5.Найдите в данных конструкциях ошибки. Предложения исправьте.
1) Они шли по улице быстро и разговаривая о чём-то своём.
2) Очень хотелось сделать бабушке подарок, но чулков в магазине не было.
3) Согласно протокола Президент России прибудет в Египет в 9 часов утра завтра.
4) Я не думал, что очутюсь в полной темноте.
5) Его удивляли её глаза, скромность, почти детская доверчивость.
6) Мы можем к бабушке ездить только по каникулам.
6. Просклоняйте словосочетание: 22 полка, 314 лейтенантов, 512 деревень, 2836 каменных блоков.
7. Составьте словосочетания (прил. + сущ.) с указанными словами:
депо, сирокко, пушту, марабу, протеже, визави, колибри, Баку, инкогнито, Мали.
8.Вычеркните лишние слова, оставив только синонимы фразеологизмов:
вешать нос – запоминать, требовать, огорчаться; как с гуся вода – нипочём, радостно, странно; с горем пополам – грустно, еле-еле, одиноко; в порядке вещей – аккуратно, нормально, беспорядочно.
Вариант № 13.
1. Акцентологические нормы (теоретический вопрос).
2. В данных словах расставьте ударение, используя орфоэпические словари или словари ударений:
авансирование, бомбардировать, верование, высокопроизводительный, генезис, давнишний, диспансер, завидно, закупорить, исповедание, искра, каучук, комбайнер, костюмированный, мальчиковый, мизерный, мышление, названый (брат), некролог, облегчить, одновременный, оптовый, осведомить, паралич, партер, подростковый, принудить, симметрия, средства, столяр.
3.Используя толковые словари и словари иностранных слов, найдите значения данных слов и составьте с ними предложения:
пирсинг, питекантроп, плацдарм, пленум, плюрализм, политикан, рантье, рандеву, рапсод, ратификация, раут, рацион, реактор, реверанс, ревизия, регент, регламент, саван, сага, сакральный, сакура, салоп, самба, сангвиник, симпозиум, силуэт, сомбреро, сомнамбулизм, софиты, спикер.
4. Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки:
Д…рога пряч…т…ся в лес. Д…рев…я р…стут так густо что кажет…ся буд(то) поднимает…ся (в)верх сплошная стена из стволов. …гнившим д…рев…ям (н…)куда валит…ся и они стоят оп…раясь на соседние стволы. На (не)сколько сотен кил…ометров тян…т…ся этот лес почти (н…)кем (н…) посещавшийся (в)течении… ряда лет. Рас…т…лаются серебря…ные озёра окружён…ые л…систыми склонами х…лмов. Стоит над ними (н…)бывалая тиш…на. Когда проезжаеш… по этим м…стам то (н…)вольно вслушиваеш…ся в каждый ш…рох в каждый случайно раздавшийся треск суч…ка. Иногда пр…ходит…ся встречат…ся с м…дведем и предупреждать его гу…ком.
Однажды (на)встречу машине вышел м…дведь (н…)знакомый с правилами улич…ного движения. Ш…фёр (н…)много погудел м…дведь уд…вился и (по)видимом решив что здесь (н…)чего (н…)поделаеш… и всё равно пр…дет…ся уступить отош…л в стор…ну.
5.Найдите в данных конструкциях ошибки. Предложения исправьте.
1) Обе спортсменки, выступающие на вчерашних соревнованиях, получили призы.
2) Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством.
3) Рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следующей неделе.
4) На столе у Манилова лежала книга, открытая на одной и той же странице и которую он никогда не читал.
5) Пережитые им страдания наложили отпечаток в его душе.
6) Этот герой оторван от жизненной реальности.
6. Просклоняйте словосочетание: 26 молодых комиссаров , 308 лучей, 539 арбузов, 1537 кубометров.
7. Составьте словосочетания (прил. + сущ.) с указанными словами:
безе, денди, мозоль, иваси, какаду, бра, желе, лосось, моль, пони.
8.Вычеркните лишние слова, оставив только синонимы фразеологизмов:
поставить крест – креститься, отказаться, унижать; прикусить язык – огорчиться, узнать, замолчать; рукой подать – быстро, близко, хорошо; капля в море – мокро, мало, удивительно; язык проглотить – болтать, унижать, молчать.
Вариант № 14.
1. Лексические нормы (теоретический вопрос).
2. В данных словах расставьте ударение, используя орфоэпические словари или словари ударений:
администрирование, баллотироваться, береста, выбор(ы,а), высокопоставленный, газированный, газопровод, гербовый, гусеничный, добыча, дозвониться, знамение, избаловать, индустрия, инструмент, километр, кладбище, кухонный, магазин, молодежь, намерение, новорожденный, обеспечение, пахота, пальцами, платьями, предложить, статуя, третировать, умерший.
