Смекни!
smekni.com

Программы курсов и спецкурсов для магистрантов 1-2 г. Обучения (по направлению 52. 03. 00 «Филология», по программе подготовки «Русский язык. История языка») г. Ростов-на-Дону (стр. 5 из 10)

Литература

Основная

Плетнева А.А., Кравецкий А.Г. Церковнославянский язык. М. - 2005.

Изотов А.И. Старославянский и церковнославянский языки: Грамматика, упражнение, тексты. М. - 2001.

Ремнева М.Л., Савельев В.С., Филичев И.С. Церковнославянский язык: Грамматика с текстами и словарем. М. - 1999.

Iеромонах Алипий (Гаманович). Грамматика церковнославянского языка. Киев -2004.

Верещагин Е.М. История возникновения древнего общеславянского литературного языка. Переводческая деятельность Кирилла и Мефодия и их учеников. М. - 1997.

Протоиерей Г. Дьяченко. Полный церковно-славянский словарь. Репринтное воспроизведение издания 1900 г. М. - 1993.

Дополнительная

Клименко Л.П. Словарь переносных, образных и символических употреблений слов в Псалтири. Нижний Новгород, 2004.

Скляревская Г.Н. Словарь православной церковной культуры. СПб. -2000.

Спецкурс «СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК»

Читает: доцент Табаченко Л.В., доцент Сердюкова Е.В.

Цель курса: систематизировать и углубить знания по курсу старославянского языка.

Задачи курса: расширить знания по тем темам раздела морфологии, которые изучены недостаточно глубоко на 1 ступени; изучить разделы «Словообразование», «Лексика» и «Синтаксис», которые не изучались на 1 ступени обучения (бакалавр).

Место курса в образовательном процессе: слушатели курса на ступени подготовки магистров изучили основной курс старославянского языка на I ступени обучения (бакалавр), поэтому основное внимание должно быть уделено тем разделам, а также отдельным темам, которые изучены недостаточно глубоко на I ступени.

Курс предназначен для магистрантов 1-го года обучения.

Виды работы: лекции, практические занятия.

Количество часов: 34.

Форма отчетности: экзамен.

Рабочая программа

Морфология

Имя существительное. Типы склонения имен существительных с учетом именительного и родительного падежей ед. числа. Продуктивные типы склонения. Синонимия и омонимия падежных флексий как следствие прежней группировки имен существительных в склонении по характеру основообразующего элемента. Процессы разрушения древних типов именного склонения. Отражение в старославянских памятниках начавшегося объединения в один тип склонения существительных одного грамматического рода при общности падежных флексий в им.пад. ед. числа.

Начальный этап развития грамматической категории одушевленности (формируется в старославянском языке XI в. на основе категории лица). Отражение этого процесса в памятниках старославянской письменности.

Числительное. Связь числительных с разными группами имен и своеобразие их грамматических категорий и форм.

Глагол. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы. Развивающиеся видовые противопоставления глагольных основ. Времена старославянского глагола (настоящее, будущее простое, будущее сложное I и II, аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект). Асигматический и сигматический аорист. Наличие двух типов сигматического аориста от глаголов с инфинитивной основой на согласную: сигматический атематический и сигматический тематический аорист. Продуктивность форм сигматического тематического аориста в старославянском языке XI в., широкое отражение этих форм в старославянских памятниках Преславской школы.

Наречия. Качественно-количественные и обстоятельственные наречия и их образование. Связь наречий с другими частями речи. Значение контекста для определения использования имени в собственном значении или в значении качественно-обстоятельственного наречия.

Словообразование

Основные способы словообразования в старославянском языке: морфологический, синтаксический, лексико-семантический.

Имя существительное. Бессуффиксальные существительные. Суффиксальные существительные. Основные суффиксы, используемые для образования существительных определенных семантических категорий (-ьникъ, -тель, -итель, -атель, -ьць, -ица, -ьство, -ость, -ота и др.).

Имя прилагательное. Суффиксальные и бессуффиксальные прилагательные. Прилагательные, образованные от существительных и других частей речи.

Глагол. Роль корневого вокализма при образовании глагольных основ. Суффиксальное и префиксальное образование глаголов.

Сложные слова. Различная природа старославянских словосложений: 1) древнейшие славянские словосложения, восходящие к праславянскому периоду; 2) старославянские двукорневые словосложения, являющиеся непосредственными кальками с греческих слов.

Лексика

Старославянские памятники как основной источник изучения словарного состава старославянского языка. Стилистическое своеобразие отдельных групп старославянских памятников. Общеславянские слова в старославянском лексическом фонде. Широкое употребление лексических дублетов (врачь – балий – цёлитель и т.п.) и вариантов (ладии – алъдии и т.п.). Древние славянские заимствования в старославянском языке (особенно из греческого языка). Старославянизмы в русском языке, особенности их функционирования.

