Смекни!
smekni.com

Методические указания по курсу "история экономики" для студентов экономического факультета всех форм обучения (стр. 9 из 11)

б) платежи в золоте и товарах;

в) передача своего флота в пользу стран-победительниц;

г) установление более благоприятного режима торговли для стран-победительниц;

д) финансовое возмещение убытков на 1 млрд. долларов.

32. Основной источник погашения репарационных платежей по плану Дауэса:

а) экспорт по заниженным ценам;

б) налогообложение промышленности;

в) налогообложение сельского хозяйства;

г) поступления от пошлин на предметы роскоши.

33. Кому была выгодна аграрная политика Рузвельта?:

а) крупным капиталистическим фермам;

б) мелким хозяйства;

в) только государству;

г) всему сельскому хозяйству.

34. "Золотой век с очередями за куском хлеба … Сверх изобилие, которое заставляет нас морить население, как в осаженном городе…" К какому явлению американской экономики относится эта цитата из "Нью-Йорк таймс"?:

а) "американское процветание";

б) "великая депрессия";

в) "новый курс";

г) ни к одному из перечисленных.

35. Какая страна установила мировой рекорд по уровню безработицы во время экономического кризиса 1929-1933 годов?:

а) США;

б) Франция;

в) Англия;

г) Германия;

д) ни одна из перечисленных стран.

36. В какой стране был выдвинут лозунг "пушка вместо масла"?:

а) СССР;

б) Германия;

в) Англия;

г) США;

д) нет правильного варианта.

37. Репарационные платежи это:

а) выплата денежного пособия нуждающимся гражданам;

б) компенсация странам-победителям расходов, связанных с материальными потерями в результате войны;

в) платежи, связанные с возращением долгов государству;

г) плата за военные поставки.

38. Какие из перечисленных путей использовала Германия для выхода из кризиса 1929-1933 годов?:

а) милитаризация экономики;

б) запрещение стачек, смен работы и снижение зарплаты;

в) принудительное синдицирование;

г) девальвация марки.

39. Мировой экономический кризис 1929-1933 годов начался:

а) в Японии;

б) в Англии;

в) в США;

г) в Германии.

40. План Дауэса в связи с кризисом перепроизводства был заменен:

а) "новым курсом";

б) планом Мэйя;

в) планом Юнга;

г) нет правильного ответа.

41. Какие меры по выходу из кризиса 1929-1933 годов были приняты в Англии?:

а) уменьшение государственных расходов;

б) увеличение прямых и косвенных налогов;

в) милитаризация экономики;

г) девальвация фунта;

д) все ответы верны.

ТЕМА 6. ЭКОНОМИКА СТРАН С РАЗВИТОЙ РЫНОЧНОЙ СИСТЕМОЙ

ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

а) План Маршалла;

б) экономическая программа Л.Эрхарда;

в) экономическая политика голлизма;

г) "обратный курс" Дж.Доджа – К. Шоупа.

1. План предусматривал денежную реформу, реформу цен и свободу предпринимательства.

2. Программа предусматривала реформирование общественного строя, государственного устройства, роспуск холдингов, земельную и бюджетную реформы, структурную перестройку экономики, полный государственный контроль над всей системой внешнеэкономических связей.

3. Осуществлялась структурная перестройка народного хозяйства, активизировалась внешняя политика, правительством поощрялась деятельность крупных промышленно-финансовых объединений, применялось индикативное планирование, был взят курс на возвращение "бежавших из страны капиталов", резко возросла товарность аграрного сектора.

4. Программа помощи в восстановлении Западной Европы со стороны США, осуществлявшаяся в период с 1948 по 1952 годы.

ТЕСТ "Экономика стран с развитой рыночной системой

после Второй мировой войны"

1. Каковы последствия Второй мировой войны для экономики США?:

а) война привела к огромному обогащению США;

б) в отличие от других капиталистических стран, США заметно пострадали в годы войны;

в) война обошла стороной экономику США.

2. Что такое "ленд-лиз"?:

а) гуманитарная помощь, оказанная США странам, пострадавшим от нападений агрессора;

б) система передачи американским правительством взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия и других материальных ценностей странам антигитлеровской коалиции;

в) операция по освобождению территорий оккупированных Германией.

3. В чем заключался смысл плана Маршалла?:

а) милитаризация хозяйства США;

б) сбор Соединенными Штатами долгов со стран Европы;

в) помощь в развитии внутриевропейской торговли, активизация производства и укрепление валют.

4. Планы Эрхарда опирались на:

а) военную реформу;

б) денежную реформу;

в) реформу государственного управления.

5. После денежной реформы 1948 года в ФРГ началась реформа:

а) цен;

б) военная;

в) налоговой системы.

