Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Читинского лесотехнического колледжа 2008 г (стр. 1 из 5)

Министерство образования и науки РФ

ГОУ СПО «Читинский лесотехнический колледж»

История мировой культуры

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Читинского лесотехнического колледжа

2008 г.

Методические указания составлены

в соответствии с рабочей программой

по дисциплине «История мировой культуры»

для всех специальностей.

Автор: Серебренникова Г. А. – преподаватель Читинского

лесотехнического колледжа

Методические указания предназначены для студентов-заочников, содержат программу курса, тематику контрольных работ, вопросы к зачету, перечень учебной и дополнительной литературы.

Редактор: Фадеева Т. Н. – методист Читинского

лесотехнического колледжа.

Введение

Учебная дисциплина «История мировой культуры» является одной из базовых дисциплин в блоке социально-гуманитарного цикла. Данный курс будет способствовать формированию и воспитанию личности каждого студента, способную к различным сферам деятельности, осознанно принимающую решения по профессиональным, нравственным, эстетическим и другим вопросам.

История мировой культуры должна восполнить пробел в области изучения и понимания культуры: готовить молодежь к личностной ориентации в современном мире, способствовать взаимопониманию и общению представителей различных культур.

Данная дисциплина открывает множество закономерностей, ранее неизвестных науке, так как включает в себе знания, обогащенные культурой. Основное назначение предмета - теоретически раскрыть и обосновать многогранные процессы духовной жизни. Ее можно считать теоретическим аналогом живой культуры.

История мировой культуры приобретает ведущее значение для совершенствования системы современного образования, так как транслирует культурные и моральные ценности.

История мировой культуры – интегративная, синтезирующая дисциплина, ее основной целью является создание целостной картины человеческой культуры, раскрытие ее сущности, природы, этапов развития, начиная с культуры первобытного общества и до наших дней, сохранение и передачу социального человеческого опыта из поколения в поколение, из одной эпохи в другую.

Программа курса рассчитана на максимальную нагрузку – 65 часов, в том числе обязательных – 65 часов, самостоятельная работа студентов – 15 часов. В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

- об основных типах культуры и закономерностях их развития;

- об особенностях культуры эпох и стилей;

- о специфике культурологического анализа процессов и явлений;

- о месте отечественной культуры в общей социокультурной динамике.

знать:

- основные категории, понятия теории культуры, ее структуру и функции;

- наиболее важные культурологические концепции;

- особенности становления и формирования культуры, начиная с первобытного общества и заканчивая особенностями культуры 21 века;

- общие сведения о памятниках, явлениях материальной и духовной культуры;

- особенности, проблемы, перспективы развития культуры в России в период перехода к рыночным отношениям и ее интеграцию в мировую культуру;

- международное сотрудничество в деле охраны культурного наследия;

- проблемы и перспективы охраны культурного наследия в России;

- судьбу национальных художественных промыслов и ремесел России

уметь:

- ориентироваться в структуре и составе современного культурологического знания;

- ориентироваться в современной социокультурной ситуации и проблемах межкультурной коммуникации

- освоить понятия «культура», типология и классификация культур, ценности, нормы и др.

- быть способным участвовать в диалоге культур,

- сравнивать культуры различных эпох и времен, выделять их особенности и характерные черты,

- предвидеть, предсказывать будущее развитие культуры,

- применять на практике полученные знания,

- формировать, обосновывать личную позицию по отношению к проблемам культуры,

- беречь, охранять памятники исторического культурного наследия различных эпох,

- выявлять культурные коды и символы,

- на основе этико-культурных решений добиваться снижения конфликтности в межличностных отношениях, способствовать процессу инкультурации в современном обществе

Программа курса «История мировой культуры»

Раздел 1. Теория культуры

Тема 1.1. Предмет «История мировой культуры»

Определение предмета, цели, задачи. История развития мировой культуры. Функции. Структура. Связь с другими учебными дисциплинами.

Тема 1.2. Культура как социальный феномен

Эволюция понятия «культура», основные концепции культуры, структура культуры, функции культуры, закономерности функционирования и развития культуры.

Тема 1.3. Типология культур

Основание типологии культуры, отрасли культуры, виды культуры, формы культуры, комплексные виды культуры, типы культуры, современные подходы в типологии культуры.

