Смекни!
smekni.com

Методические указания к семинарским занятиям по философии для студентов очной формы обучения всех специальностей Екатеринбург (стр. 3 из 4)

13. Чупахин Н.П. Смысл бытия // Философские науки. 2005. № 2.

14. Шапилов А.В. О движении и покое // Философия и общество. 2004. № 3.

Тема 4. Сознание как философская проблема (2 часа)

1. Отражение как всеобщее свойство материи и его эволюция.

2. Предпосылки возникновения сознания, его социальная сущность.

3. Основные элементы и уровни структуры сознания. Сознание и язык.

4. Сознание и бессознательное.

Темы рефератов

1. Сознание и искусственный интеллект

2. Сознание и бессознательное.

3. Инженерное мышление – технологический разум.

4. Роль языка в обществе и его основные функции.

Рекомендуемая литература

1. Кехо Д., Драко М.В. Подсознание может все. Минск, 2000.

2. Колесов Д.В. Человек и толпа. М., 2001.

3. Кондрашин И.И. Истины бытия в зеркале сознания. М., 2001.

4. Концепции современного естествознания / Под ред. Борщова А.С. М., 2005.

5. Куликов Л.В. Психология сознания. СПб., 2001.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2004.

7. Прист П., Грязнов А.Ф. Теория сознания. М., 2000.

8. Рачков П.А. Общественное сознание. М., 2002.

Тема 5. Философское учение о связях и развитии мира

(2 часа)

1. Проблема развития в философии. Основные концепции развития.

2. Исходные принципы, законы и категории развития.

3. Основные законы диалектики.

4. Категории диалектики.

Темы рефератов

1. Принципы диалектики.

2. Метафизические формы мышления.

3. Противоречие как источник развития.

4. Принцип детерминизма и индетерминизма.

Рекомендуемая литература

1. Метлов В.И. Диалектика и современное научное познание // Философия и общество. 2005. № 4.

2. Философия. Справочник студента. М., 2002.

Тема 6. Познание, его возможности и границы (2 часа)

1. Познание как предмет философского анализа: единство субъекта и объекта, многообразие форм.

2. Познание, творчество, практика.

3. Чувственное, рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

4. Проблема истины в познании.

5. Истина и заблуждение.

Темы рефератов

1. Познание и понимание.

2. Проблема критерия истины в философии и науке.

3. Структура, формы и функции практики в познании.

4. Основные особенности диалектико-материалистической теории познания.

5. Главные направления гносеологических проблем в современной западной философии.

Рекомендуемая литература

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001

2. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания. М., 2003.

3. Двадцать лекций по философии: Учебное пособие. Екатеринбург, 2001.

4. Дей Л., Алексеев К.И. Самоучитель по развитию интуиции. М., 2000.

5. Кохановский В.П. Философия для аспирантов. Ростов-на-Дону, 2002.

6. Мегре В. Звенящие кедры России. М., 2001.

7. Метлов В.И. Диалектика и современное познание / Философия и общество. 2005. № 4.

8. Назаров И.В. История и философия науки. Екатеринбург, 2003.

9. Степин В.С. Теоретическое знание: структура, история, эволюция. М., 2000.

Тема 7. Научное познание и методология научного исследования (2 часа)

1. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

2. Структура научного познания, его уровни и формы.

3. Научные методы. Эмпирические, общелогические, теоретические методы.

4. Рост научного знания. Научные революции. Сциентизм и антисциентизм.

Темы рефератов

1. Научная революция в динамике культуры.

2. Моделирование в научном познании.

3. Гипотеза и ее роль в познании.

4. Особенности технического и гуманитарного знания.

Рекомендуемая литература

1. Войтов А.Г. История и философия науки. М., 2004.

2. Добрунский М.Е. Единство научного знания – закономерность развития науки // Философия и общество. 2003. № 12.

3. Концепции современного естествознания / Под ред. Борщова А.С. М., 2005.

4. Кузьмина М.А. Метафора как элемент методологии научного познания // Социс. 2006. № 2.

5. Кун Т. Структура научных революций. М., 2001.

6. Лесков Л.В. Наука как самоорганизующаяся система // Общественные науки и современность. 2003. № 4.

7. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. М., 2001.

8. Метлов В.И. Диалектика и современное научное познание // Философия и общество. 2005. № 4.

9. Основы философии в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 2002.

10. Стеклова И.В. Научная рациональность: грани исследования // Философские науки. 2003. № 3.

11. Философия науки / Под ред. Лебедева С.А. М., 2004.

Тема 8. Человек и общество (2 часа)

1. Понятие общества. Сферы общественной жизни: материальная, социальная, организационно-управленческая, духовная.

2. Идеалистическое и материалистическое понимание истории.

3. Законы общества и законы природы.

4. Социальная необходимость, свобода, ответственность.

Темы рефератов

1. Социальное познание и мир повседневности.

2. Человек в обществе. Общество в человеке.

