Методические указания для студентов заочного отделения специальностей (стр. 2 из 4)

5. Каковы особенности ударения у существительных:

на -вод : бензопровод, газопровод, нефтепровод, теплопровод, воздухопровод, путепровод, трубопровод, мусоропровод, маслопровод, грунтопровод.

на -лог : каталог, эпилог, пролог, диалог, монолог, некролог. Астролог, невролог, метеоролог.

на -ал : квартал, генерал, маргинал, вандал, филиал. Маршал.

на метр: километр, миллиметр, сантиметр, дециметр.

на -ор : договор, уговор, приговор, наговор. Заговор.

7. Используя ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ, объясните значения слов. Укажите, во всех ли парах слов различие в ударении связано с различием лексического значения.

1. брня забронровать 2. вдение 3. домовй 4. лдник 5. личнй 6. мокрта 7. нголо 8. призвный 9. гольный 10. шко 11. шбаш 12. языковй

брон забронировть видние домвый леднк лчный мокрот нагол призывнй угльный ушк шабш языквый

ТЕМА 3.

Лексикология. Лексическое значение слова. Лексическая недостаточность и речевая избыточность.

Употребление паронимов.

Вопросы, изучаемые в теме:

1. Лексика и лексикология.

2. Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слов.

3. Лексическая недостаточность.

4. Речевая избыточность. Ошибки, связанные с многословием.

5. Полисемия. Многозначные слова. Омонимы, синонимы, антонимы. Паронимы.

6. Однозначные и многозначные слова.

7. Общеупотребительные, диалектные, профессиональные слова.

8. Неологизмы, архаизмы, историзмы.

9. Понятие лексической сочетаемости слов.

Литература:

1. Введенская А.А., Павлова Л. Г. Деловая риторика. Ростов -на -Дону, 2001.

2. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. Любое издание.

3. Бельчикова Ю.А. Панюшева М.С. Словарь паронимов русского языка. М., 2004

4. Словарь антонимов русского языка. М., 2008.

5. Словарь иностранных слов. М., 2000.

6. Словарь омонимов русского языка. М., 2004.

7. Словарь сочетаемости слов русского языка. М., 1999.

8. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке: Для работников печати. М., 2005.

9. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. М. ., 2008.

Контрольные вопросы и задания:

1. Что такое лексические нормы?

2. Что такое плеоназм?

3. Устраните речевую избыточность, составьте правильно предложения с данными словами и словосочетаниями.

1. необычный феномен 2. памятный сувенир 3. старый ветеран 4. первая премьера 5. свободная вакансия 6. пятьдесят рублей денег 7. монументальный памятник 8. повседневная обыденность 9. памятный сувенир 10. в конечном итоге 11. первый дебют 12. передовой авангард 13. моя автобиография

4. Из толкового словаря русского языка выпишите примеры:

-однозначного слова с указанием его значения;

-многозначного слова с указанием значений;

-слова с определенной пометой (устар., простор., книжн. или др.)

5. Какие слова называются синонимами, омонимами, антонимами? Приведите примеры на каждую группу.

6. Найдите паронимы. Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов.

o Прошу представить мне отпуск за свой счет.

o Представьте сначала отчет о работе.

o Гончий автомобиль едва не перевернулся на повороте.

o Они не сумели основать свои требования.

o Нас познакомили с новым комплектом гимнастических упражнений.

o Помещик был груб со своими придворными.

o Ученый стоял у источников ракетостроения.

o Обладая острым обаянием, он сразу уловил запах пирога.

o Она пришла в цветистом платье.

o Командировочному пришлось долго ждать оформления документов.

o Мы подошли к лесистому озеру.

7. Кастрюлю мы ставим на камфорку, комфорку, канфорку или конфорку?

8. Совпадают ли по смыслу или чем-то различаются слова" внимание" и "внимательность”.

ТЕМА 4.

Лексика с точки зрения происхождения. Исконно русская лексика. Употребление заимствованной лексики. Фразеология деловой речи.

Вопросы, изучаемые в теме:

1. Лексика с точки зрения происхождения. Типология заимствований.

2. Заимствования из славянских языков.

3. Заимствования из неславянских языков.

4. Исконно русская лексика. Старославянизмы.

5. Причины процесса заимствования.

6. Освоение заимствованной лексики.

7. Фразеология как раздел языкознания.

8. Типы фразеологических единиц.

9. Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.

Литература:

1. Введенская А.А., Павлова Л. Г. Деловая риторика. Ростов -на -Дону, 2006.

2. Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. М., 2006.

Контрольные вопросы и задания:

1. Приведите примеры исконно русских слов.

2. Приведите примеры заимствований из славянских языков.

3. Приведите примеры заимствований из неславянских языков.

4. Что изучает фразеология?

5. Какие речевые ошибки встречаются при неправильном употреблении фразеологических оборотов?

