ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ, ОФОРМЛЕНИЮ И СРОКАМ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ (РАБОТ)
Теперь рассмотрим порядок изложения материала в ходе написания контрольной работы. Изучив необходимую литературу и сделав выписки, студенту необходимо составить рабочий план, который должен определить главную идею работы, а также последовательность в изложении основных вопросов темы. План работы, как правило, согласовывается с преподавателем, читающим учебную дисциплину «История российской государственности».
В плане закрепляется структура студенческой работы, включающая: введение, основную часть, заключение. В план следует включать 3-4 вопроса, так как обилие вопросов не позволит студенту с достаточной глубиной их раскрыть.
Во введении определяется актуальность темы, раскрывается важность и необходимость ее исследования, формулируются основные задачи работы. Введение должно быть по возможности кратким (1-1,5 с.).
В основной части работы следует раскрыть содержание темы, используя хронологический или проблемный принцип изложения материала.
В заключении подводятся итоги работы, формулируются выводы. Здесь же возможны и некоторые рекомендации автора по использованию выводов работы в научных исследованиях, экскурсионной, воспитательный работе и т. д. В конце работы прилагается библиографический список. Этот список следует составить в алфавитном порядке.
Примеры библиографического описания:
1. Карамзин Н. М. Об истории государства российского. - М.: Просвещение, 1990.
2. Платонов С. Ф. Учебник русской истории. - СПб.: Наука, 1993.
3. Российское законодательство. Х-ХХ вв.: В 9 т. - М.: Юрид. лит., 1985.
4. Ульянов Н. Русское и великорусское // Родина. - 1990. - № 3. -С. 56-72 (описание журнальной статьи).
После составления плана необходимо весь собранный материал распределить в соответствии с основными вопросами. На этой стадии
завершается процесс анализа и обобщения всех имеющихся в вашем распоряжении публикаций по теме контрольной работы.
Продумав и обработав материал, можно приступить к написанию соответствующего раздела. Излагать материал нужно четко, аргументирование. Законченная мысль в работе должна отделяться абзацем, который начинается с красной строки.
Ваши конспекты (записи) должны помочь связать воедино все основные вопросы произведения. Старайтесь самостоятельно, своими словами излагать содержание работы (по главам, разделам), подкрепляя запись прочитанного наиболее важными и характерными цитатами, фактами. Каждая выписка должна выражать законченную мысль. Часто при записи прочитанного студент опирается на фактический материал, заимствованный из других работ. Цитирование широко распространено в студенческих работах (рефератах, контрольных работах), и это понятно: легче привести цитату, выдержку из опубликованной работы, чем тратить время на обдумывание собственных выводов. Однако это не должно быть правилом, поскольку не соответствует творческому подходу к усвоению материала. Там же, где объективно необходимо цитирование, должно быть обязательно выполнено правило: текст цитируемого материала должен быть строго выверен с источником и заключен в кавычки. Сноски оформляются внизу страницы или в конце контрольной работы. Ссылки на цитаты, фактический материал делаются только на ту литературу, которая использована автором непосредственно (лично). При повторной ссылке на книгу (статью) требуется привести только фамилию, инициалы автора, название произведения и номера страниц.
Если студент выбрал вариант сносок в конце контрольной работы, то в тексте контрольной работы после каждой цитаты необходимо проставить в квадратных, скобках порядковый номер источника и указать страницу цитируемого текста. Например:
В. О. Ключевский писал о Петре I: «Петр был великий хозяин, всего лучше понимавший экономические интересы, всего более чуткий к источникам государственного богатства... Подобными хозяевами были и его предшественники, цари старой и новой династии, но те были хозяева - сидни, белоручки, привыкшие хозяйничать чужими руками, а из Петра вышел подвижный хозяин - чернорабочий, самоучка, царь - мастеровой» [3. С. 192], В данном случае цифра 3 -это порядковый номер в библиографическом списке, который приведен студентом в конце своего исследования (3. Ключевский В. О. Исторические портреты. - М.: Правда, 1990), а цифра 192 - страница данного произведения В. О. Ключевского.
