7. Проанализировать причины, которые привели к падению самодержавия в России. Рассмотреть факторы, которые способствовали росту массового недовольства во всех слоях русского общества. Изучить политическую ситуацию осени 1916 г. Вкратце рассмотреть события Февральской революции.
8. Проанализировать политическую ситуации в России в марте 1917 г., объяснить причины складывания двоевластия. Выяснить, какую роль играло Временное правительство, Петросовет, политические партии.
9. Рассмотреть борьбу политических сил от февраля до октября 1917 г. Выяснить, почему Временное правительство не смогло удержаться у власти. Какие обстоятельства позволили революционным партиям, особенно большевикам, значительно укрепить свои позиции.
10. Проанализировать причины, приведшие к событиям октября 1917 г. и победе большевиков (июльский кризис, мятеж генерала Л.Г. Корнилова и пр.). Отразить подготовку и проведение вооруженного восстания в Петрограде.
11. Рассмотреть события октября 1917 г. В чем заключалась причина относительной быстроты и легкости захвата власти большевиками. Рассмотреть решения II Съезда Советов, отметить, как они повлияли на укрепление политических позиций большевиков. Особое внимание следует уделить различным оценкам событий октября 1917 г. Следует отметить острую дискуссию по данному вопросу, которая не утихает до сих пор, привести мнение различных сторон и исследователей.
12. Сделать вывод, какое влияние оказала Октябрьская революция на судьбу России, и какую роль она сыграла в мировой истории.
Рекомендуемые темы докладов на занятие:
1. Причины и основные этапы Первой русской революции 1905-1907 гг.
2. Партии в России в начале ХХ в.
3. Аграрная реформа П.А. Столыпина.
4. Россия в I Мировой войне.
5. Февральская революция.
6. Политическая борьба от февраля до октября 1917 г.
7. Октябрьская революция: причины и историческое значение.
8. Гражданская война в России.
Рекомендуемая литература:
1, 2, 3, 4, 18, 22, 27, 29, 30, 33, 40, 44, 45, 47,
55, 57, 58, 60, 64, 65, 72, 89, 92, 97, 114, 120, 121, 143, 144, 146.
Тема 8
История СССР накануне и во время ВОВ
В работе над указанной темой следует рассмотреть несколько вопросов предвоенного развития: НЭП, индустриализация, коллективизация и внутрипартийная борьба, а затем обратиться к участию СССР во II Мировой войне. Студенты должны иметь представления по следующим вопросам:
1. Причины введения Новой экономической политики, основные положения и итоги НЭПа, причины свертывания НЭПа.
2. Причины перехода СССР к политике форсированной индустриализации. Рассмотреть планы индустриализации (Л.Д. Троцкого и Н.И. Бухарина), сравнить их. Какой план в итоге был выбран И.В. Сталиным и почему? Рассмотреть этапы индустриализации, сделать выводы об итогах первых 3-х пятилеток в СССР.
3. Раскрыть связь между индустриализацией промышленности и коллективизацией сельского хозяйства. Выяснить каковы были задачи и методы коллективизации.
4. Сделать общий вывод об итогах экономического развития в конце 20-х – начале 30-х годов в СССР.
5. Переходя к теме СССР в период II Мировой войны следует рассмотреть положение СССР накануне войны: как внешнеполитический аспект, так и степень готовности к войне.
6. Рассмотреть весь комплекс причин поражения советской армии на первом этапе войны.
7. Следует кратко рассмотреть основные этапы войны: битву за Москву, Сталинградскую и Курскую битвы, операции в Восточной и Центральной Европе.
8. Характеризуя итоги войны, отметить ее влияние на усиление международного авторитета СССР. Указать цифры людских и материальных потерь СССР.
9. Дополнительно можно рассмотреть вопросы, касающиеся экономики СССР в годы войны, международных отношений, вопрос о лендлизе, партизанское движение.
Рекомендуемые темы докладов на занятие:
1. НЭП: причины, основные элементы, итоги и значение.
2. Индустриализация: планы, основные этапы, итоги и значение.
3. Коллективизация: задачи и методы.
4. СССР накануне и на начальном этапе ВОВ: причины неудач.
5. Блокада Ленинграда.
6. Коренной перелом в ходе ВОВ.
7. Героизм советского народа на фронте и в тылу.
Рекомендуемая литература:
26, 27, 31, 37, 39, 46, 70, 87, 103, 118, 134, 246.
Тема 9
История СССР в 50-70ые гг.
Для изучения истории данного периода следует остановиться на следующих аспектах:
1. Борьба за власть после смерти И.В. Сталина, XX съезд партии и процесс десталинизации советского общества.
2. Выяснить, то такое оттепель, в каких областей жизни проявилось данное явление. Кратко рассмотреть реформы Н.С. Хрущева, объяснить, в чем заключалось противоречивость его политики, сделать вывод о правлении Н.С. Хрущева, используя различные точки зрения.
