125. Мероприятия психологической работы (морально-психологического обеспечения) отражать отдельным разделом, в котором предусмотреть: изучение индивидуально-психологических особенностей военнослужащих; изучение социально-психологических процессов и явлений в воинских коллективах; суицидальных происшествий; психологическую работу по обеспечению караульной службы; мероприятия по психологической подготовке личного состава; психологическое просвещение, мероприятия психологической помощи военнослужащим, членам их семей и гражданскому персоналу
126. Психологическую подготовку личного состава осуществлять в процессе повседневной учебы, посредством отработки на каждом занятии определенных элементов психологической закалки воинов, в соответствии с учебными планами и методическими рекомендациями.
Организовать работу по выявлению военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью, нуждающихся в психологической и медико-психологической помощи, предрасположенных к суицидам, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков.
В целях восстановления адаптационных способностей военнослужащих и формирования их психологической устойчивости к вызывающим стресс факторам, организовать работу нештатных пунктов психологической помощи и реабилитации, комнат психологической разгрузки. Порядок их работы определить приказами соответствующих командиров (начальников).
127. В основу обучения личного состава узлов и подразделений связи положить полевую выучку и практическую отработку каждым специалистом учебных задач и нормативов, обратив особое внимание на подготовку классных специалистов.
Обучить личный состав воинских частей и подразделений связи выполнению задач по обеспечению связи в чрезвычайных ситуациях, обратив особое внимание на действия в условиях химического заражения и радиоактивного загрязнения местности, последствий наводнений, а также при ликвидации последствий террористических актов. С этой целью ежемесячно проводить тактико-специальные занятия по отработке задач, с отработкой всей схемы связи, возложенной на подразделения связи в штатах мирного времени.
128. Обеспечить готовность узлов связи подвижных пунктов управления и подразделений связи воинских частей Гражданской обороны при подготовке к маршу на большие расстояния, в ходе марша и в особых условиях при ликвидации последствий аварий (катастроф).
Обеспечить своевременное и качественное обслуживание техники связи текущего довольствия и длительного хранения, в соответствии с требованиями руководящих документов.
129. Добиться выполнения планов развития и совершенствования учебно-материальной базы и строительства сооружений и учебных объектов, учитывая методику подготовки личного состава, а также особенности, возникающие при поступлении новой техники, вооружения и оборудования.
130. Штабам воинских частей ежемесячно планировать мероприятия по поддержанию учебно-материальной базы в исправном состоянии. Для проведения ремонтных и профилактических работ привлекать ремонтные подразделения, а также личный состав воинских частей и подразделений, за которыми закреплены учебные объекты.
131. Усилия командного состава направить на создание безопасных условий военной службы, решительное искоренение преступлений и происшествий при несении службы в карауле и внутреннем наряде, уклонений от военной службы, нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Особое внимание сосредоточить на профилактике гибели и травматизма военнослужащих.
132. Созданная система по организации и руководству службой войск должна позволять командирам и начальникам добиваться надлежащего контроля со стороны должностных лиц за поддержанием в воинской части воинской дисциплины и внутреннего порядка, обеспечивать их постоянную боевую готовность, учебу и быт личного состава, организованного выполнения ими других задач.
133. Обеспечить надежную охрану военных объектов, сохранность вооружения, техники и военно-технического имущества. Особое внимание уделять сохранности оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ, их учету, хранению и выдаче. Для усиления охраны объектов, особенно ночью, и при плохой видимости, использовать караульных собак и технические средства охраны. В целях дальнейшего совершенствования службы войск в штабах воинских частей планировать дополнительные мероприятия в зависимости от организационно-штатной структуры, условий службы и деятельности конкретной воинской части.
134. Командирам (начальникам) всех степеней в руководстве подготовкой воинских частей Гражданской обороны, основные усилия сосредоточить на проведении в жизнь требований приказов и распоряжений Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, своевременной и четкой постановке задач всему личному составу, выполнении программ боевой и профессиональной подготовки, требований уставов, наставлений, курсов стрельб и вождения.
