Вопросы к тексту
1. Переведите текст на русский язык.
1. Расставьте знаки препинания. Объясните значение знаков препинания.
2. Найдите в тексте сложные предложения. Укажите их виды. Составьте их схемы. Разберите какое-либо предложение по членам.
3. Сделайте полный морфологический разбор одного причастия, деепричастия, глагола, прилагательного.
4. Найдите сложные существительные в тексте и выпишите их. Объясните правописание сложных существительных, укажите падеж, число, форму.
5. Разберите слово «алчазыбысса » по составу. Объясните каждую часть слова (значение корня, каждого аффикса)
6. Выпишите из текста слова, в которых есть гласные, произношение которых отличается от русского языка, подчеркните буквы, которыми передаются эти звуки.
7. Объясните значение выбранного вами слова или устойчивого оборота, придумайте свое предложение со словами или устойчивыми выражениями.
Раздел 2. Региональная Олимпиада по экологии.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении региональной олимпиады по экологии
Настоящее «Положение» определяет статус, цели и задачи олимпиады по экологии среди учащихся старших классов общеобразовательных школ, расположенных в локальных звеньях Центров образовательной деятельности НГУ на территории Приволжского, Уральского, Сибирского и Дальневосточного федеральных округов РФ, а также порядок ее проведения и финансирования.
Цели и задачи Олимпиады
Активное освоение природных богатств техногенной цивилизацией привело изменению традиционной культуры природопользования у многих народов – культуры, формировавшейся веками и основанной на неразрывной связи между человеком и окружающей средой, с одной стороны, между поколениями каждого народа, с другой стороны. Ситуация усугубляется недостаточным вниманием к особенностям экологического воспитания и образования для представителей коренных народов. Нехватка квалифицированных педагогов-экологов, учебно-методических комплексов и современных средств обучения приводит к формированию у подрастающего поколения неверных взглядов на причины возникновения и пути решения экологических проблем.
Всемирный Конгресс ЮНЕСКО «Образование для устойчивого развития» (31 марта - 2 апреля 2009 г., Бонн, Германия) выдвигает в качестве ключевой и первоочередной задачи современного образования необходимость создания и реализации целостной программы экологического образования, воспитания и просвещения. В качестве приоритетного направления объединенной программы ООН/ЮНЕСКО/ЕС «Инвестиции в человека» (2008-2015 гг.) Конгрессом определено формирование транснациональной сети Центров образовательной деятельности на базе Международных кафедр ЮНЕСКО – многоуровневой сети, призванной обеспечить распространение экологических знаний. Доступное экологическое образование приобрело сегодня роль системообразующего фактора в общей концепции школы будущего.
Целью проведения олимпиады является вовлечение школьников в процесс решения экологических проблем, формирование экологической культуры личности как совокупности духовного и практического опыта взаимодействия человека с природой.
В задачи проведения Олимпиады входят:
· развитие у учащихся общеобразовательных учреждений интереса к изучению и сохранению природы;
· формирование навыков индивидуальной и коллективной работы над решением экологических проблем;
· создание необходимых условий для выявления одаренных детей;
· профессиональная ориентация выпускников средних учебных заведений на изучение экологии;
· активизация работы факультативов, спецкурсов, кружков, секций, научных обществ учащихся и других форм внеклассной и внешкольной работы по изучению природы и основ экологии;
· формирование экологической ответственности и этики.
1.2. Организаторы и участники Олимпиады
Организатором Олимпиады является лаборатория инновационных образовательных технологий кафедры ЮНЕСКО НГУ. Проведение заочного тура Олимпиады на местах организуют руководители Центров образовательной деятельности (ЦОД) на территории Приволжского, Уральского, Сибирского и Дальневосточного федеральных округов РФ. Участниками олимпиады являются учащиеся старших классов общеобразовательных учреждений.
Олимпиада проводится в два этапа.
Первый этап — заочный; проводится на местах в письменной форме. До 1 ноября 2009 г. сотрудники лаборатории подготавливают информационные письма и пакет документов о проведении Олимпиады, разрабатывают задания заочного тура и не позднее 10 ноября 2009 г. передают их представителям ЦОД для распространения на местах.
