Владимир Петров История развития алгоритма решения изобретательских задач – ариз информационные материалы Тель-Авив, 200 6 Петров В. История развития алгоритма решения изобретательских задач – ариз (стр. 39 из 70)

К шагу 2.2.

В АРИЗ-77 здесь была возможность, - если дан один элемент, - сразу перейти к применению вепольного анализа, т.е. не анализировать задачу. Теперь задача проходит через систему стандартов (включающих вепольные преобразования) до АРИЗ. Задача, которую не удалось решить по стандартам, должна быть обязательно проведена через весь рассматриваемый фрагмент АРИЗ. Поэтому новая формулировка шага 2.2 включает искусственный прием построения пары – введение «икс-элемента». Использование этого термина вместо слов «внешняя среда» обусловлено все тем же стремлением к применению схемы « Даны два конфликтующих элемента».

Новая формулировка шага 2.2 предусматривает обязательное построение конфликтующей пары. Поэтому отпала необходимость в старых правилах 1 и 2. Вместе с тем, потребность уточнить – что понимается под термином «изделие», «инструмент», «пара», «взаимодействие». Отсюда примечания 2, 5, 6, 7.

В большинстве случаев из условий задачи ясно, что считать изделием и инструментом (например, в задаче об увеличении скорости ледокола инструментом очевидно является ледокол, изделием лед). Трудности возникают, в основном, по семантическим причинам: «инструмент» и «изделие» из условий задачи не всегда совпадает с тем, что принято обычно называть «инструментом» и «изделием». Например, при решении задачи о борьбе с охлаждением шлака, начинающие слушатели часто рассматривают холодный воздух как инструмент, обрабатывающий горячий шлак, полагая, что инструмент – то, что действует положительно, полезно. В задаче об измерении шлифовального круга, иногда круг относят к инструментам, хотя в условиях данной задачи это – изделие, которое надо измерять. Конечно, можно было бы вообще убрать слово «инструмент» и «изделие», заменив их, Скажем, определениями «то, что действует» и «то, на что действует». Но слова «инструмент» и «изделие» компактны, выразительны, не хотелось бы пока с ними расставаться.

Нелегкий для начинающих слушателей психологический барьер: надо ограничивать инструмент тем рабочим элементом, который непосредственно воздействует на изделие. Так, при решении задачи об окраске баллончиков часто указывают, что инструмент – краскораспылитель. Между тем, инструментом в этой задаче является краска. Следует помнить, что инструментом может быть не только машина, механизм, устройство, но и исходящие от них вещества и поля.

Часто трудности возникают из-за того, что один элемент пары оказывается двойным. Такова, например, задача о молниеотводе: дан один инструмент (молниеотвод) и два изделия (молния и радиоволны). При обучении необходимо обратить особое внимание слушателей на примечание 5 и проиллюстрировать его примерами (задача о замыкалке: изделие – ток, инструмент – замыкалка и контакты; задача о транспортировке помидоров: изделие – два сталкивающихся помидора, инструмент – поток воздуха).

К шагу 2.3.

Первый вариант таблицы «Основные виды конфликтов и моделях задач» опубликован в журнале «ТиН» № 7, 1981. Этот вариант был составлен примерно на основе 10-12% задач из фонда ТРИЗ. В дальнейшем анализ был продолжен. Все задачи пока не удалось проверить – фонд оказался весьма обширным: задачи в книгах, пособиях, статьях, задачниках, выпусках СК, различных материалах, дипломных работах… В общей сложности 800 задач. При уточнении таблицы использовано 40-50% фонда. Таблица включает примеры из «ТиН» и типичные решения, попутно выявленные при анализе задач. Я включил в таблицу типичные решения, чтобы у слушателей не было соблазна сделать напрашивающееся «открытие»: «Давайте включим в таблицу типичные решения…» Как решающий инструмент эти типичные решения слабы: они привязаны к техническим противоречиям и поэтому недостаточно конкретны.

В таблице отражены только основные виды конфликтов. При использовании таблицы можно уточнять схемы и, если понадобится, вводить новые. Например, для задачи о транспортировки помидоров (задача 12 в книге «Алгоритм изобретения», 2-е изд.) можно идти от схемы 4 или 10, частично изменив с учетом того, что изделие сдвоено (два сталкивающихся помидора Б и В в воздушном потоке А):

К шагу 2.4.

Если шаги 2.2 и 2.3 выполнены правильно, шаг 2.4 не должен вызвать никаких затруднений: формулировка 2.4 получается сложением формулировок двух предыдущих шагов. При возникновении затруднений надо вернуться к 2.2.

К шагу 3.1.

Введение вещества может быть осуществлено а) в дополнении к имеющему элементу (задача о запайке ампул) и б) взамен какой-то части элемента (задача о ледоколе).

Икс-элемент всегда хорошо поддается изменениям. Он заранее не задан, его всегда можно считать легкоизменяющимся.

К шагу 3.2.

В АРИЗ-77 была одна эталонная формулировка ИКР. Теперь их две – для пары «инструмент – изделие» и для пары «икс-элемент – изделие». Идеальность первой пары достигается тем, что имеющийся инструмент сам выполняет то, что требуется. Во второй паре уже введен новый элемент, следовательно слово «сам» здесь неуместно (не «сам», а с помощью введенного элемента»). Тут иной критерий идеальности: система уже усложнена, но в идеале это усложнение должно стремиться к нулю.

К шагу 3.3.

Термин «выделенная зона», применяется в АРИЗ-77, заменен термином «оперативная зона», подчеркивающим, что в «Зоне» должны быть осуществлены изменения.