3.Используя толковые словари и словари иностранных слов, найдите значения данных слов и составьте с ними предложения:
кибитка, саквояж, салон, сальто, сарацины, сари, сатисфакция, сауна, сафьян, саше, таблоид, табу, тавтология, тайфун, улус, унисон, унитарный, унция, утилизация, уфология, фаворит, фазенда, файл, фактор, хайтэк, хакер, ханжество, цейтнот, церемония, цунами.
4. Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки:
Вспоминаю с (н…)из…яснимой радост…ю свои детские годы в старин…ом помещич…ем доме в средней полосе (Р,р)ос…и… .
Тихий (по)летнему ясный рас…вет. Первый луч со…нца чере… (н…)плотно пр…творен…ые ставни з…лотит изра…ц…вую печ… (свежее)выкрашен…ые полы (н…)давно крашен…ые стены увеш…н…ые картинками на темы из детских сказок. Какие только переливающиеся краски здесь (н…)играли На синем фоне оживали сиреневые принцес…ы розовый принц …жимал меч… спеша на помощ… возлюблен…ой г…лубизной светились д…рев…я в зимнем инее а рядом ра…цветал весен…ий ландыш… . А за окном наб…рает силу пр…лес…ный летний день.
В ра…пахнутое настеж… старенькое оконце врывает…ся р…систая свежесть ран…их пионов светлых и нежных.
5.Найдите в данных конструкциях ошибки . Предложения исправьте.
1) Вчера на рынке я купил две пары носок.
2) Согласно распоряжения директора срок представления отчёта истекает первого марта.
3) Он одел пальто и выбежал на улицу.
4) Как писала мать Раскольникову, что Дуня готова на всё, чтобы помочь брату.
5) Нужно уделить самое серьёзное внимание делу сбора налогов.
6) Приведём только два факта из бездеятельности руководства аспирантского объединения.
6. Просклоняйте словосочетание: 86 депутатов, 288 экскурсантов, 311 пулемётов, 2648 воздушных шаров.
7. Составьте словосочетания (прил. + сущ.) с указанными словами:
безе, денди, мозоль, иваси, какаду, бра, желе, лосось, моль, пони.
8.Вычеркните лишние слова, оставив только синонимы фразеологизмов:
вавилонское столпотворение – порядок, хаос, неразбериха; повесить нос – огорчиться, узнавать, поднять; витать в облаках – бежать, мечтать, летать; водой не разлить – смирные, дружные, воспитанные.
Вариант № 15.
1. Грамматические нормы (теоретический вопрос)
2. В данных словах расставьте ударение, используя орфоэпические словари или словари ударений:
стиральный, феномен, форсировать, фундамент, ходатайство, хозяева, начать, начата, шарфы, шасси, щавель, щекотно, эксперт, эпилепсия, яйцо, р.п. яиц, торты, торфяник(специалист по торфу), торфяник (о залежах торфа), трубопровод, много туфель, украинский, раджа, ракушка, растворенный (распахнутый), растворенный (разведенный в жидкости), револьвер, рекрутский, кладбищенский, ржаветь.
3.Используя толковые словари и словари иностранных слов, найдите значения данных слов и составьте с ними предложения:
хунта, центрифуга, цивилизация, циклон, циник, цитадель, цокольный, чадра, чайхана, чарльстон, чемпионат, чум, шаланда, шаман, шансонье, шарада, шарлотка, шекель, шедевр, шезлонг, шквал, шомпол, шлях, эвакуация, эгоцентрист, эгида, эквивалент, экватор, экземпляр, эконометрия.
4. Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки:
Низен…кий д…мишко …горбившись уходит вр…стает в землю а над ним (по)прежнему буйно цветёт поз…няя сирень (как)буд(то) торопит…ся своей (бело)лиловой роскош…ю пр…крыть его убожество.
По деревян…ым (н…)широким ступен…кам балкон…чика так(же) прогнившим от времени и качающимся под ногами спускаемся купат…ся к ра…положен…ой бли(с,з)… дома реч…нке. Закрытые шлюзы (н…)большой водяной мельницы подняли воды образовав (н…)широкий но глубокий затон. В холодной (зеленовато)прозрачной воде (н…)торопливо проходят стайки серебрян…ой рыбёшки а на старом полуразваливш…мся выкачен…ом из подвала боч…нке у которого не хватает (н…)скольких досок сидит огромная зелёная лягушка следя за солнечными зайчиками играющими на (пепельно)серых до(сч,щ)атых стенках купальни излюблен…ого места лягушеч…ей пары.
5.Найдите в данных конструкциях ошибки. Предложения исправьте.
1)На стадионе жители приморского города стали свидетелями большого театрализованного представления.
2)Лицемерная ханжа, Кабаниха привечает богомолок и странниц, говорит о традиционных христианских ценностях, а сама постоянно унижает собственных домашних, даже родных детей.
3) Раскольников всё делает инкогнито, ни с кем не советуется.
4) Блок видел, что многие люди жили с этим неотступным чувством наступающей катастрофы. И чем ближе она приближалась она, тем сильнее давало себя знать это чувство, становящееся всё более ярким.
6) С путешествием Чичикова по губернии связано немало интересных инцидентов.