Методические указания по обучению грамматике английского языка для слушателей заочного обучения Барнаул 2008 (стр. 2 из 9)
В английском языке есть существительные, которые сохранили образование множественного числа путем изменения корневой гласной
-a man - men; a foot-feet; a tooth - teeth; a woman - women; a goose -geese.
Некоторые имена существительные, заимствованные из латинского и греческого языков, сохраняют формы множественного числа, которые они имеют в этих языках:
nucleas - ядро атома - nuclei -ядра атома;
datum - данная величина - data - данные о чем-либо;
curriculum -программа -curricula -программы.
В английском языке есть существительные, которые имеют только множественное число. Эти существительные согласуются с глаголом во множественном числе - Your spectacles are on the table.
К таким существительным относятся слова, обозначающие парные предметы, например: trousers - брюки; scissors - ножницы.
Некоторые существительные в английском языке употребляются только во множественном числе, а соответствующие существительные в русском языке употребляются в единственном числе, либо в единственном и множественном числе - clothes - одежда; goods - товар, товары; riches - богатство, богатства.
Кроме этого, имеются в английском языке существительные, употребляемые только в форме единственного числа. Таковы неисчисляемые имена существительные (отвлеченные, "вещественные" -friendship, peace, money, ink, sugar, weather и т.д.).
Некоторые неисчисляемые имена существительные в английском языке употребляются в единственном числе, а соответствующее существительное в русском языке употребляется либо во множественном числе, либо в единственном и множественном числах - advice - совет, советы; business - дело, дела; information - сведение, сведения; knowledge - знание, знания; progress - успех, успехи,
Задание 1. Образуйте множественное число следующих существительных:
1. box, match, ink, brush, page, bus, house;
2. ball, room, tie, tаblе, pencil;
3. light, book, cup, flat, hat;
4. child, man, woman;
5. family, factory, story, city.
Задание 2. Переведите предложения на русский язык.
1.We sailed up the River Hudson towards the cities of New York and Brooklyn.
2.There were a lot of ships in the river mouth.
3.The passengers were as quiet as mice.
4. We were curious phenomena.
5. Their wives and children stared around like startled deer.
6. Children were as noisy as a flock of geese.
7.Sometimes men performed their duties like heroes.
Задание 3. Test. Выберите правильный ответ.
1. The... are on the wall. .
a) shelf b) shelves
2. My mother has got three...
a) child b)children
3. These … are important:
a) data b)datum
4.The news... interesting,
a)are b)is
5.There is... on the table.
a) a knife b) knives
6.These... are teachers.
a)women b)a woman
7. My trousers... new.
a) is b)are
8. There were many … in the forest.
a) a deer b)deer
9. My spectacles … on the desk.
a) are b)is
§ 2 Притяжательный падеж имен существительных.
Существительные в притяжательном падеже выражают принадлежность предмета и отвечают на вопрос чей? (whose?). Существительные в притяжательном падеже выполняют функцию определения.
В английском языке имя существительное имеет два падежа: общий (Common case), не имеющий окончания (a girl, а boу) и притяжательный (Possessive case), имеющий окончание 's у существительных в единственном числе или просто апостроф у существительного во множественном числе (friend's; friends').
Притяжательный падеж имен существительных во множественном числе образуется только прибавлением апострофа - My sisters' room - комната моих сестер.
Существительные, не имеющие окончания -s во множественном числе, при образовании притяжательного падежа принимают -'s -My children's room - комната моих детей.
В форме притяжательного падежа, как правило, употребляются только одушевленные существительные (My brother's room).
Принадлежность может быть выражена предлогом of; My friend's book - the book of my friend.
Задание 1. Употребите притяжательный падеж вместо фразы с предлогом "of".
1 .The name of his brother - in - law.
2. The books of his sister.
3. The surname of Jack and Jane. .
4. The children of these men.
5. The sister of the girl.
6. The profession of these men.
7. The toys of the twins.
8. The project of this engineer.
Задание 2. Переведите следующие словосочетания на английский язык.
Дом преподавателя, картины современных художников, планы рабочих, фамилии студентов, сын брата, дочь сестры, отец этих детей, мать этой девочки.
Задание 3. Test. Выберите правильный вариант.
1. It's only ... walk from my house to work.
a) ten minutes'
b) ten minute's
c) ten-minute
d) a ten minutes'
2.This is not ... flat, this is ... flat.
e) my wife, my wife's parents
f) my wife's, my wife's parents'
g) my wife's, my wife's parent's
h) my wife's, my wife parents
3. It was ... trip, and all of us enjoyed it.
a) two-weeks
b) a two-week
c) a two-weeks
d) a two-week's
4. ... meeting has been canceled.
a) tomorrow's
b) tomorrow
c) tomorrow'
d) the tomorrow's
5. Do you know ... name? Is he from China?
a) the teacher's
b)a teacher's
c) the teachers'
6. This is a ... book.
a) fifty pages'
b) fifty page
c) fifty pages
7. It is her... sweater.
a) sister's
b) sister
c) sisters
8. ... was interesting.
a) my friend story's
b)my friend story
c) the story of my friend
9. We enjoyed ... - very much.
a) the Sandra party
b)the Sandra's patty
c) Sandra's party
В английском языке существуют различные способы словообразования. Главными способами являются:
1) Аффиксация;
2) Конверсия; .