Синтаксис

Главные члены предложения и способы их выражения. Особенности согласования подлежащего и сказуемого.

Определение. Значение кратких и полных форм прилагательных и причастий в функции определения.

Дополнение и особенности управления в старославянском языке. Винительный прямого дополнения. Конструкции с двойными падежами (второй родительный, второй винительный, второй дательный). Беспредложное и предложное управление.

Обстоятельство и способы его выражения. Использование косвенных падежей для выражения обстоятельственных значений. Конструкция «дательный самостоятельный». Наличие беспредложных конструкций: местн. пад. (= в + местн. пад.), дат. пад. (= к + дат. пад.) и т.п.

Типы простых и сложных предложений:

1. Виды простых предложений по структуре: односоставные и двусоставные. Типы односоставных предложений (безличные, определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, номинативные).

2. Типы сложных предложений (сочинение и подчинение). Основные союзы, выражающие сочинительную и подчинительную связи. Специфика передачи чужой речи.

Практические занятия

На практических занятиях читаются и анализируются памятники старославянской письменности с комментариями (фонетический и грамматический разборы, анализ особенностей семантики старославянской лексики, сравнение ее с аналогичной лексикой русского языка, перевод текста).

Литература

Основная

Бернштейн С.Б. Константин-Философ и Мефодий: Начальные главы из истории славянской письменности. М. - 1984.

Дементьев А.А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку. М. - 1975.

Ремнева М.Л. Старославянский язык: Учебное пособие. 2-е изд., испр.

М. - 2004.

Старославянский словарь (по рукописям X-XI веков) / Под ред. Р.М. Цейтлин, Р. Вечерки и Э. Благовой. 2-е изд., стереотип. М. - 1999.

Стеценко А.И. Хрестоматия по старославянскому языку. М. - 1984.

Хабургаев Г.А. Старославянский язык. 2-е изд., перераб. и доп. М. - 1986.

Дополнительная

Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Т.1. М. - 1961.

Верещагин Е.М. История возникновения древнего общеславянского литературного языка: Переводческая деятельность Кирилла и Мефодия и их учеников. М. - 1997.

Истрин В.А. 1100 лет славянской азбуки. М. - 1963.

Камчатнов А.М. Старославянский язык: Курс лекций. 2-е изд., испр. М. - 2000.

Селищев А.М. Старославянский язык: В 2 ч. Ч.1. Введение. Фонетика. М. - 1951.

Сказания о начале славянской письменности / Отв. ред. В.Д. Королюк. Вступительная статья, перевод и комментарии Б.Н. Флори. М. - 1981.

Спецкурс «ИСТОРИЯ СЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ.

БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ О СЛАВИСТАХ»

Читает: профессор Дегтярев В.И.

Цель курса: познакомить слушателей с историей славянского языкознания от его истоков до формирования славистических кафедр в славянских странах, объяснить причины и общественно-политические условия развития славистики в европейских и российских университетах.

Спецкурс читается в форме описания деятельности и обзора трудов выдающихся славистов прошлого. На этой основе решаются следующие вопросы:

1. Проблема происхождения и прародины славян.

2. Происхождение славянской письменности. Вопрос о древнейшем литературном языке у славян.

3. Вопрос об относительной древности азбук – кириллицы и глаголицы.

4. Вопрос о народно-речевой основе старославянского языка.

5. Вопросы сравнительно-исторического изучения славянских языков.

Курс предназначен для магистрантов 2-го года обучения.

Формы работы: лекции.

Количество часов: 34.

Форма отчетности: зачет.

Рабочая программа

Александр Христофорович Востоков (1781 – 1864). Жизнь и научная деятельность.

Иосиф Добровский – отец славянской филологии. Обзор научной деятельности.

Польский лексикограф Линде.

Варфоломей Капитар. Научная деятельность.

Чешские романтики-славянофилы (Иосиф Юнгман, Вячеслав Ганка, Ян Коллар, П.Й. Шафарик, Фр. Палацкий, Фр. Лад. Челаковский).

Начало славистики в России. Университетские кафедры славянской филологии.

Измаил Иванович Срезневский (1812 – 1880). Жизнь и научная деятельность.

Петр Иванович Прейс (1810 – 1848).

Виктор Иванович Григорович (1815 – 1876).

Славистика в Сербии. Предшественники Вука Стефановича Караджича (Досифей Обрадович, Стефан Стратемирович, Лука Мушицкий).