Смекни!
smekni.com

Методические указания, планы семинарских занятий, тематика рефератов и курсовых работ для студентов 2-3 курса заочной форм обучения специальности «история» (стр. 13 из 14)

3. А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский в общественном движении конца 1850-начала I860 гг.

Главной целью работы должно стать рассмотрение процесса формирования идеологии крестьянского социализма. В рамках контрольной работы студент должен дать краткую характеристику и оценку общественной и публицистической деятельности А. И. Герцена и Н.Г. Чернышевского. Характеризуя их взгляды на возможности реформ и революции как основных способов социального переустройства, следует обратить внимание на конкретную ситуацию, сложившуюся в России накануне реформы и в первые пореформенные годы. При рассмотрении вопросов об основных положениях учений А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского студенту следует работать преимущественно с источниками. Имеет смысл кратко охарактеризовать взгляды А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского на ту или иную проблему, завершая рассмотрение вопроса их сравнительным анализом, кроме того, студент должен попытаться проанализировать истоки расхождений во взглядах мыслителей.

План:

1.Общественно-публицистическая деятельность А.И. Герцена и Н. Г. Чернышевского.

2. Сравнительный анализ взглядов А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского на крестьянскую реформу.

3. Сравнительный анализ взглядов А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского на демократические преобразования в России, способы переустройства общества.

4. « Крестьянский социализм» А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского.

Литература и источники:

1. Хрестоматия по истории СССР XIX в. М., 1988.

2. Утопический социализм в России. Хрестоматия. М., 1985.

3. Революционеры и либералы в России. М., 1990.

4. Зевин В.Я. Политические взгляды и политическая программа Н.Г. Чернышевского. М., 1953.

5. Левин Ш.М. Общественное движение в России в 60-70 гг. ХГХ в. М, 1958.

6. Пирумова Н.М. Александр Герцен: революционер, мыслитель, человек. М., 1989.

7. Покусаев Е. Н.Г. Чернышевский. Саратов, 1955.

8. Рюриков Б. Н.Г. Чернышевский. М, 1953.

9. Скриплев Е.А. Чернышевский. М., 1980.

10. Терлев В. Г. АИ. Герцен. М., 1962.

11. Чернышевский и его эпоха. М., 1979.

4. Идеология революционного народничества 70-начала 80-х гг. ХIX в.

При рассмотрении данной темы студент-заочник должен рассмотреть идеологию революционного народничества 70 гг. XIX в., истоки ее формирования и причины популярности. При этом следует охарактеризовать взгляды народников как единое явление и одновременно показать, что русское народничество представляло собой весьма широкий спектр самых различных течений. Для этого нужно на основании источникового материала рассмотреть взгляды главных идеологов народничества по указанным ниже проблемам и провести их сравнительный анализ. Сопоставление поможет сформулировать и общую характеристику народничества и одновременно более четко выделить различия отдельных течений. В результате студент может сделать выводы о специфике социально-экономического развития России этого периода, о роли народников в процессе формирования революционной идеологии в России и т.д.

План:

1. Идеология народничества: общая характеристика.

2. М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев о цели, подготовке и осуществлении революции в России и послереволюционном устройстве российского общества.

3. Причины популярности народнических идей в России. Социальная сущность народничества.

Литература и источники:

1. Практикум по истории СССР XIX в.

2. Утопический социализм в России. Хрестоматия. М, 1985.

3. Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917. М., 1990. Гл.7.

4. Антонов В.Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности // Вопросы истории 1991. №1.

5. Виленская Э.С. Н.К. Михайловский и его идейная роль в народническом движении 70 - начала 80-х годов ХГХ в. М., 1974.

6. Итенберг B.C. П.Л. Лавров в русском революционном движении. М, 1988.

7. Общественное движение в пореформенной России. М., 1965.

8. Пирумова Н.М. Бакунин. М., 1970.

9. Революционеры 1870-х гг. Л., 1986.

10. Революционеры и либералы в России. М, 1990.

11. Рудницкая Е.Л. Петр Ткачев: русский бланкизм// История СССР. 1991. №3.

12. Штурманы будущей бури. М, 1987.

5. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

При рассмотрении данной темы следует кратко охарактеризовать основные этапы восточного кризиса второй половины ХГХ в. и охарактеризовать русско-турецкую войну 1877-78 гг. как его составную часть. В рамках первого вопроса нужно рассмотреть положение балканских народов в составе Османской империи, их национально-освободительную борьбу, а также цели России в этом регионе. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и турецкой армий, тактических и стратегических планов обеих сторон, третий - поэтапное рассмотрение основных событий войны. Далее следует охарактеризовать условия Адрианопольского перемирия и Сан-Стефанского мира, обратив внимание на изменение программы России по отношению к балканским народам. В рамках шестого вопроса следует остановиться на причинах созыва Берлинского конгресса, на содержании Берлинского трактата и его значении для международного положения России. В качестве основных источников могут быть использованы выдержки из текста декабрьской ноты России, Германии и Австро-Венгрии 1875 г., Берлинского меморандума 1876 г., Лондонского протокола 1877 г. и Берлинского трактата.