6. В результате денежной реформы 1948 года в ФРГ произошла замена:

а) дойчмарки на рейхсмарки;

б) бонны на рейхсмарки;

в) рейхсмарки на бонны;

г) рейхсмарки на дойчмарки.

7. Экономика послевоенной Японии значительно зависела от:

а) импорта сырья и экспорта готовой продукции;

б) иностранных инвестиций;

в) инвестиций в экономику других стран.

8. Какой характер носила аграрная реформа 1947-1949 годов в Японии:

а) феодальный;

б) антифеодальный;

в) буржуазный, антифеодальный.

9. Вторая Мировая война превратила Японию в:

а) аграрную страну;

б) аграрно-индустриальную страну;

в) индустриально-аграрную страну.

10. Рост производства послевоенной Франции обеспечивался:

а) развитием аграрного сектора;

б) небольшим число отраслей, связанных с военным хозяйством;

в) развитием горнодобывающей промышленности.

11. Что стимулировало обновление основного капитала США в послевоенные годы?:

а) поставка сырья, продовольствия и военного снаряжения союзниками;

б) развитое сельское хозяйство;

в) развитая промышленность.

12. Какая проблема встала перед США с окончанием войны;

а) реконверсия, т.е. перевод экономики с военных на мирные рельсы;

б) подъем сельского хозяйства и промышленности.

13. В 1946 году в США был принят закон о занятости, что государство должно было обеспечить:

а) максимальную покупательную способность;

б) максимальную занятость;

в) максимальное производство;

г) пенсионеров и ветеранов.

14. Что предусматривала программа реформ, получившая название "справедливого курса":

а) повышение минимума заработной платы;

б) строительство дешевого жилья для семей с низкими доходами;

в) оказание помощи фермерам;

г) введение системы медицинского страхования;

д) помощь частным предприятиям.

15. Каковы стимулы научно-технического прогресса США в 50-е годы?:

а) стремление США любой ценой обеспечить за собой мировое лидерство;

б) усилившаяся конкуренция со стороны других капиталистических стран.

16. В августе 1964 года в США был принят закон об экономических возможностях, определивший основное направление деятельности правительства по борьбе с бедностью. Он включал виды мероприятий:

а) профессиональную подготовку и обучение;

б) специальные программы для сельской местности и мелкого бизнеса;

в) деятельность миссионеров организаций;

г) программу так называемых "общинных действий" под руководством местных органов власти;

д) создание рабочих мест.

17. Среди основных факторов, способствовавших сравнительно быстрому экономическому развитию США в 1964-1968 годы, были:

а) высокий уровень капиталовложений, необходимый для обновления основного капитала в условиях НТР;

б) рост потребительских расходов населения;

в) возрастание роли и масштабов государственного регулирования;

г) развитие сельского хозяйства и промышленности.

18. Программа оздоровления американской экономики, выдвинутая рейгановской администрацией в 1980 году, включала следующие основные положения:

а) сокращение налогов на корпорации и личных подоходных налогов;

б) ограничение роста правительственных расходов за счет сокращения социальных программ;

в) дерегулирование предпринимательской деятельности;

г) проведение жесткой кредитно-денежной политики, направленной на преодоление инфляции;

д) жесткое регулирование цен на сельскохозяйственные продукты.

19. Каким факторами объясняется японский экономический бум 60-х годов?:

а) высокоэффективное использование иностранной экономической помощи;

б) массовое обновление основного капитала;

в) расширение внутреннего рынка;

г) широкое использование иностранных научно-технических достижений;

д) высококачественная рабочая сила;

е) система наемного труда;

ж) относительно высокая норма накопления капитала;

з) стремительное развитие собственной научно-исследовательской базы;

и) отсутствие сырьевых ресурсов

к) выгодное географическое положение;

л) отсутствие бедноты.

20. Каковы главные факторы конкурентности японских товаров на мировом рынке?:

а) особая система контроля за качеством продукции;

б) значительно меньшие потери рабочего времени от трудовых конфликтов;

в) опережающий рост производительности труда;

г) высокий уровень доходов на душу населения;

д) Япония продолжает оставаться с самым высоким уровнем частных накоплений.

21. Каковы основные факторы, под воздействием которых формировалось и развивалось народное хозяйство ФРГ в 60-е годы?:

а) быстрое развитие научно-технического прогресса;

б) усиление ориентации на внешний рынок;

в) увеличение государственно-монополистического капитала.

22. Каковы важнейшие отрасли индустрии ФРГ в 60-е годы?:

а) машиностроение;

б) химическая промышленность;

в) атомная;

г) авиационная.

23. Правительство приняло наиболее шоковый вариант трансформации хозяйства Восточной Германии. Каковы особенности германского варианта реформ?:

а) введение частной собственности;