Методические указания при изучении курса и подготовке к семинарским занятиям по учебной дисциплине «отечественная история» (стр. 19 из 24)

В конце 50-х - начале 60-х годов ситуация в мире обострилась до предела: полеты разведывательных самолетов США над СССР, начало возведения Берлинской стены, Венгерские события, Карибский кризис, поставивший мир на грань ядерной войны.

После Карибского кризиса началась полоса относительной разрядки в советско-американских и международных отношениях. В августе 1963 г. был подписан договор о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под водой, ставший первым соглашением по контролю над вооружениями стратегического класса. Это закладывало положительную основу под будущее советско-американских отношений. Но после гибели Д.Кеннеди и отставки Н.Хрущева этот процесс оказался на какое-то время прерванным.

Главной тенденцией внутри политического развития СССР были попытки реформирования командно-административной системы во всех сферах жизни общества. При этом проводимые реформы были противоречивы и не всегда последовательны.

Хронологические рамки периода «оттепели» включают время с 1953 г. (смерть И.В. Сталина) до 1964 г. (смещение с руководящих постов Н.С.Хрущева).

Оценки данного периода в исторической литературе очень разнообразны. В 60—70-е годы преобладало определение этих лет как времени субъективизма и волюнтаризма. В 80—90-е годы хрущевское десятилетие называют первым штурмом административной системы, первыми попытками десталинизации общества и проведения либеральных реформ и даже «далеко не дальним родственником перестройки». При этом многообразии оценок наиболее признанным, утвердившимся являетси определение этого периода как «оттепели».

Периодизация общественно-политического развития включает следующие этапы:

1953—1956 гг. — начало формирования нового политического курса, десталинизации, реабилитации, утверждения принципов коллективности руководства и реформирования экономики.

1961—1964 гг. — определение стратегического курса развития страны (построение коммунизма), начало реформы партии (введение принципа ротации кадров, разделение парторганизаций на промышленные и сельскохозяйственные, усиление критики сталинской политики. На этом этапе возникают трудности в экономическом развитии, усиливается администрирование, происходят волнения в стране (новочеркасские события и др.).

Значение периода 1953—1964 гг. в развитии государства и общества состоит в том, что начавшееся реформирование командно-административной системы коснулось всех сфер жизни общества. Однако этот процесс не всегда был достаточно обдуман и последователен, что привело к сужению социальной базы реформирования и к замене его на консервативный после смещения Хрущева в октябре 1964 г.

При подготовке первого вопроса необходимо проанализировать процесс борьбы за власть с 1953 по 1964 гг., который отражал противостояние демократической и тоталитарной тенденций (см. Отечественная история. Элементарный курс. С. 340—346). В этой борьбе сталкивлись предложения разных реформаторских проектов, попытки властных структур определить пределы «оттепели» и, главное — разное отношение к наследию Сталина, разоблачению его культа. Нужно отметиь для себя характерные черты биографий Маленкова и Хрущева, ведущих борьбу за лидерство. Это будет свидетельствовать о неоднозначных оценках эпохи «оттепели» и личности Н.С. Хрущева.

Следует также обратить внимание на то, что предлагались разные варианты реформирования экономики, что в аграрной политике Хрущева было три этапа, что шли поиски путей реформирования управления промышленностью (см. Отечественная история. Элементарный курс. С. 346—349). Нужно отметить большое внимание правительства Хрущева к вопросам, которые касались жилищной проблемы в стране. Несмотря на значительные успехи в социальной сфере, в начале 1960-х гг. заметно нарастание социального недовольства в обществе. Причины и проявление этих процессов поможет понять учебный материал. Выполняя задания по сравнению реформаторских проектов, следует обратить внимание на то, что после смерти И.В. Сталина в обществе и руководстве страны существовало осознание необходимости перемен. Поэтому пришедшие к власти и ведущие за нее борьбу Маленков, Берия, Хрущев предлагали варианты реформирования, отличающиеся содержанием, глубиной, последовательностью реформ. По этим параметрам и необходимо провести сравнительный анализ предложенных вариантов реформ.

При подготовке второго задания целесообразно вести поиск доказательств наличия «оттепели» в 1953—1964 гг. по отдельным сферам жизни общества — политической, экономической, социальной, культурной; осуществляемые в них преобразования были разными по времени, глубине, направленности.

СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. Тема охватывает период с 1964 г., когда на октябрьском Пленуме ЦК КПСС от должности Первого секретаря ЦК был освобожден Н.С.Хрущев, до марта 1985 г., когда с избранием Генеральным секретарем ЦК КПСС М.С.Горбачева начинается период перестройки. За эти 20 лет во главе партии были Л.И.Брежнев (18 лет), а затем Ю.В.Андропов (ноябрь 1982 г. — февраль 1984 г.) и К.У.Черненко (февраль 1984 г. - март 1985 г.).