План:

1. Причины и предпосылки войны.

2. Силы и планы сторон.

3. Военные события на Балканском и Кавказском театрах боевых действий.

4. Адрианопольский мир.

5. Сан-Стефанский мирный договор.

6. Берлинский конгресс.

Литература и источники:

1. Освобождение Болгарии от турецкого ига. Документы: В 3 т. М, 1961-1967.

2. Киняпина Н.С. Внешняя политика России второй половины ХГХ века. М, 1974.

3. Русско-турецкая война1877-1878 гг. Коллективная монография / Под ред. И.И. Ростунова. М.,1977.

6. Русско-японская война 1904-1905 гг.

Целью данной работы должно стать рассмотрение значения событий русско-японской войны 1904-1905 гг. для внутреннего и внешнего положения России. В первом вопросе нужно кратко охарактеризовать дальневосточную политику России, обозначив экономические, внутри- и внешнеполитические предпосылки русско-японской войны. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и японской армий накануне войны, тактических и стратегических планов обеих сторон. В рамках второго вопроса должны быть кратко рассмотрены основные события русско-японской войны, включая боевые действия на Квантунском полуострове, оборону Порт-Артура, операции в Манчжурии (битва под Ляоляном, операция на р. Шахэ, Мукденское сражение), а также Цусимскую битву. Далее следует изложить условия Портсмутского мира. Его историческое значение должно быть рассмотрено как во внутриполитическом (одна из предпосылок революции 1905-907 гг.), так и во внешнеполитическом аспекте.

План:

1. Причины и предпосылки русско-японской войны.

2. Силы и планы сторон.

3. Основные боевые операции на суше и на море.

4. Портсмутский мир и его историческое значение.

Литература и источники:

1. Бескровный Л. Г. Хрестоматия по русской военной истории. М.,1947.

2. История русско-японской войны 1904-1905 гг. М., 1977.

3. Левицкий Н.А. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1936.

4. Легенды и мифы падения крепости Порт-Артур. // Военно-исторический журнал. 2001. № 2.

5. Романов Б. А. Очерки дипломатической истории русско-японской войны 1904-1905 гг. М.-Л., 1955.

6. Ростунов И.И. История русско-японской войны 1904-1905 гг. М.,1977.

7. Сорокин А.И. Оборона Порт-Артура. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1952.

7. Революция 1905-1907 гг.

При рассмотрении данной темы студенту-заочнику следует большее внимание обратить не на изложение фактического материала, а на его осмысление. В начале работы следует дать представление о нарастании кризисных явлений в российском обществе, раскрыть социально-экономические и политические предпосылки революции. Затем нужно выделить основные этапы революции и кратко рассмотреть основные события каждого из них, останавливаясь на значении этих событий для развития ситуации в стране. В этом случае фактический материал позволит лучше понять значение каждого из этапов революции в целом и отдельных событий в частности. В конце работы следует четко определить результаты революции (разрешенность /неразрешенность основных вопросов революции), раскрыть ее последствия и историческое значение в целом.

План:

1. Причины и предпосылки революции 1905-1907 гг.

2. Начало революции.

3. Массовое революционное движение весной - летом 1905 г.

4. Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.)

5. Отступление революции (1906 - лето 1907 г.)

6. Государственный переворот 3 июня 1907 г.

7. Результаты и значение революции 1905-1907 гг.

Литература и источники:

1. Первая русская... Сб. воспоминаний активных участников революции. М, 1975.

2. Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917 гг. М., 1990. Гл. 14.

3. Волобуев О.В. Идейно-теоретическая борьба по вопросам революции 1905 -1907 гг. М., 1984.

4. Революция 1905-1907 гг. в России. М., 1975.

5. Семанов С.Н. "Кровавое воскресенье" как исторический феномен// Вопросы истории. 1991. №6.

6. Черменский Е. Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. М, 1970.

8. Либеральная оппозиция накануне и в годы революции 1905-1907 гг.

При рассмотрении данной темы нужно охарактеризовать активизацию либерального движения в России нач. XX в. В начале работы имеет смысл дать представление о российском либерализме и основных этапах его становления, а также раскрыть причины активизации либералов в конце 90-х гг. XIX в. Затем следует рассмотреть процесс формирования и деятельность основных либеральных организаций накануне революции 1905-1907 гг., далее - обратиться к оформлению либеральных партий в ходе первой русской революции. Следует привести также сведения о составе партий, их основных программных положениях и деятельности в ходе революционных событий 1905-1907 гг. Рекомендуется также провести сравнительный анализ взглядов и деятельности представителей партий октябристов и кадетов, который поможет студенту более четко проследить различия между интересами и целями различных общественных слоев в революции.