я. – № 3(9). – 2004.
Соавторы М.В. Жукова, Е.В. Фролова
Наркомания – это чрезвычайно сложное и социально опасное явление современного мира. Причиняемый ею человеческому обществу вред «огромен и практически не поддается исчислению. Это и деградация личности наркоманов, и импульс к совершению разнообразных преступлений, и снижение материально-технического и интеллектуального потенциала общества, и ухудшение его генофонда, и искажение вследствие «отмывания наркоденег» законного распределения материальных благ, и проникновение преступников в государственные властные структуры, и влияние на формирование политики государств в преступных интересах и многое другое» [1, с. 4].
По данным НИИ наркологии Минздрава РФ, показатель заболеваемости наркоманией в расчете на 100 тыс. населения в крупных городах России увеличился за последние 7 лет в 10 раз. По мнению экспертов МВД РФ, до 70 % всех потребителей наркотиков в нашей стране составляют молодые люди от 15 до 25 лет [2]. Быстрыми темпами идет распространение этого заболевания среди школьников, особенно в больших городах. Так, в Санкт-Петербурге каждый пятый ученик средней школы уже познакомился с наркотиками, а регулярно употребляют их до 30 % учащихся старших классов. В школах Москвы органами МВД были отмечены случаи массовой продажи синтетических наркотиков по заниженным ценам с целью обеспечения процесса привыкания и формирования наркозависимости. В студенческой среде за последние четыре года в ряде городов России наркомания выросла в 6–8 раз. Отмечается, что в Москве во многих вузах она приобретает все более открытые формы [3, с. 26–31, 47].
По данным исследований, на сегодняшний день в России насчитывается более 2 млн человек, постоянно употребляющих наркотики. Тех, кто хотя бы раз пробовал их и, следовательно, является потенциальным потребителем, более 4 млн. Ежегодно число больных увеличивается на 5 %, и, по прогнозам специалистов, до 2005–2010 гг. ситуация будет усугубляться.
Факторы, определяющие ее динамику по масштабу действия, делятся на глобальные, геополитические, характерные только для России, для отдельных регионов страны, свойственные отдельным слоям и группам населения, относящиеся преимущественно к подростковой среде, реализующиеся через макросоциальные, индивидуальные семейные и личностные механизмы [4].
К глобальным относит то, что в последнее время Россия становится крупным рынком сбыта наркотиков: в связи с интеграцией в мировую рыночную систему границы страны становятся все более прозрачными, что способствует ее включению в сферу мирового наркобизнеса. Другим фактором глобального масштаба выступает географическое положение: Россия находится на пересечении мировых торговых путей, она граничит с регионами, где широко распространен наркобизнес, да и в ней самой расположены так называемые «наркозоны» [5, с. 3–13]. Кроме того, наркотики становятся неотъемлемой частью молодежной субкультуры: «Включите свой телевизор и вы увидите победу СМИ воочию: ток-шоу на тему самых интимных сексуальных подробностей, специальные каналы, где безраздельно царят извращения, рок-н-ролл и наркотики. Целые часы эфирного времени посвящаются то одним, то другим немытым наркоманским и декадентским рок-группам, их безумным звукам, сумасшедшим кривляниям и одежде, языковым извращениям» [6, с. 24].
Достаточно разнообразны факторы, свойственные непосредственно России. Прежде всего, это включение наркобизнеса в «теневую» экономику. 17 октября 2000 г. состоялось обсуждение проблем наркомании на правительственном часе в Государственной Думе. Отмечено, что в стоимостном выражении потребление наркотиков оценивается в 30 млрд рублей в год при интенсивном росте. Число их конфискованных доз составляет, по отчетам специалистов, 300 млн., а дошедших до потребителя – около 2 млрд.
Б. Брызгалов, подчеркивая опасность создавшейся ситуации, отметил следующее: «Сегодня у нас в стране зарегистрированы 451 тыс. больных наркоманией, но, по оценкам экспертов, реальное количество граждан, которые употребляют наркотики, составляет примерно 3 млн человек. Если бы эти 3 млн человек объединились и в 1999 г. проголосовали за своего кандидата, то здесь, в Думе, была бы создана депутатская фракция наркоманов, потому что они смогли бы преодолеть 5 % рубеж» [7, с. 6]. Кроме того, в стране изменилось само отношение к наркопотреблению – на смену полному отвержению пришло весьма спокойное отношение к «наркофилософии».
