Федеральное агентство по образованию
Междуреченский горностроительный колледж
Английский язык профессиональный
Методические указания и контрольные задания
для студентов – заочников
специальности
032002 Документационное обеспечение управления и архивоведение
(Базовый уровень среднего профессионального образования)
Междуреченск, 2010
Рассмотрены и рекомендованы к работе
цикловой комиссией гуманитарных,
правовых дисциплин и документоведения
председатель: _______________
(ФИО)
Протокол №_____
От «___»________ 200__г
Утверждаю:
Зам. директора по УВР
_________________(ФИО)
Методические указания составлены в
соответствии с государственными требованиями
к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по специальности 032002 и
примерной программой, утвержденной
Управлением среднего профессионального
образования Минобразования России
10 июня 2003 г.
Рассмотрены и рекомендованы к работе
методическим советом МГСК
Методист _________________
(ФИО)
Протокол №____
От «___»________ 200__г
Составитель: преподаватель ______________
(ФИО)
Рецензенты:
____________________
____________________
_____________________
1. Введение
Методические указания предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности: 032002 Документационное обеспечение управления и архивоведение при заочной форме обучения по учебной дисциплине «Английский язык профессиональный» в условиях действия государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, для оказания помощи студентам – заочникам в организации их самостоятельной работы над изучением учебного материала.
Программа и методические указания составлены в соответствии с ГОС СПО второго поколения, отражают современные тенденции и требования к обучению и практическому владению английским языком в повседневном общении и профессиональной деятельности, направлена на повышение общей и коммуникативной культуры специалистов среднего звена, совершенствование коммуникативных умений и навыков, повышение качества профессионального образования, интеллектуализацию и повышение мобильности специалиста.
Основной целью курса « Английский язык (профессиональный) является обучение практическому владению деловым языком специальности для активного применения как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности, что предполагает наличие у студентов по завершению курса коммуникативных умений.
Критерием практического владения профессиональным английским языком является наличие у студента знаний, умений и навыков в основных видах речевой деятельности.
Студент должен знать:
· лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода текстов по специальности (со словарем) и для овладения устными и письменными формами профессионального общения на английском языке ;
· технику перевода профессиональных текстов (со словарем);
· особенности научного и делового стилей языка в рамках специальности;
· правила ведения беседы на английском языке профессиональной направленности;
· правила оформления корреспонденции, коммерческой документации на английском языке;
· специфику подготовки и проведения презентаций и конференций на английском языке (в рамках специальности)
Студент должен уметь:
( в рамках специальности);
(в рамках специальности);
Изучение программного материала призвано способствовать развитию у студентов навыков применения как собственно английского языка, так и его профессиональной терминологии в сфере документационного обеспечения управления и архивоведения.
Аудиторные занятия для студентов-заочников по каждой специальности составляют 8 часов в год, остальной объем часов студенты осваивают дисциплину самостоятельно.
Учебная дисциплина «Английский язык (профессиональный)» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при изучении английского языка
Освоение учебной дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем на учебных занятиях, в процессе которых студент должен закрепить теоретические знания по фонетике, грамматике, лексике, приобретаемые во время самостоятельной работы в межсессионный период, приобрести необходимые умения и навыки в области устной речи, чтения и письма.
Студенты заочного отделения самостоятельно осваивают лексический и грамматический материал, предусмотренный рабочей программой.
Целью методических указаний является оказание помощи студентам-заочникам в организации их самостоятельной работы над изучением учебного материала. В методических указаниях изложены рациональные методы самостоятельного изучения дисциплины, обращено внимание на наиболее сложные темы программы, предложены вопросы для самоконтроля и тренировочные упражнения для закрепления изученного материала. В методических указаниях особо выделена лексика активного применения.
При изучении дисциплины постоянно обращается внимание студентов на ее прикладной характер, показывается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.
В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым знаниям и умениям.
Преподаватель направляет и контролирует самостоятельную работу студентов заочного отделения.
Для контроля знаний и умений студентов в рабочей программе предусмотрена итоговая аттестация в виде экзаменов по окончании 3 и 5 семестров.
К экзамену допускаются студенты заочного отделения, выполнившие предусмотренные программой семестровые контрольные работы.
| Наименование тем | Макс. учебная нагрузка | Кол-во аудиторных часов при очной форме обучения | Самост. работа студента | |
| всего | в т.ч. практ. занятия | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Раздел 1 Структура органов государственной власти | 32 | 24 | 24 | 8 |
| Тема 1.1 Государственное устройство Великобритании | 8 | 6 | 6 | 2 |
| Тема 1.2 Государственное устройство США | 8 | 6 | 6 | 2 |
| Тема 1.3 Государственное устройство России | 8 | 6 | 6 | 2 |
| Тема 1.4 Государственный служащий | 8 | 6 | 6 | 2 |
| Раздел 2 Управление социальной сферой | 17 | 14 | 14 | 5 |
| Тема 2.1 Социальная защита населения | 8 | 6 | 6 | 2 |
| Тема 2.2 Устройство на работу | 11 | 8 | 8 | 3 |
| Раздел 3 Учреждение | 27 | 18 | 18 | 9 |
| Тема 3.1 Информация об учреждении | 9 | 6 | 6 | 3 |
| Тема 3.2 Структура учреждения | 9 | 6 | 6 | 3 |
| Тема 3.3 Офис и его оснащение | 9 | 6 | 6 | 3 |
| Раздел 4 Документы в учреждении | 32 | 22 | 22 | 10 |
| Тема 4.1 Заявления. Анкеты. Бланки | 9 | 6 | 6 | 3 |
| Тема 4.2 Служебные записки. Протоколы | 11 | 8 | 8 | 3 |
| Тема 4.3 Контракты | 12 | 8 | 8 | 4 |
| Раздел 5 Этика делового общения | 54 | 38 | 38 | 15 |
| Тема 5.1 Правила ведения телефонных переговоров | 14 | 10 | 10 | 4 |
| Тема 5.2 Деловая переписка (письма, факсы, e-mail) | 14 | 10 | 10 | 4 |
| Тема 5.3 Деловая этика. Ведение переговоров | 14 | 10 | 10 | 4 |
| Тема 5.4 Презентации. Конференции | 11 | 8 | 8 | 3 |
| Раздел 6 Компьютеры и программное обеспечение | 10 | 8 | 8 | 2 |
| Тема 6.1 Применение компьютеров | 10 | 8 | 8 | 2 |
| ВСЕГО по дисциплине: | 175 | 124 | 124 | 51 |
Методические указания и содержание учебной дисциплины