· lecture лекция
· to conduct проводить
· agenda повестка
· greeting приветствие
· introduction представление
· profile of the company описание компании
· product продукт
· service услуга
· pointer указка
· notes записи
· screen экран
· podium подиум
· microphone микрофон
· slide projector слайдовый проектор
· overhead projector проектор
РАЗДЕЛ 6 Компьютеры и программное обеспечение
Тема 6.1 Применение компьютеров
Грамматика: словообразование. Отрицательные
приставки. Суффиксы существительных, прилагательных, глаголов
Студент должен
ЗНАТЬ:
- основные программы сохранения и передачи информации;
- основные словообразовательные суффиксы существительных, прилагательных, глаголов, наречий;
УМЕТЬ:
- объяснять преимущества и недостатки использования компьютера;
- отличать различные части речи по суффиксам и приставкам.
Безбумажный офис. Хранение и передача информации на электронных носителях.
Словообразование: приставки, суффиксы.
Литература: о-2 с.129-132
о-2 с.160, 174-179
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Целью изучения данной темы является приобретение знаний лексики по структуре компьютера и программному обеспечению, умения рассказать о значении и сферах применения компьютеров, а также отличать различные части речи по суффиксам и приставкам при переводе предложений на русский язык.
Для достижения этих целей необходимо прочитать, перевести тексты о применении компьютеров (о-2 с.160, 174-179), выполнить упражнения 15.5 с.162, 16.7 с.179. Для лучшего усвоения лексики по теме можно воспользоваться вопросами для самоконтроля.
Используя вопросы для самоконтроля, нужно пересказать текст о применении компьютеров. Образец текста для пересказа можно посмотреть в приложении (Текст 12).
Для усвоения грамматического материала следует прочитать грамматический раздел (о-2 с.129-132) и выполнить упражнения 11.4, 11.5, 11.6. (о-2 с.132).
Вопросы для самоконтроля
1. What is software?
2. In what two basic groups software (programs) could be divided?
3. What is system software for?
4. What is an operating system – system or application software
5. What is a driver?
6. What is application software?
7. What is application software for?
8. What is the tendency in application software market in recent years?
9. What is the application of the communication software?
Лексический минимум
· device устройство
· processing обработка
· intelligence разум
· hardware оборудование
· software программы
· procedures операции
· data данные
· perform выполнять
· to convert превращать
· to store хранить
· to complete завершать
· to require требовать
· equipment оборудование
· internal внутренний
· specific определенный
· aid помощь
· memory capacity вместимость памяти
· to install устанавливать
· to provide with обеспечивать чем-либо
· to secure обеспечивать безопасность
· to attach присоединять
· peripheral периферийный
· digital цифровой
Методические указания по выполнению контрольных работ
Целью выполнения контрольной работы является закрепление изученного материала, контроль знаний и умений, приобретенных в процессе самостоятельного изучения учебного материала.
На полный курс изучения английского языка (профессионального) отводится 109 часов. Аудиторные занятия для студентов-заочников составляют 18 часов в год.
За весь курс обучения студенты выполняют две контрольные работы, готовят чтение и перевод двух текстов делового характера. Первый год изучения английского языка (профессионального) завершается сдачей зачета, второй - сдачей экзамена.
Контрольные работы, выполняемые в письменном виде, должны быть представлены на отделение за 2 недели до начала сессии. При их выполнении студенту рекомендуется пользоваться соответствующей литературой, а также двуязычными англо-русскими словарями.
Контрольные работы с оценкой «Незачет» возвращаются студенту на переработку. Работы с пометкой «К защите» оставляются на отделении и дорабатываются студентом во время сессионных занятий в присутствии преподавателя. Тексты, предназначенные для самостоятельного чтения, сдаются студентом в устной форме на сессионных занятиях. Контроль прочитанного осуществляется посредством чтения на языке и выборочного перевода. При ответе студент может пользоваться составленным им списком неизвестных для него слов по данному тексту.
Изучение предмета «Английский язык (профессиональный)» рассчитано на 2 семестра. В соответствии с этим студенты выполняют по одной контрольной работе в каждом семестре.
Содержание контрольных работ
№ контрольной работы | № раздела по тематическому плану | Наименование раздела по тематическому плану |
Контрольная работа № 1 | Раздел 1 | Структура органов государственной власти |
Раздел 2 | Управление социальной сферой | |
Раздел 4 | Документы в учреждении. Тема 4.1 | |
Контрольная работа № 2 | Раздел 4 | Документы в учреждении. Тема 4.3 |
Раздел 5 | Этика делового общения | |
Раздел 6 | Компьютеры и программное обеспечение |
Выполнение контрольных заданий и требования к их оформлению
1. Каждое контрольное задание представлено в трех вариантах. Номер варианта, который
вы должны выполнить, определяется по последней цифре вашего личного студенческого шиф-
ра. Если ваш шифр оканчивается на цифры 0, 1,2, 3, вы выполняете вариант №1, если на цифры
4, 5, 6, вы выполняете вариант №2, если на цифры 7, 8, 9, вы выполняете вариант №3.