Опыт проверки контрольных работ показывает, что они могут иметь ряд характерных недостатков:
· поверхностное изложение теоретических положений;
· подмена творческой работы с литературой списыванием текстов из монографий, статей, брошюр и т. д.;
· использование устаревшей литературы;
· небрежность в оформлении, игнорирование требований, предъявляемых преподавателями кафедры истории и политологии к контрольным работам.
Контрольные работы, присланные для рецензирования на кафедру истории и политологии, но имеющие отмеченные недостатки, к зачету не принимаются и возвращаются студенту на доработку.
При рецензировании контрольных работ преподавателями кафедры обращается внимание не только на содержание, но и на оформление. Контрольная работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, в рукописном, машинописном или компьютерном варианте в объеме 15-20 страниц формата А4 (шрифт 14, 40 строк на странице, 65 знаков в строке). Только по согласованию с преподавателем контрольная работа может быть предоставлена на магнитном носителе (дискете).
Контрольная работа должна иметь поля для замечаний преподавателя. Таким образом, каждая контрольная работа состоит из следующих компонентов: 1 - титульный лист; 2 - план; 3 - текст работы; 4 - список использованной литературы.
На титульном листе контрольной работы (реферата) указывается:
· полное название министерства, к которому относится: вуз;
· полное название учебного заведения;
· полное название кафедры, на которой эта работа выполнена;
· название учебной дисциплины;
· тема реферата;
· фамилия, имя, отчество студента, курс, форма обучения, номер студенческой группы, номер специальности и домашний адрес, шифр (номер) студенческого билета;
· название института, факультета, где студент обучается;
· должность, фамилия и инициалы преподавателя, читающего учебный курс;
· город и год выполнения работы (образец оформления титульного листа контрольной работы студента заочной формы обучения см. в приложении).
На второй странице текста приводится план-оглавление с указанием страниц разделов. Далее - с третьей страницы - разборчиво, без помарок должна быть написана вся работа. В конце работы должны быть поставлены дата се отправления в академию и подпись автора. Работа должна быть представлена на кафедру истории и политологии не позднее, чем за два месяца до начала экзаменационной сессии.
Работа, признанная выполненной, возвращается студенту с оценкой «зачтено». Несмотря на положительную оценку работы, студент должен ознакомиться с замечаниями и рекомендациями, которые сделаны рецензентом. Необходимо подготовить устный ответ по замечаниям на контрольную работу, так как преподаватель на экзамене обязательно обратит внимание студента на недостатки в работе и проверит задание студента по замечаниям на контрольную работу.
Если работа не зачтена, студент должен в зависимости от замечаний рецензента переработать ее целиком или завершить доработку отдельных вопросов. В отдельных случаях по рекомендации преподавателя студент может написать работу на другую тему.
Защита контрольной работы. Наряду с написанием контрольной работы и ее рецензированием проводится собеседование преподавателя со студентом-заочником по теме контрольной работы. Результаты такого собеседования учитываются на экзамене или зачете. Защита контрольной работы проводится в сроки, которые устанавливает преподаватель.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ (РАБОТ)
1. Системная социо-культурная теория А.С.Ахиезера.
2. Принятие христианства на Руси и его историческое значение.
3. Экономические отношения в Древнерусском государстве.
4. Влияние византийской культуры на развитие Киевской Руси.
5. "Русская правда" Ярослава Мудрого.
6. Особенность организации власти и управления в Великом Новгороде.
7. Взаимоотношения северо-восточных русских княжеств и Золотой Орды.
8. Историческая судьба юго-западных и северо-западных земель бывшей Киевской Руси в XIII-XV вв.
9. Формирование идеологии российского самодержавия в 50-60-е гг. XVII в.
10. Земщина и земские соборы как проявление начальных форм гражданского общества в России.
11. Ближайшие сподвижники Петра Великого.
12. Особенности российской модернизации в XVIII в.
13. Расширение территориального пространства российской государственности в XVII-XIX вв.
14. Реформы Петра I.
15. Исторический портрет Екатерины II.
16. Сословное деление российского общества в XVIII в.
17. Основные направления внешней политики России и геополитические интересы в XIX в.
18. Реформаторская деятельность М.М.Сперанского.
19. Финансовая реформа Е. Ф. Канкрина.