Департамент Обр Утвержден Советом по образованию мо «Осташковский район» (стр. 3 из 5)
Педагоги городских школ становятся регулярными участниками сетевых проектов «Сети творческих учителей». Дистанционные конкурсы – находка для педагогов и учащихся сельских школ, для воспитанников детских садов, но, к сожалению, эту возможность мы не используем.
Успешно участвует в областных, всероссийских и международных соревнованиях МОУ ДОД «ДЮСШ».
За этот год ДЮСШ подготовлено 178 обучающихся массовых разрядов, 14 перворазрядников, 5 кандидатов в мастера спорта по боксу и греко-римской борьбе, 3 мастера спорта по греко-римской борьбе и спортивной гимнастике.
Двое обучающихся ДЮСШ являются членами сборной Центрального Федерального округа по греко-римской борьбе, 26 обучающихся – членами сборной Тверской области по различным видам спорта. Наши спортсмены побеждают на окружных чемпионатах и первенствах России.
ДЮСШ уже пятый год подряд становится победителем областного смотра-конкурса среди учреждений спортивной направленности.
4. УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ
Финансовое обеспечение отрасли происходит посредством как текущего финансирования за счет бюджетов всех уровней, необходимого для устойчивого функционирования муниципальной системы образования, так и дополнительного целевого финансирования мероприятий и проектов, направленных на решение задач развития системы образования.
Обобщенная модель финансирования образовательного учреждения:
Объем расходов на финансирование учреждений образования по Программе развития на начало 2011 года наглядно представлен в следующей таблице:
| О7 01 | Дошкольное образование | 59197940,58 |
| в т.ч. Местный бюджет | 16986340,62 | |
| Областные средства-субсидия | 34283825,96 | |
| Внебюджетные ср-ва | 7927774 | |
| О7 02 | Общее образование | 110555663,43 |
| в т.ч. Местный бюджет | 17222673,88 | |
| Областные средства | 86805071,55 | |
| в т.ч.субвенция на об.соц. гар. | 59034000 | |
| в т.ч. субсидии из областного ФСР на выравнивание обеспеченности МО Тв.обл. по рализации ими отд.расх. обязательств | 25501071,55 | |
| в т.ч. субсидии из областного ФСР по обеспечению уч-ся горячим питанием | 2270000 | |
| Федеральные средства (классное руководство) | 1249500 | |
| Внебюджетные средства | 5278418 | |
| О7 05 | Профессиональная подготовка, | 304750,00 |
| переподготовка и повышение | ||
| квалификации | ||
| в т.ч. Местный бюджет | 304750,00 | |
| О7 07 | Молодежная политика и | 217000 |
| оздоровление детей | ||
| в т.ч. Местный бюджет | ||
| Внебюджетные ср-ва | 217000 | |
| О7 09 | Другие вопросы в области | |
| образования | 14560389,70 | |
| в т.ч. Местный бюджет | 9900165,21 | |
| Областные средства | 1253832,49 | |
| 1004 | Компенсация части родительской платы | 1540400 |
| Областные средства | 1540400 | |
| Всего по отрасли | 186376143,71 | |
| в т.ч. Местный бюджет | 44413929,71 | |
| Областные средства | 123883130 | |
| Федеральные средства | 1249500 | |
| Внебюджетные ср-ва | 16829584 |
Доля расходов на образование в бюджете муниципального образования представлена на следующей диаграмме:
Реализация государственных гарантий прав граждан на получение общего образования осуществляется на принципах нормативного подушевого финансирования в части объема региональной субвенции, направляемой в бюджет муниципального образования, в соответствии с методикой расчета норматива и субвенций муниципальным образованиям. Далее с помощью поправочных коэффициентов денежные средства распределяются образовательным учреждениям. Говоря об инновациях в образовании, нельзя не отметить, тот факт, что ключевой фигурой на современном этапе развития стал Учитель. Поэтому не случайно одно из первых направлений, проводимых при реализации комплексного проекта модернизации образования – это изменения в оплате труда педагогов. После того, как с 1марта 2009 года все ОУ района перешли на новую систему оплаты, в фонде оплаты и в зарплате педагогов появились две части – базовая и стимулирующая, которая позволила поощрять учителей, воспитателей и других работников за достигнутые высокие результаты и востребованное гражданами современное качество труда. Распределение стимулирующей части – задача управляющих советов, советов школ, специально уполномоченных комиссий и руководителей. Мы все должны демократично и объективно подходить к поощрению труда педагога.. Если педагог вносит вклад в развитие учебно-воспитательного процесса, его ученики дают высокие показатели обученности, они хорошо воспитаны, такой учитель достоин денежного поощрения..
