Человек. Культура. Синергия. Мн., 2000.
Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.
Контрольная работа является формой обучения и одной из важнейших форм отчетности студента-заочника и студента дистанционной формы обучения. Тематика контрольных работ определяется кафедрой. Контрольная работа представляется студентом на рецензирование до начала сессии. Если студент не выполнил работу или получил неудовлетворительную оценку, то он не допускается к экзамену. Прежде чем приступить к написанию контрольной работы, необходимо тщательно изучить рекомендованную литературу, законспектировать ее и уяснить смысл. Лишь после этого следует составить план работы и приступить к письменному изложению материала.
Контрольная работа должна отвечать следующим требованиям:
1. Работа должна соответствовать теме, а ее содержание плану.
2. В ней необходимо обосновать актуальность рассматриваемой темы и показать ее практическое и теоретическое значение.
3. Работа должна быть выполнена с использованием рекомендованных к теме первоисточников, а также с самостоятельным осмыслением дискуссионных вопросов.
4. Излагать материал следует логично и аргументированно. Работа должна быть написана грамотно, литературным языком.
5. Работу необходимо соответствующим образом оформить. Она должна быть выполнена с использованием компьютера или написана от руки четким разборчивым почерком, на пронумерованных страницах, с полями для заметок преподавателя. На обложке работы указываются фамилия и инициалы студента, номер зачетной книжки, домашний адрес; на первой странице текста – номер темы, ее название и план. Завершает работу список использованной литературы. В конце работы ставится дата ее выполнения и подпись студента. Студенты дистанционной формы обучения присылают контрольную работу в электронном виде тьютору по философии.
Помимо литературы по отдельным темам рекомендуется также при написании контрольной работы использовать литературу к семинарским занятиям (раздел 3).
Маркс К. Тезисы о Фейербахе //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.
Мир философии. В 2 ч. М., 1991. Ч.1.
Торосян В.Г. Ценность философии // Вопросы философии. 1993. № 9.
Туровский М.Б., Туровская С.В. Мифология и философия как формы знания // Философские науки. 1991. № 10.
Философия в современной культуре: новые перспективы. Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. 2004. № 4.
Философия в современном мире. Мн., 2001.
Философия: Учеб. пособие для студентов вузов / Под общ. ред. Ю.А.Харина. Изд. 5-е, стереотип. Мн., 2002 (или любое издание).
Философский словарь студента. Мн., 2003.
Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии. 1993. № 8.
1. Философия как особый тип мировоззрения. Отличие философии от мифологии и религии.
2. Основные проблемы философии.
3. Функции философии. Структура философского знания.
Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т.1. Ч.1.
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия. М., 1980.
Габрусь И.Ф. Древнекитайская философия. Мн., 1998 .
Философский словарь студента. Мн., 2003.
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 1999 (или 2003).
Чаттопадхьяя Д. История индийской философии. М., 1966.
1. Специфика философии Древнего Китая и Древней Индии.
2. Основные школы, понятия и проблемы китайской и индийской философии.
Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т.1. Ч.1.
Асмус В.Ф. Платон. М., 1969. С. 174–258.
Богомолов А.С. Античная философия. М., МГУ, 1985.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. М., 1991. Ч.1.
Платон. Собр. соч. В 3 т. М., 1960–1972.
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 1999 (или 2003).
1. Идеализм Платона.
2. Диалектика идей.
3. Онтология и гносеология Платона.
4. Этика и политика. Теория идеального государства.
Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т.1. Ч.1.
Аристотель. Собр. соч. В 4 т. М., 1975–1983.
Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1976.
Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. М., 1991. Ч.1.
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 1999 (или 2003).
1. Метафизика Аристотеля. Учение о четырех первоначалах.
2. Логические идеи Аристотеля.
3. Этические, социальные и политические идеи Аристотеля.
Абеляр П. Диалектика // Вопросы философии. 1992. № 3.
Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т.1. Ч.1.
История средневековой философии. В 4 т. Мн., 2002. Т.2.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Козел А.А. Философская мысль Беларуси: Учеб. пособие. Мн., 2004.
Мудрагей Н.С. Средневековье и научная мысль // Вопросы философии. 1989. № 12.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993.
Скарбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
1. Основные этапы развития средневековой философии: патристика, схоластика, поздняя схоластика.
2. Проблема соотношения веры и разума
3. Номинализм и реализм о природе универсалий.
4. Философия эпохи Возрождения. Возрождение на Беларуси.
Антология мировой философии. В 4 т. М., 1969. Т.1. Ч.1.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Краткая история философии. М., 1997.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993.
Соколов В.В. Европейская философия XV – XVII веков. М., 1984.
1. Особенности философии Нового времени.
2. Обоснование Ф.Бэконом метода эмпирической индукции.
3. Рационалистическая методология Р.Декарта.
Гринишин Д.М., Корнилов С.В. Иммануил Кант. Л.: ЛГУ, 1984.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Кузнецов В.В. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX в. М., 1989.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993.
Суслова Л.А. Философия И.Канта. М., 1988.
1. Основные черты немецкой классической философии.
2. «Критическая» философия Канта.
3. Этика Канта.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Кричевский А.В. Учение Гегеля об абсолютном духе как спекулятивная теология // Вопросы философии. 1993. № 5.
Кузнецов В.В. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX в. М., 1989.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993.
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.21.
1. Объективный идеализм.
2. Учение Гегеля. Диалектический метод.
3. Противоречие между системой и методом в философии Гегеля.
Введение в философию. В 2 т. М., 1989. Т.1.
Ленин В.И. Карл Маркс. Полн. собр. соч. Т. 26.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.
Ойзерман Т.И. Материалистическое понимание истории: плюсы и минусы // Вопросы философии. 2002. № 4.
Философия: Учеб. пособие для студентов вузов / Под общ. ред. Ю.А.Харина. Изд. 5-е, стереотип. Мн., 2002 (или любое издание).
Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Общие замечания. Диалектика природы. Старое предисловие к Анти-Дюрингу. О диалектике / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20.
1. Марксизм о функциях и предмете философии.
2. Материалистическая диалектика.
3. Материалистическое понимание истории.
Аналитическая философия ХХ в. Материалы круглого стола // Вопросы философии. 1988. № 8.
Всемирная философия: Энциклопедия. Мн., 2001.
История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2001.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993.
Философский словарь студента. Мн., 2003.
1. Возникновение и истоки неопозитивизма. Основные этапы развития.
2. Борьба с «метафизикой» и идеал «позитивного» знания.
3. Проблема верификации.
4. Позитивистские традиции в западной философии науки.
Аббаньяно Н. Экзистенция как свобода // Вопросы философии. 1992. №8.