Изучив данную тему, студент должен:
Знать характерные черты и этапы творчества Г.Г. Шпета и А.Ф. Лосева. Истоки их философского творчества.
Уметь пользоваться понятийным аппаратом, вести диалог, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Раскройте концепцию энергетического символизма в раннем творчестве А.Ф.Лосева.
2. Дайте характеристику диалектической феноменологии А.Ф.Лосева как философского метода.
3. Философия мифа А.Ф.Лосева
4. Расскажите о природе, задачах и методе философии в творчестве Г.Г. Шпета.
5. Что такое псевдофилософия и отрицательная философия в понимании Г.Г. Шпета? Сравните с основными чертами его положительной философии.
6. Круг герменевтической проблематики Г.Г. Шпета.
Семинарское занятие № 17.
Тема: Русский космизм. Человеческое измерение Вселенной: космизм и антропоцентризм. Русский космизм как социокультурный феномен: философия, религия, наука, литература. Основные идеи: единство человека и космоса, космическая природа человека, космический масшаб человеческой деятельности. Три направления русского космизма. Принципы космизма в идеях и творчестве: К.Э. Циолковского: освоение космоса и космическая этика; А.Л. Чижевского: учение о ритмах, роли космических факторов в периоды социальных катастроф; В.И. Вернадского: учение о биосфере и ноосфере. Н.Ф. Федоров: идея всеобщего дела.
Методические рекомендации:
Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Составьте конспект необходимых статей. Проанализируйте истоки русского космизма. Определите спектр и разнообразие подходов. Раскройте основные идеи и направления. Сравните основные идеи в принципы космизма в творчестве представленных мыслителей. Обратите внимание на восточные, эзотерические сюжеты русского космизма: творчество Е.П. Блаватской, П.Д. Успенского, Н.К. и Е.И. Рерихов. Проведите обзор главных произведений. Подготовьтесь к дискуссии на семинарском занятии.
Изучив данную тему, студент должен:
Знать характерные черты, истоки и этапы творчества русских космистов.
Уметь пользоваться понятийным аппаратом, выявлять общее и особенное, в позициях русских космистов, вести диалог, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Предыстория русского космизма.
2. Что представляет собой рецепция идей европейской натурфилософии?
3. Три направления русского космизма. Проанализируйте их.
4. Назовите религиозно - философские основания философии общего дела Н.Ф. Федорова.
5. Христианство как супраморализм в понимании Н.Ф. Федорова
6. В чем заключается космическая этика К.Э.Циолковского
7. Раскройте основные положения философии русского космизма, проанализируйте их взаимосвязь и влияние на русской религиозно- философской традиции.
8. Космическое будущее человечества в творчестве В.И.Вернадского.
9. Определите, какие открытия были сделаны Д. Чижевским?
Семинарское занятие № 18.
Тема: Философия марксизма в России. Русская советская философия. Основные этапы развития советской философии. Соотношение русской философии и русского марксизма. Г.В. Плеханов: Материализм и истолкование диалектики. Проблема культурно-исторического процесса. О роли личности в истории.
"Легальный марксизм" (Н.А.Бердяев, С.Н.Булгаков, П.Б.Струве, М.И. Туган-Барановский). Социализм как этический идеал. Проблемы духовности и культуры. Тектология А.А.Богданова (1873-1923). Всеобщая организационная наука. Философия коллективизма. Развитие социальности.
Философская антропология и аксиология А. Луначарского. Задачи культурной революции. Социализм и судьба ценностей. Философский пантеизм. М. Горький о смысле жизни. Философские воззрения В.И. Ленина. Философские дискуссии 20-х гг. XX века ("механисты" и "диалектики"). Философская дискуссия 1947 г. по книге Александрова "История западноевропейской философии.
Методические рекомендации:
Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Составьте конспект необходимых статей. Проанализируйте истоки возникновения и становления марксизма в России. Изучите философские, исторические и эстетические воззрения Плеханова. Особое внимание уделите философской полемике Плеханова и Ленина. Русский революционный марксизм. – Определите путь от марксисткой науки к марксисткой идеологии В.И.Ленина. Изучите и дайте оценку философским дискуссии "механистов" и "диалектиков" и дискуссии 1947 г. Подготовьтесь к дискуссии на семинарском занятии.
