Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения на базе основного общего образования ( 9 классов ) (стр. 3 из 7)

· 0,3х * 3х =

· log x

= - 3

· log 0.3 ( -x2 + 5x +7 ) = log 0.3 ( 10x -7 )

9. Решите неравенство :

· log 0.6 ( 6x – x2 )

log 0.6 ( -8 –x )

· log 2.5 ( 6 – x )

log 2.5 ( 4- 3x )

ВАРИАНТ 6

1. Какие прямые называются скрещивающимися ?

2. Докажите признак параллельности плоскостей.

3. Что такое стереометрия .Сформулируйте аксиомы стереометрии.

4. Докажите , что если прямые АВ и СД скрещивающиеся , то прямые АС и ВД тоже скрещивающиеся.

5. Перечислите свойства параллельного проектирования.

6.Определения обратных тригонометрических функций.

7.Формулы сложения и следствия из них.

8. Решите уравнения :

· cos ( -2x) =

· 4 sin 2x +11sin x -3 = 0

· 0,3х * 3х =

· 2 *(

3х+7 – 7* (
3х+8 = 49

· log2 3x = log24 +log26

· log 0.3 ( -x2 + 5x +7 ) = log 0.3 ( 10x -7 )

9. Решите неравенство :

· log 2 ( 5x – 9 )

log 2 ( 3x + 1 )

· log 3 ( x2 +6 )

log 3 5x

ВАРИАНТ 7

1.Точки А, В, С, и Д не лежат в одной плоскости. Докажите , что прямые АВ и СД не пересекаются.

2.Точки А. В. С лежат в каждой из двух различных плоскостей . Докажите , что точки лежат на одной прямой.

3. Какие прямые называются скрещивающимися ?

4. Что значит : прямая и плоскость параллельны ?

5. Докажите признак параллельности прямой и плоскости.

6.Тригонометрические функции числового аргумента.

7.Свойства тригонометрических функций числового аргумента и их графики.

8. Решите уравнения :

· 6cos 2 x + cos x -1 =0

· ctg ( -

) = 1

· 3 -6 * 3х – 27 = 0

· 0,44-5х = 0,16 *

· log4 5x = log4 35 - log4 7

· log 12 ( x2 -8x + 16 ) = 0

· log 0.3 ( -x2 + 5x +7 ) = log 0.3 ( 10x -7 )

9. Решите неравенство :

· log 0.6 ( 6x – x2 )

log 0.6 ( -8 –x )

· log 2.5 ( 6 – x )

log 2.5 ( 4- 3x )

ВАРИАНТ 8

1. Докажите ,что все прямые , пересекающие две данные параллельные прямые , лежат в одной плоскости.

2. Докажите , что если прямые АВ и СД скрещивающиеся , то прямые АС и ВД тоже скрещивающиеся.

3. Перечислите свойства параллельного проектирования.

4. Какие прямые называются скрещивающимися ?

5. Докажите признак параллельности плоскостей.

6.Соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента.

7.Формулы приведения.

8. Решите уравнения :

· 2 cos 2 x – cos x -3 =0

· 2 sin x – 1 =0

·

· 2 *(

3х+7 – 7* (
3х+8 = 49

· log4 5x = log4 35 - log4 7

· log 7 ( x2 -12x +36 ) = 0

· log 2 ( x2 +7x -5 ) = log 2 ( 4x -1 )

9. Решите неравенство :

· log 2 ( 5x – 9 )

log 2 ( 3x + 1 )

· log 3 ( x2 +6 )

log 3 5x

ВАРИАНТ 9

1. Докажите признак параллельности плоскостей.

2. Что такое стереометрия .Сформулируйте аксиомы стереометрии.

3. Что значит : прямая и плоскость параллельны ?

4. Точки А, В, С, и Д не лежат в одной плоскости. Докажите , что прямые АВ и СД не пересекаются.

5.Докажите признак параллельности прямых.