Очень важное значение имеют примечания 11-14. При использовании словосочетаний «выделенная зона внешней среды» или «выделенная зона инструмента» психологическая инерция наводила на представление о части пространства вне изделия. Это более или менее справедливо, когда инструмент (или искомая «внешняя среда», т.е. икс-элемент) состоит только из твердого вещества. Если же инструмент оказывается полем или мелкодисперсным веществом, работающим совместно с полем (как, например, в задаче о тракторном полигоне), то инструмент – полностью или частично может находится внутри изделия.

К шагу 3.4.

АРИЗ-82 Б включает две проверки: на шаге 3.4 и на 3.8. Оба раза необходимо вернуться назад, проверить и уточнить логику анализа. Если слушатель заранее выбрал решение и втискивает его в АРИЗ, это обнаружится именно при проверке. Поэтому с самого начала надо требовать от слушателей ясной и подробной записи проверочных шагов и не разрешать отписок тапа «проверено, все в порядке».

К шагу 3.5.

Метод ММЧ применяется в ТРИЗ более 10-ти лет. Но он никогда не было обязательным. Накопившийся опыт применения метода ММЧ позволяет ввести его в АРИЗ.

В АРИЗ-68 при формулировке ИКР рекомендовалось нарисовать две картинки – «Было» и «Стало». В какой-то мере шаги 3.5 и 4.1. в АРИЗ-82 Б – это «Было» и «Стало», но на макроуровне и отнесенные не ко всей системе, а к оперативной зоне. Важно и другое: уточнить не только условия перехода к системе с «маленькими человечками»; теперь появилось логическая линия «выхода», т.е. перехода от «человечков» к физике (шаг 3.7). Усилилось и само физическое обоснование ТРИЗ: успешно идет разработка нового «Указателя физэффектов». Теперь легче переходить от схемы с «человечками» к ФП и нужному физическому эффекту.

Следует, конечно, уточнит, что шаги 3.5 и 4.1 (а также 3.7) – новые. Потребуется год-два, чтобы накопить материал, уточнить и развить эти шаги.

К шагам 3.6, 3.7 и 3.8.

В АРИЗ-77 самым слабым методом, пожалуй, был резкий разрыв между ФП и средствами преодоления ФП. Теперь мы «наводим мосты» в этой части АРИЗ. В АРИЗ-77 формулировка ФП вырабатывалась в два шага: подготовка на 3.4 и «монтаж» на 3.5. В АРИЗ-82 Б ФП определяется четырьмя шагами: шаг 3.5 – подготовительный, шаг 3.6 и 3.7 – «монтажные» и шаг 3.8 – контрольный.

Введение шага 3ю7 существенно облегчает решение задач, если их ответ – переход на микроуровень и/или использование физических эффектов. Многие задачи, требующие преобразований на микро-уровене, тоже легче решается благодаря шагу 3.7: просто «взгляд вглубь» позволяет лучше понять ФП.

Общие соображения по части 4

Теперь в 4-й части АРИЗ-82 Б нет использование вепольных преобразований и таблицы применения приемов устранения технических противоречий (шаги 4.2 и 4.4 в АРИЗ-77). Вепольные преобразования сосредоточены в системе стандартов (и применяются в АРИЗ-82 Б на шаге 4.5 для развития полученного ответа). В приемах устранения ТП нет надобности – углублен анализ ФП, надо преодолеть ФП, а не ТП (что почти всегда привносит пробы и ошибки).

Усилен шаг 4.2 – использование стандартных принципов разрешения ФП.

Шаг 4.3 предусматривает применение нового «указателя физэффектов». Фрагменты из него печатались в журнале «ТиН» в 1981 г. и продолжают печататься в 1982 г. Каждый фрагмент – 8 машинописных страниц. Полный текст – 20 страниц. Первый выпуск нового ЭФЭ будет составлен из 10-12 таких 20страничных материалов.

Исключительно важен впервые введенный в АРИЗ шаг 4.5. Полученный ответ – пока он еще «свеж» и не «окостенел» - должен быть максимально развит. Новый эффект достигается не бесплатно, за него приходится платить введением в систему веществ и полей. Необходимо отчаянно бороться за уменьшение этой платы. В стандартах есть для этого средства, причем они быстро развиваются и усиливаются.

Общие соображения о решении задач

При решении той или иной задачи слушатели иногда предлагают: «Если сдесь вот так изменить формулировку, задача пойдет легче… Давайте внесем изменения в АРИЗ!» Действительно, эта задача пойдет легче. Но другие задачи пойдут тяжелее.

АРИЗ – по идее – программа для всех задач. Нельзя «переналадить» АРИЗ по одной или двум задачам. Вся суть развития АРИЗ в постепенном уточнении. Мы как бы сужаем улицу, сдвигая противоположные ряды домов, но не затрудняя уличного движения.

Дальнейшее уточнение АРИЗ-82 Б

Фрагмент АРИЗ-82 Б, система 54-х стандартов и первый выпуск нового «Указателя физэффектов» составляют основу ТРИЗ-82. На этих материалах будет строиться обучение в базовых школах в 1982-83 уч. г. Одновременно в 1982/83 г.г. будет идти работа над двумя другими фрагментами АРИЗ-82 – вводным (часть 1 в АРИЗ-77) и заключительным (части 5, 6 и 7 в АРИЗ-77). Полный текст АРИЗ-82 должен быть готов к началу 1983/84 уч. г. К этому времени должен быть подготовлен также 2-й выпуск нового «Указателя физэффектов».