Срок проведения первого этапа олимпиады с 15 ноября 2009 г. по 15 января 2010 г. Региональные культурные агенты организуют сбор выполненных заданий и отправку их основным организаторам — лаборатории инновационных образовательных технологий кафедры ЮНЕСКО НГУ в срок до 15 января 2010 г.
Основные организаторы обеспечивают проверку работ и выявление победителей первого этапа Олимпиады. Результаты первого этапа объявляются 28 марта 2010 г. Региональные культурные агенты распространяют на местах информацию о победителях первого этапа Олимпиады и осуществляют подготовку и подачу документов школьников-победителей первого тура для участия их во втором туре.
Второй этап — очный — проводится среди победителей первого этапа в июне 2010 г. на базе Новосибирского государственного университета с выездом на полевую практику. Участие представителей регионального ЦОД во втором туре подразумевает софинансирование проезда участников к месту проведения очного тура со стороны учреждений, работающих в проекте на условиях социального партнерства с региональными ЦОД.
Общее руководство Олимпиадой осуществляется сотрудниками лаборатории инновационных образовательных технологий кафедры ЮНЕСКО НГУ, ответственный — канд. биол. наук Зибзеев Евгений Григорьевич (тел. 8 (913) 921–97–89, 8 (383) 334–44–05); e-mail: zibzeev@gorodok.net ). В функции сотрудников лаборатории входят:
По результатам проведения Олимпиады определяются победители каждого тура. Все участники награждаются сертификатами участника Олимпиады, победители – дипломами победителя. Победители первого этапа получают приглашение принять участие во втором этапе (очном), который будет проводиться на базе Новосибирского государственного университета при софинансировании регионами проезда участников к месту проведения очного тура.
Положения и правила проведения первого (заочного) тура
олимпиады по экологии среди учащихся
старших классов общеобразовательных средних школ,
колледжей и педагогических училищ
За распространение правил, конкурсных вопросов, тестов и за порядок проведения первого (заочного) тура олимпиады по экологии среди учащихся старших классов общеобразовательных средних школ и педагогических училищ на территории регионов отвечают руководители ЦОДов.
Ответственность за точность выполнения правил заочного тура олимпиады на местах несут руководители ЦОДов, учителя школ и преподаватели педагогических училищ.
Целью проведения первого (заочного) тура олимпиады является проверка уровня экологических знаний учащихся старших классов общеобразовательных средних школ и педагогических училищ, выявление одаренных детей и дальнейшее способствование улучшению их образования через участие в очном туре Олимпиады.
Первый тур Олимпиады по экологии среди учащихся старших классов общеобразовательных школ и педагогических училищ проводится с 15 по 25 декабря учебного года. Учащимся предлагается ответить на 30 вопросов теста и три или более теоретических вопросов (на выбор). Каждый верный ответ на вопросы теста оценивается в 1 балл. Каждый теоретический вопрос имеет свой уровень сложности, и ответ на него оценивается по пятнадцатибалльной шкале. Победителем считается тот из участников, который наберет большее количество баллов.
Настоящий пакет документов включает в себя:
— настоящее положение,
— правила проведения первого (заочного) тура олимпиады,
— готовые задания.
Преподавателям и организаторам проведения Олимпиады в регионах предлагается самостоятельно отпечатать необходимое количество экземпляров заданий. Каждый участник Олимпиады должен быть обеспечен полным комплектом форм для заполнения. Кроме того, каждый участник Олимпиады должен быть обеспечен индивидуальным местом.
Помимо отпечатанного комплекта (титульный лист + тест — см. приложения 1 и 2) каждый участник должен быть обеспечен необходимым количеством листов чистой бумаги формата A4 для ответов на теоретические вопросы.
Преподаватели, отвечающие за проведение заочного тура Олимпиады в школе (училище), должны быть ознакомлены с настоящими правилами заранее. Заблаговременное распространение приложений, содержащих задания заочного тура, не допускается. При подготовке участников заочного тура Олимпиады может использоваться список тем из п. 4 настоящего положения.