6.Формулы сложения и следствия из них ( докажите одну из них ).

7.Понятие обратных тригонометрических функций.

8. Решите уравнения :

· 2cos 2 3x -5 cos 3x – 3 =0

· ctg ( -

) = 1

·

· 2 *(

3х+7 – 7* (
3х+8 = 49

· 0,3х * 3х =

· log4 5x = log4 35 - log4 7

· log 7 ( x2 -12x +36 ) = 0

· log 0.3 ( -x2 + 5x +7 ) = log 0.3 ( 10x -7 )

9. Решите неравенство :

· log 0.6 ( 6x – x2 )

log 0.6 ( -8 –x )

· log 2.5 ( 6 – x )

log 2.5 ( 4- 3x )

ВАРИАНТ 10

1. Докажите признак параллельности прямых.

2. Докажите признак параллельности плоскостей.

3. Точки А, В, С, и Д не лежат в одной плоскости. Докажите , что прямые АВ и СД не пересекаются.

4. Докажите , что через три точки , не лежащие на одной прямой , можно провести плоскость , и притом только одну.

5. Какие прямые называются скрещивающимися ?

6.Радианное измерение углов

7.Понятие синуса ,косинуса ,тангенса произвольного угла.

8. Решите уравнения :

· 2 sin 2 x + 3 cos x = 0

· 3 tg 2 x + 2 tg x – 1 =0

·

· 3 -6 * 3х – 27 = 0

· 0,44-5х = 0,16 *

· log4 5x = log4 35 - log4 7

· log 0.1 ( x2 +4x -20 ) = 0

9. Решите неравенство :

· log 2 ( 5x – 9 )

log 2 ( 3x + 1 )

· log 3 ( x2 +6 )

log 3 5x

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Раздел 1 Действительные числа.

Первые представления о числе приобретены людьми в незапамятной древности. Они возникли из счета людей , животных , плодов ,различных изделий человека и других предметов. Эти числа называются теперь натуральными , а в арифметике их называют целыми числами.

В результате выполнения арифметических действий появились дробные числа , затем иррациональные числа , отрицательные числа и комплексные числа , позднее к ним присоединился нуль. Все эти числа вместе образуют множество действительных чисел.

Над множеством действительных чисел производятся следующие операции (действия ): сложение , вычитание ,умножение , деление , возведение в степень ,вычисление значений корня. Выполняя действия мы не забываем , что действия первой ступени ( деление ,умножение, возведение в степень, вычисление корня ) выполняются первыми , а затем действия второй ступени ( сложение и вычитание ).

Обыкновенной дробью называется часть единицы или несколько равных частей единицы. Число , показывающее , на сколько долей разделена единица , называется знаменателем дроби ; число, показывающее количество взятых долей ,- числитель дроби. Если числитель меньше знаменателя, то дробь называется правильной :

- правильная дробь. Если числитель больше знаменателя , то дробь называется неправильной :
- неправильная дробь. Число , содержащее целую и дробную часть ( например 9
, называется смешанным.

Вычисления с обыкновенными дробями иногда становятся громоздкими, если их знаменатели достаточно велики. Поэтому в древности пришли к мысли выбирать не произвольно , а систематически доли единицы. Так пришли к понятию десятичной дроби, над множеством которой производятся все основные операции.

Раздел 2 Тригонометрические выражения.

Угол в 1 радиан – это такой центральный угол, длина дуги которого равна радиусу окружности. Радианная и градусная меры связаны зависимостью 180 0 =

радиан ; угол в п0 равен
радиан.

Если в прямоугольном треугольнике , один из острых углов обозначить через

,катеты соответственно а и в , гипотенузу через с , то отношение а : с есть синус острого угла (отношение противолежащего угла катета к гипотенузе) ; отношение в : с есть косинус острого угла ( отношение прилежащего катета угла к гипотенузе ) ; отношение а : в есть тангенс острого угла ( отношение противолежащего катета угла к прилежащему катету ).