Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Саратовский государственный технический университет
Балаковский институт техники, технологии и управления
Отечественная история
Методические указания к проведению семинарских занятий для
студентов инженерных специальностей вечерней формы обучения
В рукописи
Одобрено
редакционно-издательским советом
Балаковского института техники,
технологии и управления
Балаково 2009
ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях изучение истории, ее значение в жизни общества приобретают особую остроту.
Россия находится в процессе перехода от одной модели общественного устройства к другой. Значительная часть российских граждан осознали, что необходимы изменения, но как осуществить процесс модернизация для большинства не понятно и не ясно. Такое отношение к современным социально-экономическим и политическим процессам обусловлено тем, что в 90-е годы ХХ века Россия пережила еще одну разрушительную революционную эпоху.
С начала ХХI века страна вступила в стадию эволюционного, реформаторского развития. Историческая наука должна оказать помощь в поиске и реализации наиболее оптимальных путей развития российского общества. Знание прошлого помогает отвечать на вопросы дня сегодняшнего, позволяет предвидеть будущее. Академик Лихачев писал: « Я связываю надежды на национальное возрождение с двумя обстоятельствами. Во-первых, с традициями, которые складывались в народе веками. Во-вторых, с людьми, способными эти традиции сохранять, укреплять и развивать».
Изучение Отечественной истории – это прежде всего осмысление и понимание традиций. Поэтому процесс обучения должен быть осознанным, диктоваться внутренней потребностью, пониманием, что без знания истории невозможно правильно ориентироваться в социально-политических реалиях современности, в общественной жизни страны и мира.
Особенностью курса истории России для студентов является то, что он не предполагает подробного изложения всего диапазона событийной истории. На первый план выходит принцип историзма: целостность исторического знания и формирование культуры диалога с прошлым как основа современного историзма.
Дисциплина «Отечественная история» входит в федеральный перечень дисциплин для всех специальностей, форм и видов обучения в высших учебных заведениях Российской Федерации.
Данные методические указания подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по отечественной истории, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации. Основой предлагаемых методических указаний является Программа курса «Отечественная история», разработанная кафедрой истории и политологии в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
Курс отечественной истории имеет целью систематизировать и дополнить знания студентов по истории, помочь им разобраться в сложных проблемах современной общественной жизни, уяснить диалектику общего и особенного в истории, ее логику, понять место российской истории в истории мировой цивилизации. Эти знания необходимы каждому образованному, интеллигентному человеку, независимо от его профессиональной деятельности, они помогут выразить и обосновать свою систему ценностных ориентиров в общественном развитии.
В курсе рассматриваются проблемы становления и развития российской государственности, политических институтов общества, истории политических движений, партий и организаций, общественно-политической мысли.
Курс построен по проблемно-хронологическому принципу и предусматривает рассмотрение основных этапов и проблем истории России. В отличие от школьных аналогов в данном курсе предполагается качественно более высокий уровень обобщений.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинар 1. История как наука
1. История как наука и ее место в системе образования. Методы и источники изучения истории.
2. Методология и теория исторической науки. Основные концепции исторического процесса
3. Русские историки XVIII и XIX века
4. Российская, советская и зарубежная историография.
Темы докладов и сообщений
1.Учение В.Н. Вернадского о ноосфере и биосфере Земли.
2. Теория Л.Н. Гумилева о рождении, расцвете и гибели народов.
3. Основные типы цивилизаций. Н.А. Бердяев о России.
4.О. Шпенглер об истории.
5.История и современность в трудах Н.М. Карамзина
6.Историко-культурное значение «Истории с древнейших времен» С.М. Соловьева.
7. Советская историческая наука
Литература
1. Смоленский Н.И. Теория и методология истории. – М.2008
2. Смоленский Н.И. Проблемы объективности исторического познания//Новая и новейшая история.-2004-№6
3. Цепилова В.И. Некоторые проблемы изучения исторической мысли русского зарубежья 1920-1930-х годов// Вопросы истории 2007. №1
Ильин Н.А. Наши задачи: Историческая судьба и будущее России.- М.1999
4. Бердяев Н.А. Смысл истории. М. 2006
5. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М. 2005
6. Гумилев Л. От Руси к России. М. 2007
7.Тойнби А. Постижение истории. –М. 2007
8. Гуревич А.Я. История историка. – М., 2004.
Вопросы для самопроверки.
1. Основные понятия и термины
История. Историческое сознание. Исторический опыт. Уроки истории. Цивилизация. Этнос. Государство. Теория «пассионарности» (по Л.Гумилеву). Теория «Евразийства». Эпоха.
