1. … am a Frenchman. 2. He has two books. … are good. 3. The book is not yellow. … is grey. 4. Are … a cadet? 5. You and I are English. … are Russian. 6. … is her uncle. 7. … is a judge. 8. Are … from Japan?
Притяжательные
| Присоединительная форма | Абсолютная форма |
| My - мой, моя, мое-, мои | Mine - моя, мое, мой |
| His – его | His-его |
| Her-ее | Hers.-ее |
| Its - его, ее | Its-его, ее |
| Our - наш, наша, наше, наши | Ours - наш |
| Your - ваш, ваша, ваше, ваши (твой, твоя, твое, твои) | Yours-ваш (твой) |
| Their - их | Theirs - их |
Задание: Употребите притяжательные местоимения: “my, your, his, her, its, our, their”.
1. Mr. and Mrs. Reed have two children. Both … children are girls. 2. Miss Black is a doctor. … students are German. 3. They are French. … friends are English. 4. I have a small dog. … dog is very funny. 5. My son has a cat. … cat is short. 6. My parents have a new car. … car is very nice. 7. Jack has a new bag. … bag is very big.
Указательные.
| Единственное число | Множественное число |
| This - этот, эта | These - эти, |
| That - тот, та | Those - те |
Вопросительные Относительные (союзные)
| Who - кто | Who - кто, whoever - кто бы ни |
| Whose - чей | Whose - чей |
| Whom - кого, кому | Whom - которого, которому |
| What - что | What - что, какой, whatever -что бы ни n |
| Which - какой, который | Which - какой, который, whichever - какой бы ни _ . |
Возвратные
| Единственное число | Множественное | число | |
| myself | ourselves | ||
| yourself | Yourselves | Себя (сами) | |
| himself | Себе (сам) | themselves | |
| herself | |||
| itself | |||
Неопределенные - личная форма - oneself
Неопределенные
Some - какой-то, некоторые, немного
Any—какой-то, любой
One - некто, некий, кто-то
All - все, весь, вся, все
Each - каждый
Each - каждый, всякий
Other- другой, другие
Another— другой, другие
Both - оба
Many - много, многие
Much - много
Few - мало, немногие
Little - мало, немногие
Either—тот или другой
| Отрицательные | Взаимные | |
| nо | Нет, никакой, ни один | Each other - друг друга |
| none | One another - один другого | |
| neither | ||
Задание 1. Переведите предложения на русский язык. Укажите к какой группе относятся местоимения..
We are at the Institute now. I want to study at this school. Her sister has got many toys. There are some books on the table. Who is on duty today? Give him his book. I found no mistakes in your translation. Nobody knew about it.
Местоимения some, any, no и их производные.
| местоимения | +thing | +body | +where | Употребля- |
| ния | +one | ются | ||
| Some- | Something | Somebody, | Somewhere | Утверди- |
| некоторый, | -что-то, | someone - | - где-то, | тельные |
| какой-то, | что- | кто-то | куда-то, | предложе- |
| какой- | нибудь | кто- | где-нибудь | ния |
| нибудь, | нибудь | |||
| несколько | ||||
| Any-всякий всявсякий, | Anything - | Anybody, | Anywhere- | Вопроси- |
| любой, | что-то | anyone - | где-то,. | тельные |
| какой- | что- | кто-то, | куда-то, | предложе- |
| нибудь | нибудь | кто- | где-нибудь | ния |
| нибудь | ||||
| Not any = no | Not any- | Not any- | Not any- | Отрицатель- |
| - никакой | thing- | body = | where = no- | ные |
| nothing - | nobody - | where- . | предложе- | |
| ничто, | никто | нигде, | ния | |
| ничего | никуда |
Задание 1. Заполните пропуски, вставив одно из слов, данных в скобках.
We haven't... black stockings (no, any). They have ... red boots, Kate (any, no). I don't want... today, thank you (nothing, anything). «I haven't got... clean exercise - books, Mother», - said the boy (any, no). "We shall not buy ... in this shop, children",- said the mother (nothing, anything). Didn't you buy ... potatoes yesterday? (any, no). I didn't see ... in the street when I went out (anybody, nobody). We did not play ... games in the yard, because it was raining all day long (no, any). There is... at home (anybody, nobody). How much did you pay for there boots? - I didn't pay ... . They are a present from my grandmother (nothing, anything). Have you last ... (anything, nothing). No, nobody here has last... (nothing, anything).
Особенности употребления неопределенных местоимений much, many, little, a little, few, a few.
Местоимения much (много, многое), little (мало), a little (немного) употребляются с неисчисляемыми существительными, a many (много, многие), few (мало), a few (несколько) - с исчисляемыми существительными во множественном числе.
Сравните: much, work - many days; little ink - few books
Местоимения a little, a few означают некоторое количество, несколько -I like a little milk with my coffee.
Местоимения little, few означают мало - I have few friends in this town.
Местоимения much, many, little, few изменяются по степени сравнения:
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| much | more | the most |
| many | ||
| little | less | the least |
| few | fewer | the fewest |
Задание 1. Вставьте little, a little, few, a few
I have ... money, so we can go to the cinema. This girl works very..., and she knows nothing. Mother gave us ... apples, and we were very glad. He had ...friends at the camp, and he was not happy.