3. Проанализировать причины начала Холодной войны, выделить ее основные этапы. Осветить начало гонки вооружений, создание атомной бомбы в США и СССР, формирование военно-стратегических блоков НАТО и ОВР, первые международные кризисы в рамках Холодной войны (Берлинский, Карибский).
4. Остановиться на периоде разрядки в 70-х годах, указать ее значение для международной обстановки. Рассмотреть причины нового витка Холодной войны в конце 70-х годов. Остановиться на проблеме окончания Холодной войны.
5. Выяснить, почему период развития СССР в конце 60-х – начале 80-х годов, называют застоем, какие аспекты жизни советского общества оно характеризует. Показать, как от попыток реформ советское правительство перешло к тенденции сохранения социальной стабильности и к чему это в итоге привело. Отметьте, какие достижения были в данный период времени.
6. В заключении сделайте вывод, как отсутствие тенденций к реформированию общества привело к кризису середины 80-х годов.
Рекомендуемые темы докладов на занятие:
1. Борьба за власть после смерти И. Сталина.
2. ХХ съезд и десталинизация общества.
3. Внутренняя политика Н. Хрущева.
4. СССР в конце 60-х – начале 70-х гг. Достижения и недостатки социально-экономического развития.
5. Советское общество в 70-80 гг. и движение диссидентов.
6. «Холодная война»: причины, этапы, проблема окончания.
7. Война в Афганистане.
Рекомендуемая литература:
5, 26, 32, 46, 51, 56, 75, 77, 96, 106, 115, 119, 137,
Тема 10
Перестройка и распад СССР.
Для работы над данной темой необходимо остановиться на следующих вопросах:
1. Раскрыть понятие перестройка, рассмотреть ее первоначальные цели, основные этапы и итоги.
2. Следует разделить экономические и политические аспекты перестройки, проследить, как происходили перемены в советском обществе в конце 80-х годов, проанализировать, к чему они привели.
3. Осветить внешнеполитическую деятельность М.С. Горбачева, остановиться на проблеме окончания Холодной войны.
4. Исследовать причины системного кризиса в конце 80-х годов, процесс децентрализации СССР. Рассмотреть события в союзных республиках - Вильнюсе, Тбилиси, Абхазии, Южной Осетии, Таджикистане.
5. Кратко осветить события августа 1991 г., выяснить, как они повлияли на процесс распада СССР.
6. Сделать вывод об итогах и значении Перестройки, роли М.С. Горбачева. Привести различные мнения по данному вопросу.
7. Познакомиться с различными точками зрения на причины и значение распада СССР. Попытаться ответить на вопрос: была ли альтернатива распада государства. Почему это событие явилось крупнейшей геополитической катастрофой ХХ века.
Рекомендуемые темы докладов на занятие:
1. СССР в начале 80-х годов: основные проблемы развития системы.
2. Роль М. Горбачева в событиях перестройки.
3. Основные аспекты перестройки: экономические и политические преобразования.
4. Процесс децентрализации государства в 1990-1991 гг.
5. События августа 1991 г. и распад СССР.
6. Причины и последствия распада СССР.
Рекомендуемая литература:
36, 54, 115, 116.
Тема 11
История современной России в 90-2000-е гг.
Для освещения данной темы следует остановиться на следующих вопросах:
1. Экономическая реформа 1991 г.: планы перехода к рынку, приватизация и либерализация цен.
2. Социальные и экономические последствия экономической реформы 1993 г.
3. Политическая ситуация в России в 1992-93 годах.
4. Работа над новым проектом Конституции в 1993 г. и конфликт между исполнительной (президент Б.Н. Ельцин) и законодательной (Верховный Совет) ветвями власти.
5. События сентября – начала октября 1993 г. и расстрел Верховного совета. Проанализировать последствия событий октября 1993 г., привести различные точки зрения.
6. Внутреннее развитие России в 90-2000е гг.
7. Внешняя политика России в 90-2000е гг.
Рекомендуемые темы докладов на занятие:
1. Проблема перехода к рыночной экономике и программа «шокотерапии» А. Гайдра.
2. Приватизация в России.
3. Социально-экономическое и политическое развитие России после 1991 г.
4. События сентября-октября 1993 г. Расстрел Белого дома.
5. Конституция 1993 г.
Рекомендуемая литература:
6, 80, 98, 116.
Список рекомендуемой литературы.
1. Аверх А.Я. Распад третьеиюньской системы. М., 1985.
2. Аверх А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.
3. Аврех А.Я. Царизм и третьеиюньская система. 1966.
4. Аверх А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
5. Аксютин Ю.В., Волобуев П.В. ХХ съезд КПСС: новации и догмы. М., 1991.
6. Александров Ю.Г. Переходная экономика: российская версия. М., 1999.
7. Алексеев Г.Д. Народничество в России в XIX в. Идейная революция. М., 1990.