a) commercial b) notebook c) news
d) advert e) novel f) point
10. We can have a ………………… apartment or stay in a hotel.
a) duty-free b) self-catering c) double
d) little e) one-room f) adjoing
11. When ………………. you ……… in Florida?
a) was arriving b) had been arriving c) are arriving
d) have arriving e) will arriving f) is being arriving
12. ………………… you put me through to John please?
a) do b) must c) could d) shall e) may f) need
13. Collision damage waiver is ……………….
a) place where you collect the car b) third-party liability c) an extra cost
d) car hire for one week only e) insurance cover for the drive f) insurance cover for other road users
14. There are …………… beautiful beaches near hear.
a) any b) some c) another d) anything e) others f) something
15. She doesn’t drink …………….. water.
a) many b) few c) a few d) much e) not f) no
16. I need ………………..information .
a) an b) many c) few d) some e) anything f) something
17. A seafood cocktail ………………… with a mayonnaise dressing.
a) is baked b) is stuffed c) is made d) is served e) is roasted f) is boiled
18. Would you like ……………….. more wine sir?
a) a b) many c) some d) an e) another f) any
19. The service is …………… slow.
a) two b) too c) to d) overdone e) expensive f) cheap
20 We …………………walking in Moscow last summer.
a) go b) gone c) went d) will be going e) was going f) has gone
21. You ………….. in Germany last week.
a) were b) are c) has been d) was e) will be f) is
22. …………………. your left you can see the sculpture.
a) in b) up c) from d) at e) on f) near
23. ……………………. does the fountain show cost?
a) how b) how long c) how much d) how little e) how many f) how does
24. ………………… does the museum open?
a) which time b) how much time c) what time
d) how many time e) what times f) which times
25. I …………………….. the hotel receptionist for a good place to eat.
a) said b) told c) asked d) spoke e) spoken f) ask
26. New York is ……………………… than London.
a) more bigger b) a few bigger c) far bigger
d) much bigger e) less bigger f) least bigger
27. The hotel wasn’t ……………… good …………….. we expected.
a) as …….so b) as ………….as c) more ……….. as
d) so……..so e) such………..such f) such…………..as
28. Guests can find more comfortable and ………………….accomodation.
a) medium-sized b) well-equipped c) one-star
d) well done e) direct-dial f) widely spread
29. We offer a ……… range of food.
a) width b) widen c) widening d) wider e) more wider f) much widen
30. This ………….hotel offers economy and is away from the crowds.
a) family-ran b) family-running c) family-ring
d) family-run e) family-runned f) family-rang
Грамматические темы для самостоятельной работы студентов
Основной целью изучения грамматики самостоятельно является формирование у студентов грамматических навыков как одного из важнейших компонентов речевых умений говорения, аудирования, чтения и письма. Для самостоятельного изучения грамматики можно провести сравнение грамматических форм в родном языке и в том, который изучают, и определить отличия, которые могут привести к появлению ошибок.
Для самостоятельного изучения грамматики рекомендуется последовательность действий:
1. изучается правило.
2. необходимо найти данное грамматическое явление или структуру в предложениях или в тексте.
3. выполнить упражнения по данной теме.
4. проверить правильность выполнения по ключу или в режиме on-line при условии выполнения упражнений на компьютере с использованием Интернета.
Тема 1: Понятие о неопределенном и определенном артиклях. Личные, притяжательные, укaзательные местоимения. Предлоги направления, места и времени. Единственное и множественное число существительных. Прилагательное. Числительные. Понятие об артикле. Неопределенный артикль а/an с исчисляемыми существительными в единственном: числе. Определенный артикль thе с конкретными или контекстуально известными предметами, лицами и явлениями. Определенный артикль с единственными в своем роде предметами. Определенный артикль с существительными, обозначающими весь класс однородных предметов. Отсутствие артикля перед неисчисляемыми существительными.
Личные местоимения единственного и множественного числа. Притяжательные местоимения единственного и множественного числа. Указательные местоимения this и that. Множественное число указательных местоимений these и those. Неопределенные местоимения some и any.
Предлоги направления to, into, onto, out, of, off, from. Предлоги места in, on, under, above, at, near, against, along, in front of, belind. Предлоги времени in, on, at, past, to.
Единственное и множественное число существительных. Особые формы образования множественного числа. Существительные, имеющие только форму множественного числа. Существительные, имеющие только форму единственного числа Собирательные существительные. Употребление прилагательных. Порядковые и количественные числительные.
Тема 2: Конструкция to be going to. Нaстоящее продолженное время для выражения ближайшего будущего. Безличное предложение с формальным подлежащим It. Повелительное наклонение. Количественные местоимения
Конструкция to be going to + инфинитив для выражения заранее намеченного действия, которое должно совершиться в недалеком будущем.
Употребление настоящего продолженного времени Present Continuous Tense для выражения отдельных намеченных на ближайшее будущее действий.