3. Соотношение природы и культуры в социальном бытии: естественное и искусственное.

4. Субъективное и объективное в истории.

5. Представления о законах общества в обыденном сознании людей.

Рекомендуемая литература

1. Гудинг Д. Мировоззрение. Для чего мы живем и каково наше место в мире. Ярославль, 2001.

2. Давидович В.Е. Повседневность и идеология // Философские науки. 2004. № 3.

3. Двадцать лекций по философии: Учебное пособие. Екатеринбург, 2001.

4. Ивин А.А. Философия истории. М., 2000.

5. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 2001.

6. Кемеров В. Е., Керимов Т.Х. Хрестоматия по социальной философии. М., 2001.

7. Костин В.А., Костина Н.Б. Социальные изменения в концепциях исторического процесса // Социс. 2000. № 1.

8. Миголатьев А.А. Философия культуры // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 2.

9. Минюшев Ф.И. Феномен человеческого существования как константа // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 6.

10. Соколов С.В. Социальная философия. М., 2005.

11. Социальная философия. Словарь / Под ред. Кемерова В.Е. М., 2003.

12. Спасибенко С.Г. Человек, социосфера, социум // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 5.

13. Федоряк Л.Н. Роль активности в становлении нового качества жизни человека // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 6.

Тема 9. Модели общественного развития (4 часа)

1. Формационная модель общественного развития.

2. Цивилизационная модель общественного развития.

3. Социально-технологический и социокультурный детерминизм.

4. Географический и демографический детерминизм.

5. Глобальные проблемы человечества.

6. Противоречивость общественного прогресса.

Темы рефератов

1. Категория общественной формации и типы социальности.

2. Цивилизация в историческом процессе.

3. Концепции и специфика постиндустриального общества.

4. Столкновение технологической и гуманитарной культур в современном обществе.

5. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества.

Рекомендуемая литература

1. Акопян А.С. Демография и политика // Общественные науки и современность. 2001. № 2.

2. Бузгалин А.В. «Постиндустриальное общество» - тупиковая ветвь социального развития? // Вопросы философии, 2002. № 5.

3. Двадцать лекций по философии: Учебное пособие. Екатеринбург, 2001.

4. Замятин Д.Н. Географические образы мирового развития // Общественные науки и современность. 2001. № 1.

5. История цивилизаций: Конспект лекций в схемах: Пособие для подготовки к экзаменам. М., 2001.

6. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 2001.

7. Кемеров В. Е., Керимов Т.Х. Хрестоматия по социальной философии. М., 2001.

8. Когай Е.А. Будущее человека в экологической перспективе // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 5.

9. Миголатьев А.А. Философия цивилизации // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 1.

10. Назаретян К.П. Цивилизационные кризисы в контексте универсальной истории. Пособие для вузов. М., 2004.

11. Попкова Н.В. Основные противоречия техносферы // Философия и общество. 2005. № 3.

12. Прадес Х.А. Глобальные изменения в окружающей среде и современное общество // Социс. 2000. № 4.

13. Розин В.М. Диалог технария и гуманитария о кризисе техники и путях его преодоления // Философские науки 2004. № 9.

14. Социальная философия. Словарь / Под ред. Кемерова В.Е. М., 2003.

Тема 10. Духовная сфера общества и ее ценности (6 часов)

1. Структура духовной сферы общества. Относительная самостоятельность общественного сознания.

2. Право как особое выражение социальности. Правосознание, его структура и виды.

3. Моральные и нравственные ценности. Происхождение и сущность морали. Мораль как регулятор поведения. Категории морали.

4. Религиозно-философские идеи как мировоззренческая основа общества. Религиозные ценности.

5. Эстетическое сознание и эстетические ценности. Искусство как эстетическая деятельность. Функции искусства.

Темы рефератов

1. Индивидуальное и общественное сознание.

2. Массовое сознание («психология толпы»).

3. Обыденное сознание – первичная форма понимания мира.

4. Факторы формирования и развития общественного сознания.

5. Проблема равенства и справедливости.

6. Мораль и право: сходства и различия.

7. Взаимоотношение морали и политики.

8. Религия как форма общественного сознания: содержание и сущность.

9. Эволюция религии в современном мире.

10. Эстетические принципы современного искусства.

11. Искусство массовое и элитарное.

Рекомендуемая литература

1. Артемов В.М. Ценности нового века: свобода и нравственность // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 5.

2. Бойков В.Э. Ценности и ориентиры общественного сознания россиян / Социальные исследования. 2004. № 7.

3. Гусейнов А. Философия, мораль, политика. Сб. статей. М., 2002.

4. Давидович В.Е. Повседневность и идеология // Философские науки. 2004. № 3.

5. Двадцать лекций по философии: Учебное пособие. Екатеринбург, 2001.

6. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 2001.

7. Кемеров В. Е., Керимов Т.Х. Хрестоматия по социальной философии. М., 2001.