К сдаче итогового контроля по дисциплине «Экология и устойчивое развитие» допускаются слушатели, выполнившие контрольную работу и получившие зачет по практическим занятиям.
Таблица 1
Таблица выбора заданий для контрольной работы
| Предпоследняя цифра шифра | Номера контрольных заданий (первая цифра — номер темы реферата, вторая, третья и четвертая — номера контрольных вопросов) | |||||||||
| Последняя цифра шифра | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 1, 1, 101, 71 | 2, 2, 111, 81 | 3, 21, 121, 91 | 4, 51, 111, 110 | 5, 50, 12, 111 | 6, 52, 21, 121 | 7, 70, 40, 20 | 8, 71, 41, 21 | 9, 90, 60, 10 | 10, 7, 61, 31 |
| 1 | 11, 2, 102, 72 | 12, 13, 112, 82 | 13, 22, 122, 92 | 14, 40, 10, 109 | 15, 41, 91, 112 | 16, 53, 22, 122 | 17, 69, 39, 19 | 18, 72, 42, 22 | 19, 89, 59, 9 | 20, 92, 62, 32 |
| 2 | 21, 3, 103, 73 | 22, 11, 113, 83 | 23 23, 123. 93 | 24, 39, 9, 108 | 25, 42, 13, 113 | 26, 33, 23. 123 | 27, 68, 38, 18 | 28, 73, 43, 23 | 29, 88, 58, 8 | 30, 93, 63, 33 |
| 3 | 31, 4, 104, 74 | 32, 14, 114, 84 | 33, 24 124, 94 | 34. 38, 8, 107 | 35, 43, 14, 114 | 36. 54, 24, 124 | 37, 67, 37, 17 | 38, 74, 44, 24 | 39, 87, 57, 7 | 40, 94, 64, 34 |
| 4 | 41, 5, 105, 75 | 42, 15, 115, 85 | 43, 25 125, 95 | 44, 37, 6, 106 | 45, 44, 15, 115 | 46, 55, 25, 125 | 47, 66, 36, 16 | 48, 75, 45, 25 | 49, 86, 56, 6 | 50, 95, 65, 35 |
| 5 | 51, 6, 106. 76 | 52, 16, 116. 86 | 53, 26, 126 96 | 54, 36, 5, 105 | 55, 45, 16, 116 | 56, 56, 26. 126 | 57, 65, 35, 15 | 58, 76, 46, 26 | 59, 85, 55, 5 | 60, 96, 66, 36 |
| 6 | 61, 7, 107, 77 | 62, 17, 117, 87 | 63, 27, 127, 97 | 64, 35, 4, 104 | 65, 46, 17, 117 | 66. 57, 27, 127 | 67, 64, 34, 14 | 68, 77, 47, 27 | 69, 84, 54, 4 | 70, 97, 67, 37 |
| 7 | 71, 8, 108, 78 | 72, 18, 118, 88 | 73, 28 128, 98 | 74, 34. 3, 103 | 75, 47, 18, 118 | 76, 58, 28, 128 | 77, 63, 33, 13 | 78, 78, 48, 28 | 79, 83, 53, 3 | 80, 98, 68, 38 |
| 8 | 81, 9, 109, 79 | 82, 19, 119, 89 | 83, 29, 129, 99 | 84, 32, 2, 102 | 85, 48, 19, 119 | 86, 59, 29. 129 | 87, 62, 32, 12 | 88, 79, 49, 29 | 89, 82, 52, 2 | 90, 99, 69, 39 |
| 9 | 91, 10, 110, 80 | 92, 20, 120, 90 | 93, 30, 130, 100 | 94, 31, 1, 101 | 95, 49, 20, 120 | 96. 60, 30, 130 | 97, 61, 31, 11 | 98, 80, 50, 30 | 99, 81, 51, 1 | 100, 100, 70, 40 |
Программа курса «Экология и устойчивое развитие»
Тема 1. Концепция устойчивого развития Республики Казахстан
Первые глобальные модели развития общества. Международные соглашения в области окружающей среды и развития. Глобальные, региональные и субрегиональные инициативы в области устойчивого развития (УР). Всемирные саммиты в Стокгольме (1972), в Рио-де-Жанейро (1992), в Йоханнесбурге (2002). Повестка Дня на 21 Век. Процесс «Окружающая среда для Европы». Центрально-Азиатская Инициатива (ЦАИ) по УР.
Основные аспекты и приоритеты УР (экономика, экология, социальная сфера, временной и территориальный аспекты). Индикаторы устойчивого развития.
Международные стандарты и инициативы по устойчивому развитию (УР). Национальные и международные институты УР. Партнерство в целях развития. Обеспечение мира и понимания между народами. Международные отношения, безопасность и решение конфликтов.
Здоровье личности и семьи (в том числе, охрана материнства и детства, борьба с туберкулезом, ВИЧ/СПИДом, малярией, злоупотреб-лением наркотиками, о и др.).
Устойчивое производство и потребление. Рост народонаселения. Рабочая сила. Урбанизация. Преобразование села. Сохранение естественных экосистем и биоразнообразия. Энергия и климат. Изменение климата. Экоэффективность. Энергосбережение и энергоэффективность.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Концепция устойчивого развития. Конференции ООН по окружающей
среде и развитию.
2. Охарактеризуйте основные экологические проблемы, сопровождающие
рост народонаселения и процесс урбанизации.
3. Охарактеризуйте деятельность Гринпис.
4. . Модель устойчивого общества, его признаки и принципы функциони-
рования
5. Проблема обеспеченности человеческого общества природными
ресурсами.
6. Международные конвенции и договоры по глобальным экологическом
проблемам современности.
7. Чему посвящен Киотский протокол?
8. Качество природной среды и здоровье населения.
9. Устойчивое развитие – путь к решению экологических и экономическихпроблем.
10. Чем вызвана проблема истощения природных ресурсов? Предложите
пути разрешения этой глобальной экологической проблемы.
Тема 2. Экология и перспективы устойчивого развития Казахстана
Экологические факторы. Популяция. Экосистемы. Биосфера. Устойчивость природных систем. Экологические принципы (экосистемный подход). Антропогенное воздействие на природные системы. Загрязнение окружающей среды.
Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан. Экологическое управление и охрана окружающей среды Республики Казахстан.
Вопросы и задания для самоконтроля
11. Какова роль солнечной энергии в биосфере? Что такое биогеохимические циклы? Какое влияние оказывает хозяйственная деятельность человека на циклы различных биогенных элементов? К каким последствиям может привести вмешательство человека в процесс круговорота веществ?
12. Что такое биогеохимические циклы? Какое влияние оказывает хозяйственная деятельность человека на циклы различных биогенных элементов? К каким последствиям может привести вмешательство человека в процесс круговорота веществ?
13. Как распределяется энергия в экосистемах? Какова роль фотосинтеза и дыхания в энергетике экосистем?
14. Перечислите типы экологических пирамид. От чего зависит разнообразие и биологическая масса животного мира в экологической пирамиде? Что такое ограничивающий фактор?
15. Каково радиационное загрязнение Казахстана? Какие последствия вызвали ядерные испытания, проводившиеся с 1949 г. на Семипала-тинском полигоне?
16. Что такое радиоактивные отходы? Сколько в республике имеются могильников для ядерных отходов?
17. Дайте определение экосистемы (биогеоценоза) как основной функциональной единицы живой природы. Охарактеризуйте основные компоненты экосистемы.