Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных учебных заведений по специальности 0601 (стр. 1 из 8)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УТВЕРЖДЕНО»

Всероссийским аграрным колледжем заочного образования

АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания и контрольные

задания для студентов-заочников средних

профессиональных учебных заведений по

специальности 0601

«Экономика, бухгалтерский учет и контроль»

Сергиев Посад 2001

Учебные задания разработаны по программе, утвержденной Управлением учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России 9 декабря 1997 г., и одобрены цикловой комиссией экономических дисциплин Хотьковского аграрного колледжа.

Составила Тамара Григорьевна Калашникова, преподаватель Березовского сельскохозяйственного колледжа.

Рецензенты: Н. Н. Серегина, преподаватель Хотьковского аграрного колледжа и Н. Г. Елизарова, преподаватель (ВАКЗО).

Ст. методист Н. С. Шоль

Методист В. М. Давыдова

Корректор А. В. Козлова

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Задачей сельскохозяйственного производства, одной из сфер АПК, является обеспечение населения продуктами питания, а промышленности - сырьем, насыщение потребительского рынка товарами и услугами, балансирование спроса и предложений.

Стоящие перед сельским хозяйством страны задачи по эффективному ведению производства, в условиях рыночных отношений, требуют постоянного совершенствования методов управления. Важную роль в совершенствовании руководства предприятиями занимает экономический анализ их деятельности, как один из элементов управления производством. Специалисты сельского хозяйства, руководители предприятий должны владеть методом и приемами анализа хозяйственной деятельности для выявления возможностей хозяйства по более рациональному использованию ресурсов, увеличению производства продукции, росту прибыли, повышению эффективности работы предприятия, в целом.

Изучение предмета «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», невозможно без знаний основ общественных наук, Микроэкономики, Организации и технологии отрасли. Статистики и других специальных дисциплин.

При изучении предмета и ответах на теоретические и практические вопросы следует учитывать изменения в плановых и отчетных документах. С этой целью необходимо следить за новинками в области экономических знаний.

Компьютерная верстка А. С. Малышев

Формат 60х84/₁₆ Объем 3,0 п. л.

Сдано в набор 30.09.99 г. Второй завод. Тираж 1000 экз.

Подп. в печать 22.10.99 г. Заказ 20-01

Отпечатано РИА «Ваш интерес», СП, Северный пр-д, 5, оф. 35.

3

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА

Наименование разделов и тем	По программе
	всего	в том числе
		теоретических	практических
Введение	2	2
Раздел 1. Теория экономического анализа	20	16	4
1.1. Научные основы экономического анализа в условиях рыночной экономики	4	4
1.2. Предмет, задачи и приемы экономического анализа	8	4	4
1.3. Виды экономического анализа и его информационное обеспечение	4	4
1.4. Система комплексного экономического анализа	4	4
Раздел 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий	66	38
2.1. Анализ технико-организационного уровня производства, условий производства	4	4
2.1.1. Анализ технико-организационного уровня производства
2.1.2. Анализ природных и экономических условий производства
2.1.3. Анализ размеров предприятия, специализации и интенсивности производства
2.1.4. Анализ земельных ресурсов предприятия и их использование
2.2. Анализ эффективности использования материальных ресурсов	8	4	4
2.3. Анализ состояния и использования основных средств. Анализ капитальных вложений	6	2	4
2.4. Анализ использования трудовых ресурсов	6	2	4
2.5. Анализ производства и реализации продукции растениеводства	8	4	4
2.5.1. Анализ производства и реализации продукции животноводства
2.5.2. Анализ производства продукции и работ , промышленных и вспомогательных производств
2.6. Анализ затрат на производство	6	2	4
2.7. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия	12	6	6
2.8. Оценка финансового состояния и деловой активности предприятия	16	4	12
Курсовая работа	20
Всего по дисциплине	108	46	42

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная

Л-1. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. - М.: Финансы и статистика, 1997.

Л-2. Фудина А. В., Плетцов С. Н., Кузнецов В. П. Анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий.

- М.: Агропромиздат, 1991.

Л-3. Савицкая Г. В. Анализ хозяйственной деятельности.

- Минск.: ИП «Экоперспектива», 1998.

Дополнительная

Л-4. Завгородний В. И., Малофеев Т. Е., Трубилин И. Т. Анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий. - М.: Агропромиздат, 1987.

Л-5. Смекалов П. В., Ораевская Г. А- Анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий. - М.: Финансы и статистика, 1991.

Л-6. Ораевская Г. А. Анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий. - М.: Агропромиздат, 1988.

Л-7. Шакиров Ф. К., Бердников В. В., Бочкарев В. М. Практикум по анализу производственно-финансовой деятельности сельскохозяйственных предприятий. - М.: Агропромиздат, 1989.

Л-8. Журнал «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий» на текущий год.

Л-9. Журнал «Бухгалтерский учет».

Л-10. Еженедельник «Экономика и жизнь».

Л-11. Еженедельник «Финансы и кредит».

4

5

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Студент должен иметь представление о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной программы по специальности.

Литература: Л-1, с. 21-22; Л-2, с. 3-6

Вопросы для самоконтроля

1. В чем сущность дисциплины и что она изучает?

2. С какими науками имеет связь предмет «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»?

3. Каково значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности?

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

1.1. Научные основы экономического анализа в условиях рыночной экономики

Студент должен знать научные основы экономического анализа. Литература: Л-1, с. 28-31; Л-1 , с. 376-407.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные этапы истории экономического анализа.

2. В трудах каких авторов были отражены вопросы, посвященные экономическому анализу?

6

3. Отличие общетеоретического от конкретно-экономического анализа.

1.2. Предмет, задачи и приемы экономического анализа

Студент должен знать методы и приемы экономического анализа; уметь применять основные приемы анализа для решения производственных задач.

Литература: Л-1, с. 22-28, 44-59

Вопросы для самоконтроля

1. Что является предметом «Анализа финансово-хозяйственной
деятельности»?

2. Что понимается под предметом экономического анализа?

3. Назовите основные способы и приемы анализа.

4. В каких случаях применяется прием сравнения, в чем его сущность?

5. С какой целью применяется способ цепных подстановок, исчисление разниц?

1.3. Виды экономического анализа и его информационное обеспечение

Студент должен знать:

- классификацию видов экономического анализа, особенности их
проведения;

- источники экономической информации.
Литература: Л-1, с. 60-64, 191-212

Вопросы для самоконтроля

1. Какие существуют виды экономического анализа?

2. Какие вы знаете плановые документы, применяемые для экономического анализа?

3. Назовите отчетные документы, используемые для экономического анализа.

4. Каковы основные этапы анализа?

5. Роль анализа в управлении производством.

1.4. Система комплексного экономического анализа

Студент должен знать:

- сущность системы комплексного анализа, его этапы;

- классификацию факторов и резервов повышения эффективности
производства.

Литература: Л-1, с. 17-20, 233-241

7

Вопросы для самоконтроля

1. Какова сущность системы комплексного экономического анализа?

2. Назовите основные этапы комплексного экономического анализа.

3. Как выявить внутрипроизводственные резервы?

РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

2.1. Анализ технико-организационного уровня производства (условий производства)

Студент должен знать:

- основные показатели технического и организационного уровня производства;

- основные направления анализа показателей уровня производства.