Этот период вошел в историю СССР как период застоя, стагнации (см. Глоссарий) советского общества, резких переходов во внешнеполитической сфере от «холодной войны» к разрядке международной напряженности, а затем вновь к усилению конфронтации СССР с международным сообществом (1979 г., Афганистан).

Основными тенденциями развития западных стран в этот период являлось заметное наращивание экономического и военного потенциала на основе достижений НТР, признание опасности для мира ядерной войны, неудача политики «сдерживания коммунизма» (война США во

Вьетнаме) и постепенная эволюция от конфронтации со странами «социалистического лагеря» к политике разрядки (совещание по безопа ности и сотрудничеству в Европе, Хельсинки, 1975 г.).

В научной и учебной литературе оценки изучаемого периода в основном однозначны: это время застоя во всех сферах политической, экономической и духовной жизни общества. Достаточно назвать две монографии: «На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе». М., 1990 и «Погружение в трясину. Анатомия застоя». М., 1991, названия которых говорят сами за себя. В других изданиях можно встретить также формулировки: «СССР на пути к глобальному кризису», эпоха «развитого социализма» (где не было ни социализма, ни тем более развитого), время политического консерватизма, попыток реанимировать сталинизм и т.д.

По существу, брежневская эпоха стала периодом борьбы партийно-государственной номенклатуры за сохранение системы, за собственное самосохранение, словесным символом эпохи стала «стабилизация» при наличии необратимых и дестабилизирующих процессов в самом обществе и его экономике.

При подготовке к первому вопросу важно выяснить причины смены политического курса в середине 1960-х годов. Обрати внимание на попытки возродить сталинизм во внутренней и внешней политике.

При подготовке ко второму вопросу следует обратить внимание на развитие экономики страны в этот период, на цифровые показатели экономического развития с 1966 г. по 1985 г. в сравненении с 1951—1965 гг., на анализ застойных явлений во всех сфер жизни общества. Нужно аргументированно доказать утверждение о неудаче реформ в этот период. Итогом этого периода является рост правозащитного и диссидентского движений, рост эмиграции из СССР.

Чтобы выполнить логическое задание № 1, необходимо изучить по учебнику (элементарный курс) этапы аграрной политики Н.С.Хрущевым (с. 346—348) и курс мартовского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС с. 363—364), выделить общее и найти различия в аграрной политике страны в 1950—60-е годы и середины 1960-х годов.

Логическое задание № 2 требует выяснения сути понятий «неосталинизм», «ресталинизация», а затем выявления фактов реабилитации Сталина (учебник, элементарный курс, с. 357—358). Не случайно в период перестройки начинается процесс десталинизации.

Советский Союз в 1985–1991 гг. К середине 80-х годов на основе реализации достижений научно-технической революции в развитых странах Запада утвердившееся индустриальное общество постепенно трансформировалось в постиндустриальное. Новейшие достижения науки и техники способствовали быстрому прогрессу западной цивилизации.

Экономика Советского Союза в 70-е — начале 80-х годов характе ризуется спадом, огромными расходами (до 45% бюджета) на вооружение, ухудшением материального положения населения.

Переломить эти негативные тенденции в развитии СССР намечает новое руководство партии и страны во главе с М.С. Горбачевым. Ста вится задача вывести страну из застойного состояния, провести кардинальные политические и экономические реформы и тем самым придать новый импульс социализму в СССР на основе ускорения социально-экономического развития общества, активизации человеческого фактора, серьезного реформирования внутренней и внешней политики.

Однако многое из намеченного осталось нереализованным, а то, что удалось сделать, привело к крушению социалистических идеалов, распаду социалистической системы, а затем и Советского Союза.

В научной и публицистической литературе неоднозначно оценивается этот период в истории государства, результаты перестройки. Некоторые авторы считают реформы М.С. Горбачева непродуманными, непоследовательными, другие говорят о невозможности реформирования командно-административной системы вообще. Кроме того, и сам М.С.Горбачев, через десять лет оценивая итоги перестройки, указывает на ряд допущенных просчетов, которые привели к краху системы.

При подготовке к первому вопросу следует определить хронологические рамки периода политических реформ (1987—1989 гг.), оценки их в литературе, теоретические основы перестройки, ее причины, ход событий. Особое внимание следует обратить на определение М.С.Горбачевым сути нового политического мышления во внешнеполитической сфере, так как именно в этой области произошли наиболее радикальные изменения (указанный учебник, с. 386—388). На стр. 388—389 учебника даны этапы перестройки и их отличительные черты. Нужно отметить значение политических реформ М.С.Горбачева на фоне событий, которые последовали в 1991 году.