3) Словосложение. .
1) Аффиксация - это образование новой основы путем прибавления суффиксов или префиксов.
Суффиксы существительных
-tion to translate - translation
-tion to examine - examination
-ment to govern - government
-ist art-artist
-ness useful - usefulness
-(i)ty rare - rarity
-er, or explore - explorer
-dom free-freedom
-hood child - childhood
-ence depend - dependence
-ing read - reading
суффиксы прилагательных
-al nation - national
-ic history - historic
-able enjoy - enjoyable
-y health-healthy
-ful beauty - beautiful
суффиксы наречия
-ly regular- regularly
Задание 1. Прочтите и переведите на русский язык следующие слова
Acquaintance, description, explanation, invention, movement, laughter, novelist, forgetfulness.
Задание 2. Образуйте существительное от следующих слов, выбрав необходимый суффикс.
То punish (-tion, ment);
То discuss (-ion, tion);
Science (-ist, ment);
Cruel (-ness, ty);
Arrive (-er, al);
Begin (-ness, ing)
Задание 3. Test. Выберите правильный вариант.
1. Mike felt... after the trip.
a) exhausting
b) exhausted
c) exhaustedly
2. She seemed... to give any answer.
a) astonishing
b)too astonished
c) astonishingly
3. She looked at him…
a) carelessly
b) careful
c) disgusting
4. Tom tasted the soup ... and found it...
a) cautiously, delicious
b) cautious; delicious
c) cautious, deliciously
5. Three of these stems can form nouns ending in -ity,:e.g = electric - electricity. Find the one which cannot.
a) dens-
b) char-
c) tens-
d) scarc-
6. It looks very…
a) dangerous
b) dangerously
c) danger
Определите часть речи
7. She doesn't wear long skirts.
a) прилагательное
b) наречие
8. I can't stay here long.
a) прилагательное
b) наречие
9. You'd better have dinner.
a) существительное
b) глагол
§4 Предлоги места и направления.
Предлог - это служебное слово, выражающее различное отношение существительных или его эквивалентов к другим словам в предложениях. Предлоги употребляются перед словом, к которому оно относится.
Over
on 
The book is on the table (на). The cat is in the box (в). The picture is over the sofa (над). The box is under the sofa (под). Go into the room (в). Go out of the room (из). Don't stand at the blackboard (y). Take the book from table (с, со). Sit down near me (около, возле).
Задание 1. Переведите предложения, обратив внимание на многозначность предлогов
Open your textbooks at page 7. Comrade A, come to the blackboard. Write down your homework for the next lesson. Write the words to my dictation. Check the translation with the dictionary. Change the sentences into negative. Form nouns from the following verbs. Meet him at 5 o'clock. There are a lot of workers at the factory. I saw him in April, in 1986.I saw him on the first of April, it was on Monday.
Задание 2. Переведите словосочетания на английский язык, используя предлоги данные в скобках
Задать вопросы к предложению (on); слушать лекцию (to); идти на фабрику (to); идти из института (from); говорить с преподавателем (to); входить в зал (into); работать над проектом (at); смотреть на доску (at); благодарить за книгу (for); в середине (in); писать ручкой (with); выглядывать из окна (out of); зависеть от влияния (on); звонить по телефону (up).
Задание 3. Test. Выберите правильный вариант.
1. His office is...5, Regent Street,
a) on b) at c) in
2. ... the end of his speech he promised to love her... the rest of his life.
a) in, during, b) at, for c) in, for
3. Next month their salary will be raised ... five per cent.
a) by b) for c) at
4. Moscow can be very beautiful... early Sunday morning.
a) in the b)at c)on
5.I was warned ... his character. Her was moody and complained ... everything.
a) of, of b) about, of c) about, about
6.When he arrived ... Moscow, he rented a small flat... the top of the building …the corner of Tverskaya street.
a) in, on, on b)to, at, at c) in, at, at
7. The child was throwing stones ... pigeons, but his mother didn't look... him.
a) at, at b) at, to c)to, to
8. My flat is ... the second floor.
a) on b) at c) in
9. They are leaving ... Japan next week
a) for b)to c)from
Раздел 4
Местоимения - это слова, которые указывают на предметы и их качества. Они употребляются вместо имен существительных, прилагательных или числительных. По своему значению местоимения делятся на следующие группы:
Личные
| Именительный падеж | Объектный падеж |
| 1-я | Me - мне, меня |
| Не – он | Him - его, ему |
| She – она | Her - ее, ей |
| It - оно (он, она) | It - его, ему, ее, ей |
| We-мы | Us-нас, нам |
| You - вы (ты) | You - вас, вам (тебя, тебе) |
| They – они | Them — их, им |
Задание: Употребите личные местоимения: “I, he, she, it, we, you, they”.