Раздел 2. Древняя и Восточная культура

Тема 2.1. Первобытная культура

Периодизация первобытности. Главные факторы становления и развития культуры первобытного общества. Основные этапы развития первобытной культуры. Особенности первобытного искусства. Специфика архаического сознания.

Тема 2.2. Культура Месопотамии (двуречья)

Мессопотамия – колыбель древних цивилизаций. Заселение двуречья. У истоков древней мифологии. Шумеро-аккадская культура. Культура Старовавилонского царства. Культура Ассирии. Культура Сасанидского Ирана. Наука и техника древнего Двуречья.

Тема 2.3. Культура Древнего Египта

Египет – культура «речной» цивилизации. Пирамида как символ египетской культуры. Религия Древнего Египта. Искусство, наука и техника в Древнем Египте.

Тема 2.4. Культура Индии

Индийская культура в контексте восточных культур. Социальная структура Индии. Основные направления духовной культуры Индии. Образ жизни и менталитет индийского общества. Искусство Индии.

Тема 2.5. Культура Китая

Культура и цивилизация Китая. На ранних этапах его развития. Основные источники духовной культуры Китая: даосизм, конфуцианство, легизм. Особенности менталитета китайского общества.

Специфика художественной культуры Китая.

Тема 2.6. Культура Японии

Религия. Буддийские храмы. Влияние Китая. Японская литература. Самураи. Чайная церемония. Икебана. Изобразительное искусство. Проникновение христианства. «Открытие» Японии американцами.

Раздел 3. Античная и Европейская культуры.

Тема 3.1. Культура Древней Греции

Возникновение греческой культуры и ее периодизация. Культура греческого полиса. Искусство Греции непреходящая ценность культуры.

Философия – научная система Греции. Культура эпохи эллинизма.

Тема 3.2. Культура Древнего Рима

Этрусская культура. Царский период. Римская республика – период империи. Римская духовная культура. Особенности искусства и науки, достижения техники Древнего Рима.

Тема 3.3. Культура эпохи средневековья

Основные факторы становления культуры средних веков. Наследие варварства в средневековой культуре. Рыцарская культура в системе культуры средневековья. Образование в средние века. Система ценностей средневековой культуры. Роль христианства в культуре средних веков. Отражение социальной структуры в системе средних веков.

Тема 3.4. Культура эпохи Возрождения

«Проблема Возрождения» в культурологии. Истоки и основания культуры Возрождения. Сущность гуманизма эпохи возрождения. Эпоха возрождения и религия. Изобразительное искусство возрождения. Литература. Особенности науки.

Тема 3.5. Культура нового времени.

Реформация и ее влияние на культуру нового времени. Культура барокко. Классицизм. Культура просвещения. Главные ценности эпохи. Особенности Просвещения в странах Европы. Романтизм. Реализм. Научная революция.

Раздел 4. История культуры России

Тема 4.1. Становление культуры России

Художественная культура Древней Руси. Русское язычество. Эволюция русского язычества. Эпос. Христианизация и культура Древней Руси. Религиозная реформа князя Владимира и крещение Руси.

Влияние христианизации на культуру России. Философская мысль. Культура периода феодальной раздробленности. Типологические особенности древнерусской художественной культуры. Архитектура и искусство Древней Руси.

Тема 4.2. Культура Киевской Руси

Новая Религия. Письменность и образование. Литература. Архитектура. Искусство ремесла.

Культура русских земель 12-13 вв. Основные тенденции развития культуры этого периода.

Тема 4.3. Культура Московской Руси

Социально-политическая структура Московской Руси. Доктрина «Москва – Третий Рим». Общественно-политическая мысль и литература. Расцвет культуры Средневековой Руси. Иконопись. Церковный раскол. Русское барокко. Особенности градостроительства Москвы. Московский кремль.

Тема 4.4. Русская культура 17-18 вв.

Культура России на пороге нового времени. Смута: отлично политики до религии. Развитие образования и образованности. Книгопечатание, книги и зачатки научного знания. Литература. Архитектура. Живопись. Театр. Музыка.

Тема 4.5. Русская культура в 18 веке

Социально-экономическая обстановка России 18 века. Общественная мысль и мыслители 18 века. Развитие науки и российское Просвещение. Русская художественная культура 18 века. Художественная культура эпохи Петровских реформ. Основные тенденции развития искусства.