Изучив данную тему, студент должен:
Знать характерные черты, истоки и этапы советской философии, содержание философских концепций рассматриваемого периода, их авторов.
Уметь пользоваться понятийным аппаратом,
вести диалог, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Дайте конструктивный анализ вопросу о становлении и основных тенденциях философии марксизма в России.
2. Расскажите о роли личности в истории (концепция Г.В. Плеханова)
3. Раскройте методологию социального познания "легальных марксистов".
4. В чем заключалась вульгаризация марксизма?
5. Какова была и как развивалась теоретико-познавательная проблематика в исследованиях отечественных философов советского периода?
6. Поясните, что такое комментаторский стиль философствования, с какой целью он был использован в пер. пол. XX века?
Семинарское занятие № 19.
Тема: Русская философия в эмиграции. Ситуация в России в первые годы после революции 1917 года. Послеоктябрьская эмиграция русских философов. Основные идеи их философских размышлений. Историософская концепция России Г.П. Федотова. Философские взгляды И.А. Ильина, его отношение к большевизму, идея сопротивления злу силою. Иллюзии монархизма.
Методические рекомендации:
Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Составьте конспект необходимых статей. Охарактеризуйте постреволюционный период в России. Проанализируйте философские взгляды И.А. Ильина, с опорой на источники. Раскройте историсофскую концепцию Г. Федотова. Обратите внимание на идею святости России в культурологи Г. Федотова. Подготовьтесь к дискуссии на семинарском занятии.
Изучив данную тему, студент должен:
Знать характерные черты и содержание философских концепций рассматриваемого периода, их авторов.
Уметь пользоваться понятийным аппаратом, вести диалог, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Укажите основные темы философских размышлений философов русского зарубежья.
2. Раскройте социально-философской проблематику в творчестве И.А.Ильина
3. Проанализируйте тему "эмигрантская историософия" русской философии и духовности.
4. Интерпретация И.А. Ильиным философии Гегеля.
5. Назовите основные законы спекулятивной мысли (И.А. Ильин)
Семинарское занятие № 20
Тема: Русская философия права XX века. Основные течения, направления, проблемы. Творчество Б.Н. Чечерина, М.М. Ковалевского, Л.И. Пержаницкого, П.И. Новгородцева. Школа "возрожденного естественного права".
Методические рекомендации:
Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Составьте конспект необходимых статей. Изучите истоки философии права в России в XX веке. Дайте сравнительную характеристику основным направлениям философии права. Проанализируйте творчество представленных мыслителей. Уделите особое внимание школе "возрожденного естественного права"
Знать характерные черты и содержание философии права. Авторов философско-правовых концепций в России XX века
Уметь пользоваться понятийным аппаратом, вести диалог, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Раскройте проблемы естественного права П.И. Новгородцева.
2. Общественная деятельность В.Н. Чечерина
3. Раскройте философские взгляды на проблему права Пержаницкого
4. Расскажите о школе "Возрожденного естественного права" (идеи, концепции)
РАЗДЕЛ 3. Темы рефератов и докладов:
1. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.
2. Проблема «Восток-Запад-Россия» в трудах русских философов.
3. Спор об антихристе: Вл. Соловьев и Г. Федотов.
4. Учение В.С. Соловьева о богочеловечестве.
5. Историко-философская преемственность: В.С. Соловьев и П.Д. Юркевич.
6. Проблема соборности в русской философии
7. Философия свободы Н. Бердяева
8. Идеи Ницше, их влияние на философию Л. Шестова.
9. Проблема смерти и смысла жизни в философии Л. Шестова.
10. Проблема жизни, смерти и бессмертия в философии Н.Ф. Федорова
11. "Женский вопрос" в русской философии конца XVIII-начала XIX века
12. Философия пола В.В. Розанова.
13. История как процесс борьбы Христа и Антихриста у Д. Мережковского.
14. Декадентский пессимизм и мистический революционизм Д. Мережковского.