Публичный доклад
отдела образования
администрации МР «Жиздринский район»
Калужской области
о состоянии и развитии системы образования
в 2009-2010 учебном году
г. Жиздра
Содержание
Введение.
1. Приоритетные направления развития системы образования района.
2. Характеристика системы образования района.
2.1. Общая характеристика.
2.2. Дошкольное образование.
2.3. Общее образование.
2.4. Дополнительное образование.
3. Условия организации образовательного и воспитательного процессов.
3.1. Дошкольные образовательные учреждения.
3.2. Общеобразовательные учреждения.
3.3. Лицензирование и аттестация образовательных учреждений
4. Результаты функционирования и развития муниципальной системы образования.
4.1. Результаты работы ОУ.
4.2. Работа с одаренными детьми.
4.3. Результаты участия ОУ района в КПМО и приоритетном национальном проекте «Образование».
5. Реализация социальной функции образования.
5.1. Дополнительное образование: результаты и эффективность деятельности.
5.2 Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков.
5.3 Социально-правовая поддержка и защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5.4. Организация летнего отдыха детей и подростков.
6. Воспитательная работа.
6.1.Организация воспитательной работы в учреждениях образования.
6.2. Патриотическое воспитание.
7. Ресурсное обеспечение и эффективность его использования.
7.1. Финансирование образования.
7.2. Материально-техническое оснащение образовательного процесса.
7.3. Кадры системы образования. Повышение квалификации.
8.Социальное положение работников образования.
8.1. Заработная плата работников образования.
9.Основные направления развития системы образования.
Введение
Цель настоящего доклада – рассказать широкой общественности: родителям, представителям власти, всем заинтересованным лицам о результатах и условиях функционирования системы образования Жиздринского района в 2009-2010 учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем году.
При подготовке доклада учитывались приоритетные направления модернизации Российского и регионального образования, основные направления развития районной системы образования, сложившиеся традиции социокультурного развития района.
1. Приоритетные направления развития
РАЙОННОЙ системы образования
В Жиздринском районе определены приоритетные стратегические направления развития муниципальной системы образования:
- обеспечение правовых, социальных и экономических гарантий функционирования системы образования в интересах личности и общества;
- усиление воспитательной функции образования, направленной на формирование гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к родине, семье, окружающей природе;
- организованное и методическое обеспечение деятельности общественных детских организаций;
- мониторинг системы образования;
- стимулирование инновационной деятельности педагогических работников;
- реализация комплекса мер, направленных на поддержку одаренных учащихся;
- улучшение положения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- обеспечение безопасных и здоровых условий в образовательных учреждениях;
- совершенствование форм сотрудничества между школой, семьей и общественностью;
- повышение качества образования на основе внедрения новых информационных технологий;
- осуществление мероприятий по оптимизации образовательной сети в условиях введения новой системы оплаты труда педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;
- создание условий для выравнивания стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста при поступлении в школу;
- использование технических средств информатизации и коммуникации в системе образования;
- осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
2. Характеристика системы образования Жиздринского района
2.1. Общая характеристика.
Для обеспечения прав граждан на образование, решения вопросов непрерывного и дифференцированного обучения и воспитания в Жиздринском районе в 2009-2010 учебном году функционировали 19 учреждений образования различных типов и видов, из которых 12 – общеобразовательные учреждения, 4 дошкольных образовательных учреждения, 2 учреждения дополнительного образования и РЦДиК.
В последующих разделах доклада будет рассматриваться деятельность образовательных учреждений, входящих в муниципальную сеть образования.
2.2. Дошкольное образование.
Составной первоначальной ступенью муниципальной системы образования является дошкольное образование Демографическая ситуация детского дошкольного населения в последние годы не стабильная. В сентябре 2006 года в первый класс школы приняли 102 ученика, в 2007 году – 90 детей, в 2008 году – 94, в 2009 году – 97, в 2010 году – предположительно первоклассников будет 113. Последние два года отмечен скачок рождаемости. Предполагается, что через шесть лет увеличится количество детей, которые пойдут в первый класс в городские школы. Процесс интенсивного закрытия детских садов в последние годы привел к тому, что молодое население из сел стало уезжать в другие населенные пункты, где функционировали детские сады. Так большинство перебрались на постоянное место жительства в районные и областные центры. В 1992 году функционировало 11 ДОУ: в том числе муниципальных 2(детский сад «Улыбка» г.Жиздра, Судимирский детский сад) и 9 ведомственных.