Безличное предложение с безличным местоимением It в качестве формального подлежащего. Перевод безличных предложений.
Образование форм повелительного наклонения: утвердительная и отрицательная формы.
Количественные местоимения many и few с исчисляемыми существительными. Количественные местоимения much и little с неисчисляемыми существительными. Употребление much и little в качестве наречий после глаголов. Употребление местоимений little и few с неопределенным артиклем: а little (немного), а few (несколько).
Тема 3: Будущее неопределенное время. Способы выражения действий в будущем. Формы будущего и прошедшего неопределенного времени модальных глаголов и их эквиваленты Побудительные предложения. Сложное предложение. Неопределенные местоимения
Образование утвердительной, вопросительной и отрицательной формы будущего неопределенного времени Future Indefinite Tense. Образование кратких утвердительных и отрицательных ответов в будущем неопределенном времени. Употребление Future Indefinite Tense для выражения обычных регулярных действий в будущем. Другие способы выражения действий в будущем: to be going to + инфинитив; Present Continuous Tense; to be + инфинитив.
Формы будущего и прошедшего неопределенного времени модальных глаголов саn, mау, must и их эквиваленты. Форма прошедшего неопределенного времени глагола саn - соuld и его эквивалент - выражение to be able to для выражения тех же значений в будущем и прошедшем неопределенном времени. Форма прошедшего неопределенного времени глагола mау - might; и его эквивалент - выражение to be allowed to для выражения тех же значений в будущем и прошедшем неопределенном времени. Эквивалент модального глагола шик - выражение to have to для выражения тех же значений в будущем и прошедшем неопределенном времени.
Виды побудительных предложений. Побудительные конструкции с глаголом let; для приглашения к совместному действию, при обращении к первому или третьему лицу. Понятие о сложном предложении. Неопределенные местоимения а lot of, plenty of, a great deal of.
Тема 4: Настоящее неопределенное время в придаточных предложениях условия и времени для выражения будущего. Сравнительные конструкции. Абсолютная форма притяжательных местоимений
Употребление форм настоящего неопределенного времени Present Indefinite Tense в придаточных предложениях условия и времени после союзов if, when, after, before, as soon as, until, till для выражения будущих действий. Сравнительное употребление настоящего неопределенного времени в придаточных предложениях условия и времени и будущего неопределенного времени Future Indefinite Tense в придаточных дополнительных предложениях для выражения будущего после союзов if и when. Сравнительные конструкции с прилагательными и наречиями аs ... аs и not so...as. Образование и употребление абсолютной формы притяжательных местоимений. Функции притяжательных местоимений в абсолютной форме в предложении.
Тема 5: Артикль с именами собственными Артикль с географическими названиями Отсутствие артикля
Употребление артикля с именами собственными: отсутствие артикля; артикль с некоторыми географическими названиями; артикль с некоторыми историческими зданиями, учреждениями, памятниками; определенный артикль с названиями кораблей, гостиниц, кинотеатров, газет, журналов; определенный артикль с фамилиями во множественном числе для обозначения семьи в целом.
Употребление определенного артикля с названиями морей,
океанов, рек, каналов, проливов, горных цепей, пустынь, групп островов. Отсутствие артикля перед названиями отдельных горных вершин и островов. Употребление определенного артикля перед названиями некоторых стран и местностей. Употребление определенного артикля перед названиями некоторых исторических зданий. Употребление определенного артикля перед названиями сторон света. Использование артикля с существительными morning, day, evening, другими.
Тема 6. Обзор времен группы Continuous. Сравнительное использование времен группы Continuous: Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous. Будущее продолженное время Future Continuous Tense. Образование утвердительной, вопросительной, отрицательной формы будущего продолженного времени. Образование кратких утверди тельных и отрицательных ответов будущего продолженного времени. Употребление будущего продолженного времени для обозначения действия, протекающего в какой-то момент или период будущего времени. Отсутствие артикля перед исчисляемыми существительными: если существительное является обращением; перед словами father, mother, uncle, aunt в высказываниях членов семьи; перед названиями дней недели, месяцев и времен года; перед существительными breakfast, lunch, brunch, dinner, supper.Тема 8
Тема 7. Будущее совершенное время
Образование утвердительной, вопросительной, отрицательной формы будущего совершенного времени. Образование кратких утвердительных и отрицательных ответов в будущем совершенном времени. Употребление Future Perfect Tense для выражения действий, которые закончатся до определенного момента или действий в будущем.
Тема 8: Взаимные местоимения еаch оther и опе another
Понятие о взаимных местоимениях еаch оther и оnе another и их значения. Особенность Взаимных местоимений: наличие форм общего и притяжательного падежа. Функции взаимных местоимений в предложении.
Тема 9: Будущее совершенное продолженное время. Отрицательные местоимения. Вопросительные и соединительные местоимения what, which, who, whom, whose, that.