Сюда же можно отнести специфические процессы, происходящие сегодня внутри нашего общества: разрушение прежних идеологических основ, ценностных ориентации и стереотипов поведения, маргинализация массового сознания и поведения, которые обусловливают пассивную социальную позицию в отношении наркотиков [5].
Дальнейшее развитие эпидемии будет иметь самые неблагоприятные в социальном, демографическом и экономическом плане последствия: продолжение падения рождаемости, снижение потенциала работоспособного населения, большие материальные затраты на лечение и социальную поддержку больных наркоманией, значительный рост социальных заболеваний (СПИД, инфекции, передающиеся половым путем, вирусные гепатиты В и С).
Дети и подростки являются наиболее уязвимой с точки зрения приобщения к наркомании группой, поскольку они, наряду с пенсионерами, составляют часть населения, наиболее дезадаптированную в условиях происходящих в стране реформ [7].
По данным Министерства здравоохранения РФ, уровень заболеваемости и среди детей, и подростков выше, чем среди населения в токсикоманией – в 8 раз. Подростки злоупотребляют наркотиками в 7,5 раза чаще, чем население других возрастов. Приобщаются к пробам от 20 до 30 % школьников в возрасте 12–15 лет, это объясняется доступностью и низкой стоимостью наркотических веществ. Зонами риска их распространения являются учебные заведения, места проведения массового досуга, общежития, дворы, определенные места на улицах городов, цыганские поселки. Следует отметить, что проблема наркомании остро стоит не только в городе, но и в сельской местности.
Таким образом, употребление наркотиков начинается в период обучения в средней школе, когда человек еще не сформировался физически, психологически, а тем более социально. Большое значение имеет тут индивидуальная потребность в искусственном позитивном вменении психического состояния, настроения, биотонуса с помощью наркотических веществ. Недостаточность действия психофизиологических механизмов, ответственных за переживание душевного и физического комфорта, удовольствия, успешной адаптации и самоактуализации в рамках нормативного повешения, может обусловливаться рядом причин: личностной дефицитарностью (с точки зрения активности, целенаправленных волевых усилий, адаптивных, творческих, интеллектуальных возможностей), средовой дефицитарностью, ограничивающей развитие личности и удовлетворение ее потребностей, чрезмерно высокой эмоциональной нагрузкой, обусловленной наличием большого количества стрессогенных ситуаций [8].
Нарастающая острота наркологической ситуации свидетельствует прежде всего о дефиците профилактической работы, отсутствии продуманной инфраструктуры соответствующих учреждений, официально утвержденных программ их деятельности, которые носили бы культурно-релевантный, дифференцированный по демографическим признакам характер координирующего центра, механизма финансирования.
Профилактику можно рассматривать как особый вид деятельности, интегрирующий следующие области знаний: медицину, педагогику, психологию, социологию, информационные технологии. В исследовании проблемы профилактики наркомании в России можно выделить ряд этапов. На первом (конец XIX – 30-е гг. XX в.) изучались социальные причины наркомании и алкоголизма, бытовые и социально-гигиенические аспекты проблемы, выявлялась связь отклонений с другими формами девиантного поведения. Были разработаны методики обследования, пути и способы лечения и профилактики. Созданный в 1923 г. Институт социальной гигиены Наркомздрава РСФСР осуществлял координацию исследований и разрабатывал проекты профилактической работы, основными направлениями которой были санитарное просвещение и проведение массовых мероприятий. На втором этапе (30–50-е гг. XX в.) исследования были прекращены, поскольку тема социальных отклонений перешла в разряд запретных. На третьем (конец 50-х – 80-е гг. XX в.) в силу ряда причин ею занимались в основном узкие специалисты – психиатры, наркологи, юристы. Четвертый этап (перестроечный период) ознаменовался резким всплеском интереса к проблемам девиантного поведения, однако исследования не всегда были подкреплены методологическим анализом девиаций как социального феномена [9, с. 43–48].