Методические указания к курсовому проектированию по учебной дисциплине «антикризисное управление» для студентов специальности (стр. 1 из 4)

Курсовой проект выполняется в соответствии с программой дисциплины "Антикризисное управление" и представляет собой самостоятельную учебно-исследовательскую работу по разработке теоретических и методических основ антикризисного управления в регионе. Сроки выполнения определяются учебным графиком по специальности 080504.

Курсовой проект развивает самостоятельность мышления, способствует формированию научных интересов студентов, приобретению навыков самостоятельной работы с литературой, приобщает к научно- исследовательской деятельности, помогает освоить практику написания научных трудов, технику научной работы, приемы оформления текста рукописи и т. д.

Цель курсового проекта – закрепление студентами полученных теоретических знаний и приобретение ими практических навыков по основным вопросам организации антикризисного управления в регионе. В центре внимания должны находиться территориальные аспекты антикризисного управления, а именно деятельность региональных и местных администраций по предотвращению кризисных ситуаций, а также по выводу из кризиса отдельных отраслей, предприятий и территории в целом, по сокращению отрицательных воздействий и последствий кризисной ситуации. В курсовом проекте можно рассматривать все виды кризисов, в том числе финансовый, экономический, социальный, техногенный, экологический, управленческий.

При разработке комплекса проектных мероприятий необходимо исходить из положения о том, что антикризисное управление требует специальных программ, учитывающих условия, характерные для отдельных регионов и муниципальных образований (географическая зона, климатические и погодные условия, структура промышленного и сельскохозяйственного производства, социального состава населения и т.п.). Подобная программа должна включать в себя как прогноз развития кризиса, так и возможные пути ликвидации кризисного состояния и его последствий при поддержке предприятий и организаций региона, банковских структур, государственных органов и органов местного самоуправления, населения.

В ходе курсового проектирования необходимо использовать научные методы исследования: системный анализ, методы классификации, корреляционно-регрессионный анализ, факторный анализ, экспертные оценки, прогнозирование по аналогии.

Для анализа нормативных правовых актов целесообразно использовать справочные системы «Гарант», «Консультант», «Законодательство России» и другие электронные периодические издания.

Знания и навыки, полученные в результате выполнения курсового проекта, в дальнейшем могут применяться студентом при разработке курсовых проектов по другим специальным дисциплинам и дипломного проекта.

1. Состав курсового проекта и требования, предъявляемые к его выполнению

Тематика курсовых проектов разрабатывается кафедрой “Государственное и муниципальное управление” в рамках требований Государственного образовательного стандарта специальности 080504. Список тем обновляется ежегодно и хранится на кафедре.

Задание на курсовой проект студент получает индивидуально по согласованию с руководителем курсового проектирования после определения круга интересующих его проблем, изучения соответствующей литературы, раскрывающей перспективы их решения, определения предполагаемого объекта исследования.

Структура курсового проекта зависит от темы и индивидуального стиля работы студента. Однако все работы должны обладать некоторыми общими чертами и включать следующие основные элементы.

· Титульный лист.

· Содержание.

· Введение.

· Аналитическая часть.

· Проблемная часть.

· Проектная часть.

· Заключение.

· Список использованной литературы.

· Приложения.

Содержание располагается сразу же за титульным листом и должно быть представлено в развернутом виде, из нескольких глав, состоящих из ряда параграфов. Против названий глав и параграфов проставляются номера страниц по тексту.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируется цель и вытекающие из нее задачи курсового проекта.

Во введении студент излагает основную теоретическую концепцию, которая служит методологической базой всего проекта, дает обоснование научного значения и актуальности избранной темы для современной практики, указывает ее место в курсе данной дисциплины, делает обзор имеющейся литературы по теме и ставит цели и задачи своей работы.

Основная часть курсового проекта состоит из трех глав: аналитической, проблемной и проектной, каждая из которых разбивается на параграфы. В тексте студент раскрывает главные вопросы темы в соответствии с планом. Основные вопросы темы могут быть освещены путем раскрытия сущности, форм проявления и тенденций развития того или иного экономического или управленческого процесса в сфере антикризисного управления.

В аналитической части проводится исследование федерального и регионального законодательства по выбранной проблематике, российского и зарубежного опыта управления, приводятся статистические данные, характеризующие состояние проблемы.

При написании аналитической части допускается использование материалов работ и курсовых проектов, выполненных ранее по смежным дисциплинам. Могут быть использованы фактические материалы региональных органов представительной и исполнительной власти и органов местного самоуправления, предприятий, статистические справочники и сборники, результаты научной работы членов кафедры и студенческих научных кружков с привлечением новейшей управленческой и экономической литературы.

Проблемная часть курсового проекта должна содержать описание различных подходов и методов решения основной проблемы курсового проекта. Содержанием раздела является реферирование книг, статей, монографий, в том числе не предусмотренных программой; составление обзоров литературы по выбранной тематике. Студент должен проанализировать литературные источники, сформулировать проблему и наметить конкретные пути ее решения. Исследование целесообразно оформить в виде «дерева целей» или структуры целей и задач.

Проектная часть курсового проекта составляет основу всей работы как по значимости, так и по трудоемкости выполнения.

В тексте проектной части должны содержаться конкретные механизмы, модели, схемы, алгоритмы, методики, организационные структуры антикризисного управления, выносимые на защиту, и оценка их социально-экономической эффективности. При оценке эффективности разработанных мероприятий необходимо учитывать две составляющие: коммерческую и бюджетную.

В заключении излагаются краткие выводы по результатам работы, характеризующие степень решения задач, поставленных во введении. Следует уточнить, в какой степени удалось реализовать цель курсового проектирования, обозначить проблемы, которые не удалось решить в ходе написания работы. Заключение должно быть не более 2-х стандартных страниц.

В перечне литературы указываются только те источники, которые были использованы при выполнении курсового проекта.

В приложения выносятся вспомогательные и справочные материалы. Объем приложений не ограничивается.

Текст курсового проекта должен сопровождаться схемами, графиками, диаграммами, таблицами, рисунками и другим иллюстративным материалом, который придает тексту ясность и корректность. Количество иллюстраций определяется содержанием работы.

Общий объем пояснительной записки курсового проекта составляет 30-35 страниц. В него входит рукописный, отпечатанный на машинке или ПЭВМ текст с таблицами, графиками, схемами, рисунками.

Примерное распределение объема пояснительной записки:

· введение – 5% полного объема;

· аналитическая часть – 25% полного объема;

· проблемная часть – 25% полного объема;

· проектная часть – 40% полного объема;

· заключение – 5% полного объема.

2. Перечень тем курсовых проектов

В данном разделе представлен перечень тем курсовых проектов, пояснения к содержанию некоторых тем и ссылки на основные источники из списка литературы, представленного в 4 разделе методических указаний.

1. Совершенствование системы органов управления в сфере антикризисного регулирования.

В данной теме должны быть рассмотрены деятельность государственных органов власти, осуществляющих регулирование развития территории и предприятий, расположенных на исследуемой территории (Министерство экономического развития и торговли РФ, Министерство финансов РФ, Министерство юстиции РФ, региональные органы власти), а также деятельность саморегулируемых организаций арбитражных управляющих, взаимодействие вышеперечисленных структур при организации антикризисного управления территорией.