2. Контрольные работы выполняются в отдельной тетради, желательно в клеточку и пи-
шутся разборчивым почерком. Допускается выполнение контрольной работы в компьютерном
варианте.
Вопросы переписываются полностью. По краям оставляются широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний проверяющего.
3. При получении проверенной работы необходимо внимательно ознакомиться с замеча-
ниями рецензента и проанализировать отмеченные ошибки. Если предложение требует не-
большой корректировки, то исправления можно внести рядом с замечанием рецензента. В про-
тивном случае исправленные предложения переписываются заново в конце соответствующей
контрольной работы.
4. Отрецензированные контрольные работы являются документами, которые хранятся на бумаге до сдачи вами экзамена. На зачете и экзамене производится проверка усвоения материала поступившего
в контрольную работу.
Экзаменационные требования
К экзамену допускаются студенты, выполнившие контрольную работу и сдавшие учебный материал по чтению за семестр. Экзаменационные задания включают в себя:
1. Беседа по одной из изученных тем.
2. Перевод (устно) предложений-штампов с русского языка на английский (по изученным разговорным темам).
3. Перевод текста делового характера.
Перечень экзаменационных заданий находится на отделении.
Контрольная работа №1
1 вариант
1. Начертите схему государственного устройства США.
2. Ответьте на вопросы о своем рабочем дне.
1) Where do you work?
2) What's the name of your company?
3) Is your company large?
4) What company do you do business with?
5) When do your office hours begin?
6) What do you usually do in your office in the morning?
7) Have you got much work to do every day?
8) Do you do business with a foreign company?
9) When do you have lunch?
10) Do you have lunch in the office or dо you go out for lunch?
11) What do you do after lunch?
12) What time do you finish your work?
3. Поставьте слова в предложениях в нужном порядке.
1) often, the cinema, The Milnes, to, go.
2) drink, coffee, I, usually, strong, don't.
3) the table, and, on, is, there, two, a book, pens.
4) where, me, could, is, the market, you, tell?
4. 1) Прочитайте и устно переведите текст.
1. Philip Blake is Mr. Blake's elder son. He has got a small house in Bishopton. Bishopton is a small place near London. Philip works in London. He is the manager of a plant. He always goes to London in the morning on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. He doesn't go to his office on Saturday and Sunday. Every morning Philip looks through newspapers. He is interested in the latest political and business events. Sometimes Philip goes to different cities to discuss business with their customers. He is a very busy man. Floy Robinson is a secretary to Mr. Philip Blake. Her office is not large. She has got a typewriter, and many letters, cables and telexes on her desk. Every morning from Monday to Friday Floy comes to the office at nine. At 10 o'clock Floy usually looks through the "mail and at 11 she comes into the manager's office with the letters. Floy writes the answers in her book and goes to her office.
2. Floy usually has lunch at home but sometimes she has lunch at the plant with her friend Tom. She stays in the office till 5. In the evening Floy has French lessons. She learns the French language with pleasure. Floy wants to know French well to read books and see films in French.
2) Письменно переведите 1 абзац.
3) Составьте 5 вопросов по содержанию текста.
5. Изучите правила написания резюме и образец. Напишите резюме от своего имени.
Резюме (Resume)
Так называется письменная сводка Ваших личных, образовательных и профессиональных данных. Оно как бы письменно представляет «товар», предлагаемый будущему работодателю. Резюме должно быть достаточно подробным, но кратким (обычно не превышать одной страницы) и иметь «товарный» вид. Форма его может быть произвольной. Например:
SUMMARY
QUALIFICATIONS
EXPERIENCE 1990- 1995
1980- 1990
EDUCATION
PERSONAL
John Н.Мill
38 Park Avenue, Ap. 50 New York, N.Y.I 1298 Tel. (312) 493-8332
A position as a bookkeeper.
12 years of experience in every routine work in this field. Perfect knowledge of computers and statistics.
Make up all kinds of financial reports, balances and production planning.
FRISCO DOCKS, Inc.
San Francisco, California.
Deputy Chief of Planning, Commerce Dpt.
In charge of account books, statements, new ideas in planning.
SAKHA Co, Ltd. New York.
Accountant. Prepared accounts and balance sheets of every kind.
LONDON SCHOOL OF ECONOMICS London, Great Britain, Bachelor (Ec).
Arrived in the United States January, 1980. British subject. Married, one child.
REFERENCES
Available upon request.
6. 1) Подберите и запишите русские эквиваленты к английским словам и выражениям по теме «Социальная защита населения».
1. to have right to ... а. пенсионеры
2. maternity allowances б. пенсия
3. retired people в. стипендия
4. salary г. зарплата
5. monthly payment д. плата, взнос
6. scholarship е. материнское пособие
7. disabled ж. иметь право на