Средняя заработная плата работников образования (руб.).
За 2011 год произошло существенное укрепление и развитие материально-технической базы МОУ.
На выполнение работ по капитальному и текущему ремонту зданий и сооружений из средств местного бюджета было выделено – 9 794 тыс.руб. Указанная сумма израсходована на ремонт крыши здания в МОУ «СОШ №3», замену оконных блоков в МОУ «Гимназия №2» и в МОУ «Сорожская ООШ», частичный ремонт крыши и косметический ремонт помещений в здании начальной школы МОУ «СОШ №1», капитальный ремонт септика в МОУ «Зареченская НОШ», ремонт пищеблока в МДОУ д/с «Улыбка», ремонт медицинского кабинета МДОУ д/с «Солнышко», подготовка новой группы и частичный ремонт системы отопления в МДОУ д/с «Звёздочка», ремонт системы и мелкий текущий ремонт во всех ОУ города.
Реализация федеральной целевой программы «Информатизация системы образования» и подключение школ к Интернету дает возможность внедрить в учебный процесс современные технологии обучения.
За последние годы в районе сложились предпосылки для полноценной информатизации образования.
| Количество ИЦШ | 5 |
| Количество кабинетов информатики | 5 |
| Кол-во компьютеров в предметных кабинетах | 249 |
| Количество учащихся на 1 компьютер | 8,5 |
| Кол-во компьютеров, используемых в управлении образовательным процессом | 29 |
| Количество образовательных учреждений, имеющих доступ к сети Интернет | 14 |
Численный состав педагогических работников.
С каждым годом уменьшается доля педагогов, имеющих стаж работы менее 5,10 и 20 лет. По-прежнему, возрастной состав педагогических кадров неуклонно приближается к предпенсионному . Количество педагогов старше 45-лет:
| 2005 год | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год |
| 14,2% | 23,3% | 25% | 25,6% | 28% | 34,4% |
Возрастной состав педагогов
Молодых педагогов в образовательные учреждения приходит не много. В 2011 году прибыл всего 2 молодых специалиста, ( в 2010 г- 7). В то же время растёт число педагогических вакансий, особенно остро район нуждается в специалистах по преподаванию информатики, иностранного языка (немецкого и английского), музыки, химии, технологии
Современному обществу нужен человек инициативный, творческий, готовый адаптироваться в окружающем мире. Готовить такого выпускника должна школа, а значит, сегодня возрастает роль педагога, умеющего креативно мыслить, владеющего передовыми инновационными технологиями, занимающегося опытно-экспериментальной деятельностью. Сегодня ценится не только профессионализм учителя, но и его стремление постоянно учиться, повышать своё мастерство. Каждый педагог должен понимать: все, что сегодня получит ученик в образовательном учреждении – это инвестиции в будущее страны.
В силу своих возможностей мы стараемся обеспечить непрерывное профессиональное развитие педагогических работников района, обогатить их творческий потенциал, привлечь их к всевозможным формам обобщения и распространения передового опыта.
Различными формами курсовой переподготовки было охвачено 104 педагогических работника. В том числе директора всех школ (за исключением вновь принятых) прошли курсы повышения квалификации по программе «Менеджмент в образовании с учётом требований новых федеральных государственных образовательных стандартов»
За истекший учебный год 17 учителей аттестовались и подтверждали высшую квалификационную категорию. Развитию профессионального мастерства, поддержке творчески работающих педагогов служат проводимые в районе конкурсы педагогического мастерства «Учитель года».