Задание 2. Вставьте much, many.
Please, don't put... pepper on the meat. There were ...plates on the table. I never eat... bread with soup. Why did you eat so ... ice-cream? She wrote us ... letters from the sanatorium. ... of these students don't like to look up words in the dictionary. ...in this work was difficult for me.... of their answers were excellent;
Задание 3. Test. Выберите правильный вариант
1. He doesn't have... money.
a) much b) many c) little .
2.1 would like... salt on my vegetables.
a) a few b) a little c) few
3. There are ... students in this room and there are ... students in that one.
a) little, many b) much, little c)few, many
4. Have you got... money?
a) any b)few c)a few
5.There's no need to hurry. We have ... time.
a) any b) little c) a little
6. Last year we had ... than this year.
a) fewer students and money .
b) less money and students
c) fewer students and less money
7. She wanted to serve some coffee to her guests, but she didn't have ... sugar
a) some b) little c)much
8. She hasn't got ...information .
a) much b) many c) few
9. Benny has (меньше) toys than Bill
a) less b) fewer c) least
Задание 4. Вставьте some, any, no, something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody.
1. Do they have … classes today? – No, they have … classes on Monday. 2. Has she got … questions? 3. I want to tell you … interesting about our friend Kate. 4. Is there … interesting in today’s newspaper? 5. Come here, I’ll show you … picture of our country-house. 6. There is … important in the letter. 7. You must do … to improve your English. 8. Hi! Is there … in the class? – No, I’m afraid, … is. 9. There is light in the house. … is at home. 10. … knows their new address.
Прилагательные обозначают признаки, качества или свойства предметов. В английском языке имеются простые, производные и составные (сложные) прилагательные.
Простые прилагательные - nice, green, small.
Производные (прилагательные с суффиксами и префиксами) - dirty, friendly, unknown.
Сложные (составные) - red - hot; good - looking.
По значению прилагательные делятся на две группы - качественные (обозначающие признаки и качества предметов) - red, big; относительные (обозначающие признаки и качества предметов через отношение к другим предметам)- a wooden house, a grammatical exercise.
Степени сравнения прилагательных
В английском языке существует 3 степени сравнения прилагательных: положительная, сравнительная, превосходная. Различают образование степеней сравнения односложных и многосложных прилагательных.
Степени сравнения односложных прилагательных образуются при помощи суффикса: -еr для сравнительной степени; -est для превосходной - short-shorter-the shortest.
Многосложные прилагательные образуют степени сравнения при помощи слов more для сравнительной степени и the most для превосходной степени - interesting-more interesting - the most interesting.
Существуют прилагательные, степени сравнения которых надо запомнить:
например: good-better-the best; bad-worse-the worst.
Для выражения степени качества используются сложные парные союзы: as ... as (такой же ... как); not so ... as ( не такой ... как)
Задание 1. Образуйте степени сравнения от прилагательных - long, large, thick, comfortable, cheap, expressive, young, difficult, hot.
Задание 2. Сравните, используя
а) структуру not so... as
In summer the trees are as beautiful as in autumn. Your friend's room is as big as yours. During the holiday the students are as busy as during the academic year.
б) структуру as... as
Lesson 2 is not so difficult as lesson 1. This magazine is not so thick as that book. The flowers in spring are not so beautiful as in summer. There are not so many cars and buses in this street as in the centre of the city.
Количественные числительные отвечают на вопрос How many?Сколько?
Суффикс -teen служит для образования количественных числительных от 13 до 19 - four + teen = fourteen.
Суффикс -ty для образования десятков от 20 до 90 - seven + ty = seventy.
Порядковые числительные отвечают на вопрос Which? Который? (по порядку). Они образуются, от соответствующих количественных числительных с помощью суффикса -th - seven - the seventh (семь - седьмой); six - the sixth (шесть - шестой).
В составных числительные единицы присоединяются к десяткам через дефис - 47- forty-seven, а между сотнями к десяткам стоит союз and - 255 -two hundred and fifty-five.
Хронологические, даты обозначаются количественными числительными-1917-nineteen seventeen.
Десятичные дроби читаются: 3,2- three point two; 23,06 - two three (twenty three) point zero six.
Задание 1. Прочитайте по-английски
-20,60,90,381,500,1700,1985,3,08,10,92.
Задание 2. Ответьте на вопросы в соответствии с реальной ситуацией.
1. What day is it today?
2.What month is it now?
3.What date is it today?
4.What are the days of the week?
Задание 3. Test. Выберите правильный вариант
1. His job is... than his friend's
a)as important
b)less important
c)most important
2. Last week was ... as this week
a)hotter
b)more hot
c)as hot
4. He always comes... for the class
a) late
b) lately
c) more lately
4. His dog runs ... than mine
a) fastly
b) more fastly
c) faster
5. Does Fred feel... today than he did yesterday?
a) good
b) better
c) much well
6. John says that his car goes...
a) as fastly as his friend's car . .