2. Деятельность и труды русских историков
Татищев В.Н., Карамзин Н.М., Ключевский В.О., Соловьев B.C., Платонов, Н.Костомаров, Данилевский Н., Рыбаков Б.А., М.Н.Покровский, Л Н.Гумилев.
3. Представители зарубежных исторических школ
Х.Сетон, Уотсон, П.Дьюкс, А.Тойнби, К.Ясперс, Н.Верт, Д.Боффа.
Семинар 2. Древняя Русь (IX – первая треть XIII в.)
1. Исторические условия и предпосылки формирования Древнерусского государства.
2. Русь в IX - XII вв.
3. Культура Древней Руси.
Темы докладов и сообщений
1. Древнейшие цивилизации на территории нашей страны.
2. Происхождение и расселение славян.
3. Ранние политические объединения восточных славян. Борьба Севера и Юга и образование древнерусского государства.
4. Принятие христианства и его последствия.
5. Владимир Мономах: исторический портрет
6. Культура Древней Руси.
Литература
1. Кузнецов А.А. К вопросу об объединительных тенденциях в политике Владимира Мономаха//Вестник Нижегородского Университета им. Н.И.Лобачевского Серия История. 2004. №3
2. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М. Аст. 2007
3. Славяне и Русь: Проблемы и идеи: Концепции, рожденные трехвековой полемикой, в хрестоматийном изложении/ сост. А.Г. Кузьмин. М.: Флинта, Наука, 2009.
4.Вернадский Г.В. Киевская Русь.– Тверь, 2004.
5.Образование древнерусского государства. Спорные проблемы. М. 2005
6. Пашуто В.Т. Внешняя политика Древней Руси. -М. 2006
Вопросы для самопроверки.
1. Основные понятия и термины
Славяне. «Путь из варяг в греки». Княжество. Полюдье. Вервь. Русь. «Русская правда». Шапка Мономаха. Христианство.
2. Характеристика жизнедеятельности исторических личностей
Рюрик, Аскольд, Игорь, Олег, Ольга, Святослав, Владимир-Красное Солнышко, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Нестор.
3. Исторические события и даты
- условная дата начала древнерусского государства
- заселение славянами области Днепр-Волхов
- Киев-столица древнерусского государства
- поход Олега на Царьград
- крещение Руси
- начало русского летописания
- издание «Русской Правд» Ярославом Мудрым
- начало феодальной раздробленности на Руси
- победа Ярослава над печенегами.
Семинар 3. СЕВЕРО-ВОСТОЧНАЯ РУСЬ
1. Политический распад древнерусского государства и образование на территории суверенных княжеств-государств
2. Борьба русского народа против немецких и шведских интервентов:
3. Русь и Золотая Орда (XIII - XV вв.)
Темы докладов и сообщений
1. Господин Великий Новгород
2. Псковская и Вятская республики.
3. Великое княжество Литовское и его роль в судьбе западных русских земель
4. Орда и ордынское иго
5. Александр Невский: исторический портрет
6. Дмитрий Донской: исторический портрет
Литература
1. Стефанович П.С. Религиозно-этические аспекты отношений знати и князя на Руси// Отечественная история 2004. №1
2.Алексеев Ю.Г. Над знаменами Москвы. Борьба за единство Руси. М.2004
3.Афанасьева В.И. Привилегии в торговле России XIV-XVII вв. //Законодательство и экономика, 2005 № 9
4. Томсинов В.А. Развитие Московского государства в XIV-XVI вв. //Законодательство, 2005. № 4, 5, 6.
5. Лощиц Ю.М. Дмитрий Донской (серия ЖЗЛ) -М. 2007
Вопросы для самопроверки
1. Основные понятия и термины
Пятина. Земля. Житьи люди. Посадник. Вечевой дьяк. Удел. Тевтонский орден. Золотая Орда.
2. Характеристика жизнедеятельности исторических личностей
Александр Невский, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Чингиз хан, Бату-хан, Витовт, Мамай, Дмитрий Донской, Иван Калита, Сергий Радонежский.
3. Исторические события и даты:
- первое упоминание о Москве
- г. Владимир - столица древнерусского государства
- основание ордена меченосцев в Ливонии
- разгром Александром Невским шведов на реке Неве
- начало нашествия татаро-монголов на Русь
- день победы русских воинов князя Александра Невского на Чудском озере (Ледовое побоище)
- переселение митрополита всея Руси из Киева во Владимир
- перенесение церковной столицы из Владимира в Москву
- взятие и разгром Москвы Тохтамышем
- день победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве
Семинар 4. Россия в XVI-XVII вв.