Упражнения

5. Письменно укажите значения заимствованных слов. Для этого подберите к ним синонимы русского происхождения. (Используйте словарь иностранных слов)

А. Абитуриент, аксессуар, альтруизм, аномалия, антагонизм, антиквар, антиципация, антураж, апелляция, апогей, баланс, бойкот, валюта, вето, виза, девальвация, демагогия, депрессия, диапазон, дилетант, дискриминация, дислокация, диссонанс, инсинуация.

Б. Одиозный, органический, ординарный, педантичный, позитивный, потенциальный, продуктивный, пунктуальный, радикальный, спонтанный, схоластичный, тотальный, тривиальный, уникальный, утилитарный, фатальный, филигранный, эквивалентный, экстравагантный, эксцентричный.

В. Амнистировать, ассоциировать, деградировать, дезинформировать, денонсировать, доминировать, дублировать, зондировать, идеализировать, имитировать, интерпретировать, компенсировать, конкурировать.

6. Придумайте связный текст на любую тему (спорт, погода, гостеприимство, учёба, увлечения, магазины, экология в стране и т. д.), используя как можно больше заимствованных слов.

7. Выпишите из Словаря заимствованных слов по 8-10 заимствований с объяснением их значений из следующих языков: латинского; греческого; английского; французского; немецкого; тюркского; испанского; итальянского.

8. Подберите как можно больше фразеологизмов со словами “глаз”, “деньги”, “час”, “рука”. Для этого используйте фразеологический словарь русского языка.

9. Что такое фразеологизмы? Приведите примеры.

ТЕМА 5.

Морфология русского языка. Морфологические нормы русского языка.

Вопросы, изучаемые в теме:

1. Морфология как раздел языкознания. Морфологические нормы русского языка.
2. Тенденции движения морфологических норм.
3. Употребление имен существительных, отражающих колебания в роде, падеже, числе.
4. Род несклоняемых существительных и аббревиатур.
5. Варианты падежных окончаний. Склонение собственных имен существительных.
6. Нормы употребления разных видов числительных.
7. Нормы употребления имён прилагательных. Варианты употребления форм кратких прилагательных. Степени сравнения.
8. Нормы употребления глаголов (вид, залог, особенности некоторых личных форм).
9. Самостоятельные и служебные части речи.

ЧАСТИ РЕЧИ

Литература:

1. Баранов М.Т. Русский язык. Справочные материалы. М.,1990.

2. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке: Для работников печати. М., 2005.

3. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. М. ., 2008.

Контрольные вопросы и задания:

1. Приведите примеры каждой части речи.

2. Что такое морфологические нормы?

3. Охарактеризуйте нормы употребления разных видов числительных.

3а. Раскройте скобки. Запишите числительные прописью.

К 15 апреля необходимо вспахать более 1750 (гектары). В газете сообщается о 2975 (станки), выпущенных заводом. В ходе боёв было захвачено до 380 (солдаты) противника. Для мастерской куплено (тиски – 22, клещи – 33, кусачки – 44). Было уничтожено до (полторы роты) противника. В полк пришло до 150 (бойцы) пополнения. Ответ пришёл только через (52 – сутки, день).

Прибыль предприятия составила более 85500 миллионов рублей. Высшая точка на Западном Памире равна 7495 метрам. Река Урал имеет протяжённость около 2450 километров. Озеро Байкал расположено на высоте 453 метров. Чтобы перевезти этот груз по железной дороге, потребуется около 1 456 832 вагонов.

4. Охарактеризуйте основные морфологические нормы употребления имен существительных.

5. Как определить род несклоняемых имен существительных и аббревиатур?

5а. Поставьте существительные в форму Родительного падежа множественного числа: дом-домов

Килограмм, носок, простыня, туфля, блюдце, валени, помидоры, яблоки, вафля, апельсины, лимоны, баклажаны, носки, граммы, яблони, мандарины, помидоры, чулки, партизаны, яблоки, груша, место, дело, сапоги.

5б. Выберите правильный вариант формы именительного падежа множественного числа существительных.

Хлеб (хлебы, хлеба), торг (торги, торги, торга), торт (торты, торта), инженер ( инженеры, инженера), тренер (тренеры, тренера), договор (договоры, договора), директор (директоры, директора), ректор (ректоры, ректора), учитель (учители, учителя), кондуктор (кондукторы, кондуктора), выбор (выборы, выбора), округ (округи, округа), мех (мехи, мехи, меха).

6. Охарактеризуйте нормы употребления прилагательных.

1. Охарактеризуйте основные нормы употребления глаголов 9вид, залог, особенности некотрых личных форм). Охарактеризуйте правила написания фамилий (склоняемые и несклоняемые).
2. Назовите особенности склонения иностранных слов на - а, - е, - и, - о, - у.
3. Каковы правила образования названий жителей городов.

10. Определите род следующих аббревиатур.