Смекни!
smekni.com

Организационно-методические указания по подготовке органов управления и сил Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на 2009-2011 годы (стр. 9 из 9)

177. Водолазная подготовка проводится в специализированных центрах (организациях) на договорной основе или в период проведения сборов в соответствии с руководящими документами.

178. Один раз в год проводить республиканский учебно-методический сбор спасателей-водолазов со сдачей зачетов для повышения квалификации водолаза.

179. Учебно-тренировочные сборы водолазов-спасателей с организацией тренировочных погружений и отработкой учебных задач проводятся во всех областях не реже 1 раза в полгода.

180. Ежегодно проводить республиканские, областные и городские соревнования аварийно-спасательных формирований по водно-спасательному многоборью.

12. Подготовка формирований Гражданской обороны

181. Подготовка руководителей и специалистов формирований Гражданской обороны осуществляется в департаментах по ЧС областей, городов Астана, Алматы, центрах подготовки государственной противопожарной службы, при этом особое внимание обращается на выработку умений и навыков по приведению в готовность личного состава и действиям по предназначению, выполнению специальных задач в ходе проведения СДНР в районах чрезвычайных ситуаций и очагах поражения, возникающих при ведении военных действий.

182. Личный состав формирований Гражданской обороны готовится непосредственно по месту работы в рабочее время, а также в ходе учений и тренировок по гражданской обороне.

183. При подготовке формирований Гражданской обороны основные усилия сосредотачиваются на практическом овладении личным составом приемов и способов действий по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

184. Основными формами подготовки формирований Гражданской обороны является проведение тактико-специальных, комплексных учений, тренировок с отработкой практических вопросов по тематике гражданской обороны.

185. Для повышения эффективности подготовки учебные группы комплектуются слушателями более чем по 20 человек. Для проведения занятий по специальным темам и практических занятий учебные группы делятся на подгруппы численностью 12-13 человек. При проведении занятий в форме деловых игр, контрольно-тренировочных занятий деление групп на подгруппы осуществляется в соответствии со штатными структурами формирований Гражданской обороны и спецификой предстоящих действий.

186. Руководители формирований Гражданской обороны могут готовиться по специальной подготовке методом сборов. Для каждого такого сбора необходимо разрабатывать специальные программы в объеме 36 учебных часов. Занятия в ходе сборов проводить на учебно-материальной базе центров (отделов) подготовки и обучения и (или) учебных центров противопожарной службы, или непосредственно в организациях по профилю деятельности (при условии наличия подготовленной учебно-материальной базы в организации).

187. При подготовке формирований Гражданской обороны основные усилия сосредотачиваются на практическом овладении личным составом приемами и способами действий по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, применения средств индивидуальной и коллективной защиты, на выработке физических и морально-волевых качеств.

188. Главное усилие направляется на подготовку отрядов экстренного реагирования, практическую отработку ими вариантов действий в районах возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий и зонах поражения.

189. Тактико-специальные учения с основными формированиями Гражданской обороны, в том числе со сводными отрядами экстренного реагирования областей, городов Астана, Алматы проводить ежегодно, с остальными формированиями – 1 раз в 2 года в ходе проведения комплексных учений и объектовых тренировок.

190. Не реже одного раза в полугодие уточняются списки личного состава формирований Гражданской обороны, проверяются оснащенность техникой, имуществом и проводятся тренировки по оповещению и сбору личного состава.

191. Подготовка формирований Гражданской обороны организуется по 15 часовой программе, в соответствии с постановлением Правительства Республики Казахстан «Об утверждении Правил информирования, пропаганды знаний, обучения населения и специалистов в области чрезвычайных ситуаций» от 17 января 2003 года № 50.

192. Готовность формирований Гражданской обороны проверяется на занятиях, контрольных проверках, учениях и тренировках по гражданской обороне, а также в ходе проверок состояния готовности Гражданской обороны.

Следует совершенствовать вопросы организации и обеспечения взаимодействия формирований Гражданской обороны с воинскими частями Гражданской обороны, оперативно-спасательными отрядами и пожарными частями Министерства при планировании совместного выполнения задач Гражданской обороны.

13. Обучение населения

193. Обучение населения осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Республики Казахстан «Об утверждении Правил информирования, пропаганды знаний, обучения населения и специалистов в области чрезвычайных ситуаций» от 17 января 2003 года № 50 в учреждениях дошкольного и общего среднего образования, организациях по месту работы, учебы и жительства на занятиях, тренировках и в ходе специальных учений с широким использованием средств массовой информации, а также самостоятельно.

194. Рабочие и служащие, не входящих в формирования Гражданской обороны, регулярно обучаются практическим действиям в чрезвычайных ситуациях. Особое внимание уделяется правильным действиям по сигналу «Внимание всем!» и при получении информации об угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, обучению способам оказания само- и взаимопомощи. Обучение их организуется по 12-часовой программе.

195. Обучение неработающего населения проводится путем привлечения его на учения и тренировки, а также распространения памяток, буклетов, опубликования материалов в периодической печати, на радио и телевидении.

196. В высших учебных заведениях курс «Безопасность жизнедеятельности» проводить в соответствии с утвержденными программами и расписанием занятий.

197. В профессионально-технических школах и средних специальных учебных заведениях (колледжах) следует изучать раздел «Гражданская оборона» в соответствии с «Программой начальной военной подготовки и основ безопасности жизнедеятельности».

198. В общеобразовательных школах всех типов следует продолжать изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в соответствии с «Программой начальной военной подготовки и основ безопасности жизнедеятельности», включив его в расписание занятий.

199. Органами образования совместно с департаментами (управлениями, отделами) по чрезвычайным ситуациям ежегодно проводятся однодневные инструктивные занятия с заведующими дошкольных учреждений независимо от их ведомственной принадлежности.

200. В учебных заведениях и дошкольных учреждениях, расположенных в сейсмоопасных регионах или вблизи химически опасных объектов, ежеквартально проводятся тренировки по действию персонала, студентов, учащихся, детей при землетрясениях или возникновении аварий с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ на химически опасных объектах. Кроме того, в учебных заведениях, расположенных в селеопасных районах, ежегодно, перед началом селеопасного периода проводить тренировки по действиям во время селей.

201. Основными методами проведения занятий в управлениях гражданской обороны департаментов по чрезвычайным ситуациям областей, городов Астаны, Алматы, отделах подготовки и обучения являются проведение групповых упражнений и практических занятий. Подготовка персонала организаций, учреждений и предприятий негосударственных форм собственности осуществляется путем заключения договоров. В отдаленных районах областей подготовка слушателей осуществляется выездным методом по 14 часовой программе. Следует добиться полного выполнения планов комплектования слушателями управлений по гражданской обороне департаментов по чрезвычайным ситуациям областей, городов Астаны, Алматы, отделов подготовки и обучения.

202. Основные усилия направляются на профессиональную выучку, совершенствование практических навыков в выполнении функциональных обязанностей при управлении мероприятиями по предупреждению и действиям при чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время.

____________________________________________