До 2003 года закрылось 9 сельских ведомственных дошкольных учреждений. В настоящее время сеть муниципальных дошкольных учреждений района представлена 4 дошкольными образовательными учреждениями : детский сад «Улыбка» г.Жиздры с количеством 158 детей, детский сад ст. Судимир (10 детей), детский сад д.Коренево (16 детей), детский сад «Колокольчик п.Коллективизатор (20 детей), который был открыт в сентябре 2009 года. В данный момент дошкольное образование в районе становится все более востребованным для социума. Так количество очередников на 01.09.2009 года составляло 96 человек. В связи с этим, на базе реабилитационного центра «Русич» в д.Мужитино с августа 2009 года начала функционировать группа для дошкольников из семей, нуждающихся в социальной поддержке. В ближвайшее время планируется открытие групп кратковременного пребывания детей на базе муниципального образовательного учреждения Огорской средней школы и МОУ «Акимовская основная школа».. В 2010 году планируется открытие двух групп для детей з-х лет на базе детского сада «Улыбка» г.Жиздры. С июня 2007 года работает детский сад на базе Полюдовской средней школы для 9 детей дошкольного возраста этого населенного пункта и близлежащих. К началу 2010-2011 учебного года завершится создание на базе МОУ «Кореневская основная школа» социокультурного комплекса. Ведется реконструкция старого здания детского сада «Улыбка» г.Жиздры. Планируется ввести ее в эксплуатацию в 2010 году. За последние пять лет сокращения дошкольных учреждений не было.
Учитывая растущую потребность населения и необходимость полного удовлетворения запросов родителей на качественные услуги дошкольного образования, в Жиздринском районе продолжают развиваться новые его формы. В 2009-2010 учебном году функционировало 3 группы кратковременного пребывания детей (в Свободской, Зикеевской, Акимовской школах), в микрорайоне которых в свое время закрылись ДОУ. В Жиздринской средней школе №2 уже четвертый год работает группа предшкольной подготовки, в МОУ ДОД «Дом детского творчества» - 12 лет. Кроме 204 детей , посещающих ДОУ (детский сад г.Жиздры, Судимирский, Кореневский и Коллективизаторский детские сады), 61 дошкольник имел возможность получать бесплатные образовательные услуги, находясь в учреждении дополнительного образования или в школе.
Принципиально важно, что, несмотря на кратковременность пребывания детей, обеспечивается их всестороннее развитие в познавательном, художественно-эстетическом, физическом направлениях в соответствии со стандартом дошкольного образования. Вариативность форм обучения и воспитания способствует увеличению количества детей, которые могут получить качественное образование на базе школ и Дома детского творчества. Кроме того, обеспечивается реальная возможность эффективного сотрудничества школы с различными категориями семей по вопросам воспитания и обучения детей дошкольного возраста в условиях их кратковременного пребывания.
Важным показателем доступности качественного дошкольного образования является процент охвата детей его услугами. В 2009/2010 учебном году 80,6% дошкольников посещали учреждения дошкольного образования. По сравнению с прошлыми годами процент охвата детей дошкольным образованием увеличился на 2%.
На 01.07.2010 года очереди в сельские детские сады нет, в городской детский сад «Улыбка» очередь составляет среди детей от 1 до 3х лет 29 человек, от 3 до 4-х лет – 20 детей: всего – 49 дошкольников.
Все дошкольные образовательные учреждения имеют лицензию на право образовательной деятельности и прошли процедуру аттестации. Готовит документы для получения лицензии вновь открывшийся детский сад п.Коллективизатор.
Среднемесячное содержание ребенка в детском саду составляет 3758 руб. 76 коп., родительская плата в городском детском саду – 650 руб., в сельских – 600 руб.
В 2008 году на развитие сети образовательных учреждений было предусмотрено в муниципальном бюджете 8635295, исполнение составило 7890513 (91%), 2009 году – 9332437, исполнено на 96% (8966889), в 2010 году – 8914775, за 5 месяцев текущего года исполнено на 43% (3833936).
2.3. Общее образование.