- развития нормативно-правовой базы безопасности образовательного пространства;
- кадрового и материального обеспечения предмета ОБЖ;
- уровня качества проведения практических мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях.
Мероприятия по обеспечению безопасности
В школе в полной мере были обеспечены условия пожарной безопасности и охраны жизни. Повсеместно установлена охранно-пожарная сигнализация с системой оповещения. Территория школы освещается 8-ю опорами по периметру и имеет ограждение, а также установлены 6 прожекторов для дежурного освещения внутри школьного двора в вечернее и ночное время суток. Школа располагает необходимыми первичными средствами пожаротушения (18 огнетушителей, 3 рукава), реализуются системы мероприятий для учителей, техперсонала и учащихся по вопросам личной и коллективной безопасности, имеются планы мероприятий по противопожарной безопасности. Оформлены наглядные пособия по ГО ЧС, ППБ, ПДД. С октября 2007 года введена в действие система пожарной сигнализации. Персонал планомерно и регулярно проходит обучение в области охраны труда и техники безопасности, регулярно проводятся инструктажи по безопасности, постоянно осуществляется технический осмотр здания школы, проводятся беседы с учащимися о правилах безопасности и охраны жизни, систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналу ЧС.
Администрацией уделяется большое внимание материально-техническому обеспечению безопасных условий в образовательном учреждении. Новое оборудование приобретается при условии наличия гигиенических сертификатов соответствия, компьютерные классы оборудованы в соответствии с нормами СанПиН.
В школе имеется пакет документов по охране труда, который включает в себя следующее:
- журнал вводного инструктажа
- журнал инструктажа на рабочем месте
- журнал регистрации несчастных случаев с обучающимися
- инструкции по охране труда при проведении занятий в учебных кабинетах
- инструкции по охране труда при выездах, пешеходных экскурсиях и походах
- акты – разрешения на работу в кабинетах, спортзале
- нормативные документы
- инструкции по пожарной безопасности.
В школе разработана программа комплексной безопасности учащихся.
Цель: обеспечение безопасности персонала в мирное время и в чрезвычайных ситуациях.
Задачи:
- обеспечить безопасность обучающихся в школе №124;
- взаимодействие школы с администрацией района при организации мероприятий;
- обучение школьников правилам поведения в криминогенных ситуациях;
- профилактика дорожного травматизма;
- профилактика пожарной безопасности.
| № | Показатели обеспечения условий безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении | 2009-2010 |
| 1 | Количество случаев травматизма детей во время пребывания в школе | 1 |
| 2 | Количество случаев пищевых отравлений детей в школьных столовых | 0 |
| 3 | Количество чрезвычайных ситуаций (пожар, нарушение систем обеспечения в школе) | 0 |
| 4 | Количество вынесенных предписаний со стороны органов противопожарной безопасности, органов санэпиднадзора, инспекции по охране труда | 0 |
| 5 | Доступность медицинской помощи в общеобразовательном учреждении (да/нет) | да |
| 6 | Знакомство детей с правилами техники безопасности | да |
2.2 Школьная мебель
Надежность, долговечность, травмобезопасность, современный дизайн - этим качествам соответствует большая часть мебели школы. На сегодняшний день, основным нормативным документом, регламентирующим требования к учебной мебели, является пересмотренный и обновленный - ГОСТ 22046-02 «Мебель для учебных заведений. Технические условия», вступивший в силу с 1 июля 2003 года. Кроме этого, типы, функциональные размеры и требования к учебной мебели определены в следующих ГОСТах: ГОСТ 5994 – 93 Парты. В начальной школе все комплекты ученической мебели скомплектованы по группам в соответствии с фактическим распределением детей.
Медицинское обслуживание учащихся школы осуществляется на основе договора с МУЗ «Городской детской поликлиникой № 2».
Здоровье детей школьного возраста стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой, так как его ухудшение замедляет психическое и физическое развитие детей, вызывает отклонения в их социальном поведении, осложняет процесс обучения, снижает качество знаний. Именно поэтому проблеме сохранения и укрепления здоровья детей уделяется большое внимание на всех уровнях жизнедеятельности нашего учебного заведения.
Показатели физического здоровья учащихся школы
| Группы здоровья | 2007 – 2008 г. | 2008 – 2009 г. | 2009 – 2010 г. |
| I группа здоровья (практически здоровые) | 2 | 3 | 4 |
| II группа здоровья (одно и более заболеваний) | 182 | 243 | 247 |
| III группа здоровья (хронические заболевания: бронхиальная астма, отит, гастрит, холецистит и т.д.) | 141 | 52 | 46 |
| IV группа здоровья (дети - инвалиды) | 6 | 4 | 4 |
Показатели физического здоровья по системам организма
| № | Система организма | Показатели | Причины возникновения |
| 1 | Опорно-двигательный аппарат | - нарушения осанки 99% - сколиоз 37 % - плоскостопие 7 % | Нарушения возникают из-за неправильного положения тела за письменным столом при выполнении домашнего задания |
| 2 | Органы зрения | - снижение зрения 9 % - миопии 5 % | Эти нарушения возникают вследствие длительной нагрузки на глаза (компьютер, телевизор) |
| 3 | Органы пищеварения | - хронический гастрит 2% - ДЖВП 3 % | Заболевания развиваются из-за неправильного режима питания |
С целью сохранения и укрепления здоровья учащихся и формирования здорового образа жизни в учебном плане школы предусмотрено проведение двух уроков физкультуры в неделю: в начальной школе проводятся динамические паузы, физминутки. Это позволило существенно увеличить двигательную активность учащихся, снизить утомляемость во время занятий другими предметами. Укреплению здоровья школьников и формированию здорового образа жизни способствуют также занятия в спортивных кружках и секциях.
На уровень здоровья школьников и формирование здорового образа жизни существенное влияние оказывает использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий. В учебном процессе школы предусмотрены следующие оздоровительные мероприятия:
- ежедневное проветривание и влажная уборка классных помещений;
- обязательные физкультурные минутки на всех уроках с 1-го по 11-й класс, включительно;
- включение элементов зрительной и опорно-двигательной гимнастики на уроках;
- подвижные игры на воздухе в группе продленного дня;
- строгое соблюдение дозировки домашнего задания по всем предметам школьного курса с учетом возрастных особенностей учащихся;
- организация дополнительных каникул в середине 3-й четверти для учащихся 1-го класса;
- соответствие расписания занятий санитарно-гигиеническим нормам и требованиям;
- использование чистой питьевой воды в классных кабинетах (1-4 классы);
- посещение бассейна во Дворце спорта им. Ивана Ярыгина учащимися начальной школы.
Решаются основные задачи по организации питания:
- обеспечение бесплатным и льготным питанием категорий учащихся, установленных администрацией района;
- укрепление и модернизация материальной базы помещения пищеблока школы;
- повышение культуры питания;
- обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания;
- проведение систематической разъяснительной работы среди родителей и обучающихся о необходимости горячего питания.
В школе созданы условия для обеспечения учащихся питанием. Со стороны администрации Родительского комитета ведется постоянный контроль за тем, чтобы питание было достаточным в количественном отношении и по качественному составу, а также сервировкой стола и подачей пищи детям Меню составляется ежедневно и подписывается директором школы. Столовая предоставляет два вида меню: общее (свободный выбор) и комплексное (завтраки, обеды и полдники для учащихся льготного питания и посещающих группы продленного дня).
Каждая возрастная группа учащихся посещает школьную столовую по определенному режиму, между завтраком и обедом выдерживается время в соответствии с действующими СанПиНами. Охват питанием составляет 100 % учащихся.