Распределение баллов по модульно-рейтинговой системе
1-ое полугодие 2011-2012 уч.г.
направление «Менеджмент»
1 курс
по дисциплине «Физкультура»
| Вид деятельности | Стоимость 1 вида | К-во видов | Сумма |
| Посещение занятий | 1,5 балл | 9 | 14 |
| Контрольные нормативы | 2 балла (сдал) 1 балл – сдавал, но не сдал | 6 | 12 |
| СРС | 2 | 1 | 2 |
| Теоретический тест | 2 | 1 | 2 |
| Участие в спортивно-массовых мероприятиях (в том числе посещение секций, проведение физкультпауз) | Участие во внутренних мероприятиях, тренировках – 1 балл; в городских – 2 балла. 5 физкультминуток – 1 балл. | Не ограничено | |
| Реферат (за 1 пропущенное занятие по болезни) | 1 балл | по мед. Справке | соответственно мед. Справке |
| Отработка пропущенных по неуважительной причине занятий | 1 балл | по журналу | по журналу |
| ИТОГО | 31 |
по дисциплине «Иностранный язык»
доцент Соколов А.Н.
работа на практических занятиях: 14 баллов – 95-100%; 13 баллов – 90-94%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 10-19%; 2 балла – 5-9%; 1 бал – 0-4%; 0 баллов - 0%
выполнение аудиторных контрольных работ: 13 баллов – 90-100%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 15-19%; 2 балла – 10-14%; 1 балл – 0-9%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла – 95-100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
доцент Абышева Е.М.
работа на практических занятиях: 14 баллов – 95-100%; 13 баллов – 90-94%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 10-19%; 2 балла – 5-9%; 1 бал – 0-4%; 0 баллов - 0%
выполнение аудиторных контрольных работ: 13 баллов – 90-100%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 15-19%; 2 балла – 10-14%; 1 балл – 0-9%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла – 95-100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
старший преподаватель Сергеева Т.Н.
работа на практических занятиях: 14 баллов – 95-100%; 13 баллов – 90-94%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 10-19%; 2 балла – 5-9%; 1 бал – 0-4%; 0 баллов - 0%
выполнение аудиторных контрольных работ: 13 баллов – 90-100%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 15-19%; 2 балла – 10-14%; 1 балл – 0-9%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла – 95-100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
Дисциплина: КСЕ
Доцент Шевнина Т.Е.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100% посещаемости - 4 балла 51-90% посещаемости - 3 балла 26-50% посещаемости - 2 балла 15-25% посещаемости - 1 балл 0-14% посещаемости - 0 баллов | Выполнение и защита лабораторных заданий– 0-11 баллов; Контрольная работа (или контрольный тест) – 0-10 баллов. | Подготовка домашних лабораторных заданий – 0-6 баллов. |
Дисциплина: Математика
Доцент Султанаев Р.М.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100% посещаемости - 4 балла 51-90% посещаемости - 3 балла 26-50% посещаемости - 2 балла 15-25% посещаемости - 1 балл 0-14% посещаемости - 0 баллов | Выполнение и защита лабораторных заданий– 0-11 баллов; Контрольная работа (или контрольный тест) – 0-10 баллов. | Подготовка домашних лабораторных заданий – 0-6 баллов. |
Дисциплина: Информатика
Фокина Е.Н.
| № | тема | баллы | |
| 1 | Редактирование и форматирование текста. Оформление текста. Колонки. Списки. | 3 | Лаб.раб. с 1 по 7 |
| 2 | Работа с таблицами. Табуляция. Вставка в текст графических объектов. Графические примитивы. Оформление рекламного проспекта. | 2 | Лаб.раб. 8,9,10 |
| 3 | Стили заголовков. Оглавление. Использование гиперссылок. Редактор формул. | 1 | Лаб.раб. 11,12,13, 14 |
| 4 | Контрольная работа «Текстовый редактор MS Word» | 1 | Лаб.раб. 16 |
| 5 | Тест «Системы счисления. История развития вычислительной техники» | 2 | |
| 6 | Своевременность и качество выполнения работ в 1 модуле | 3 | |
| 7 | Посещение всех видов занятий | 4 | |
| Итого за 1 модуль | 31 | ||
| 8 | MS Excel Основные приемы работы. Создание и оформление таблиц. | 3 | Лаб.раб №1 |
| 9 | Использование формул. Операторы. Математические расчёты. | Лаб.раб №2 | |
| Адресация ячеек. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Связывание данных. | 3 | Лаб.раб №3 | |
| 10 | Функции условия. Использование логических выражений | 3 | Лаб.раб №4 |
| 11 | Создание и редактирование графиков и диаграмм. Поверхности | 2 | Лаб.раб №5 |
| 12 | Решение задач табулирования функции. Отображение линии тренда на диаграммах. | 2 | Лаб.раб №6 |
| 13 | Тест: «Основы логики и логические основы компьютера» | 4 | |
| 14 | Своевременность и качество выполнения работ во 2 модуле | 3 | |
| 15 | Посещение всех видов занятий | 4 | |
| Итого за 2 модуль | 31 | ||
| 16 | Функции для работы с датами. Функции для работы с данными текстового формата. Создание пользовательских форматов. | 2 | Лаб.раб №12 |
| 17 | Пакет анализа. Подбор параметров | Лаб.раб №7 | |
| 18 | Пакет анализа. Таблицы подстановки | 2 | Лаб.раб №8 |
| 19 | Пакет анализа. Сценарии | Лаб.раб №9 | |
| 20 | Пакет анализа. Поиск решения | 4 | Лаб.раб №10 |
| 21 | Контрольная практическая работа MS Excel | 2 | |
| 22 | Тест «Архитектура ПВМ» | 2 | |
| 23 | Тест: «Табличный редактор MS Excel» | 4 | |
| 24 | Своевременность и качество выполнения работ во 2 модуле | 3 | |
| 25 | Посещение всех видов занятий | 4 | |
| Итого за 3 модуль | 31 | ||
дисциплина «История»
Преподаватель: к.и.н., доцент Черевако Е.И.
| бальная нагрузка | итого за аттестацию | |
| 1 модуль | Посещение лекций и семинаров (90% - 4 балла, 60% - 3 балла, 40% - 2 балла, 20% - 1 балл) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 21 | |
| Самостоятельная работа: - подготовка работы по анализу исторических документов | 6 | |
| Всего | 31 | |
| 2 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 21 | |
| Самостоятельная работа: Письменный анализ статьи на историческую тему. | 6 | |
| Всего | 31 | |
| 3 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 21 | |
| Самостоятельная работа: Работа с персоналиями, сравнительный анализ (в письменном или печатном виде) | 6 | |
| Всего | 31 | |
| Всего за курс: | 93 |
Дисциплина «Русский язык и культура речи»