135. Проверку выполнения учебных планов и программ, состояния воинской дисциплины и службы войск осуществлять комплексно. Выявленные недостатки устранять на местах, оказывать конкретную помощь в обучении подчиненных, обращая внимание на совершенствование профессионального мастерства организаторов боевой подготовки, прежде всего командиров воинских частей и подразделений.
8. Подготовка оперативно-спасательных отрядов
136. Главной задачей подготовки оперативно-спасательных отрядов являются дальнейшее повышение готовности личного состава к ведению аварийно-спасательных работ при возникновении чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, проявлении террористических актов, а так же в особый период.
137. Подготовку руководящего состава оперативно-спасательных отрядов следует направить на выработку организаторских и методических навыков по проведению комплекса мероприятий по организации деятельности подчиненных отрядов к выполнению задач по предназначению.
138. Основными формами подготовки руководящего состава являются: участие в различных учениях, тренировках, комплексных и целевых проверках, а также реагирование на чрезвычайные ситуации.
139. Необходимо внедрить в практику решение руководящим составом отрядов ситуационных задач по проведению спасательных и других неотложных работ, в том числе на примерах зарубежных чрезвычайных ситуаций.
140. Профессиональную подготовку спасателей следует направить на закрепление ранее приобретенных навыков и повышение их профессионального мастерства. Усилить подготовку и обучение спасателей приемам и методам ведения спасательных работ, работе с аварийно-спасательным оборудованием и инструментом, обучить весь личный состав по специальностям: парамедик, стропальщик, водитель-моторист маломерных судов, парашютист, десантник, химик-радиометрист, водолаз.
141. Организовывать обучение спасателей действиям при ликвидации последствий террористических актов, в том числе работе в агрессивных и ядовитых средах, при химическом, радиационном и биологическом заражении.
142. Основное внимание уделять выработке твердых практических навыков по предметам обучения и обязательному соблюдению правил и мер безопасности, особенно в сложных и особо опасных условиях.
143. Подготовка спасателей организуется и проводится в соответствии со Сборником программ по обучению и подготовке спасателей, утвержденным приказом Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 28 июня 2005 года № 31, в местах постоянной дислокации оперативно-спасательных отрядов с привлечением квалифицированных специалистов на договорной основе с учетом квалификации спасателей.
Учебная нагрузка должна составлять 3-4 учебных часа в течение одного дежурства и не менее 24 учебных часов в месяц. Продолжительность учебного часа 45 минут.
144. При проведении занятий основное внимание обращается на получение твердых практических навыков и умений по предметам обучения с обязательным соблюдением правил и мер безопасности, особенно в сложных и особо опасных условиях.
145. Первоначальное обучение спасателей по базовым программам противопожарной, медицинской и психологической подготовкам проводится на базе самих отрядов. Занятия по теоретической и практической подготовке спасателей проводятся ежедневно, по 6 учебных часов. Дни недели, отведенные на обучение, определяются начальником отряда с учетом наличия личного состава и спецификации выполнения задач по предназначению. Допускается планирование проведения занятий для отдельных групп (смен) спасателей.
146. Разработка и утверждение годовых и ежемесячных планов проведения занятий со специалистами и спасателями осуществляется начальниками оперативно-спасательных отрядов.
147. Обучение технически сложным видам подготовки осуществляется на республиканских сборах с привлечением подготовленных специалистов региональных аварийно-спасательных отрядов или в специализированных учебных центрах.
148. Республиканскому оперативно-спасательному отряду обучение технически сложным видам подготовки следует осуществлять на Учебно-тренировочном полигоне «Скальный город - Астана».
149. Сборы по горной и водолазной подготовкам проводятся в регионах, в соответствии с планами начальников отрядов.
150. Занятия по физической подготовке, с последующим принятием зачетов, проводятся путем систематической специальной подготовки, особое внимание уделяется развитию силовой выносливости, умению переносить высокие физические и психологические нагрузки. Полученные оценки учитываются при последующей аттестации спасателей.
151. Основные усилия в технической подготовке спасателей направляются на отработку навыков правильной эксплуатации и содержания аварийно-спасательного оборудования, средств связи, автотранспорта, умение оперативно устранять неисправности, профессионально осваивать новые виды аварийно-спасательного оборудования и техники.