66. Мультимедиа (англ, multimedia от лат. multum - много и media, medium - средоточие, средства) - комплексное электронное представление информации, включающее несколько её видов (текст, изображение, анимацию, аудио- и видеофрагменты).
67. Мультимедийные средства - интерактивные средства, позволяющие одновременно проводить операции с неподвижными изображениями, видеофильмами, анимированными графическими образами, текстом, речевым и звуковым сопровождением.
68. Мультимедийные учебные материалы - учебные материалы,
включающие текстовые материалы в электронной форме, аудио, видео или анимационные элементы. Как правило, термин применяется для обозначения материалов, содержащихся на электронных носителях данных.
69. Нормативно-правовое обеспечение дистанционного обучения (ДО) - федеральные законы, нормы, правила и документы федерального органа управления исполнительной власти в сфере образования, а также внутренние нормативные документы образовательных учреждений, осуществляющих ДО, которые регламентируют подготовку и проведение учебного процесса на основе технологий ДО.
70. Обучение в реальном времени - термин, используемый для описания ситуаций, в которых студенты связаны с источником информации или друг с другом посредством электронной сети.
71. Обучение на базе центрального (базового) учреждения дистанционного образования (центра, колледжа, института, академии, университета) - способ обучения, при котором основные задачи выполняются как посредством применения педагогических технологий непосредственного общения преподавателей с обучаемыми, так и использования различного компьютерного оборудования и обеспечения обучаемых поддержкой через компьютерную сеть. Основная характеристика - возможность обеспечения широкого диапазона вариантов помощи в обучении с использованием приобретенных извне или созданных в центре учебных материалов.
72. Педагогические технологии дистанционного обучения - педагогические технологии опосредованного и непосредственного общения с использованием электронных телекоммуникаций и специальных дидактических средств.
73. Платформа - общий термин, обозначающий программную, аппаратную и/или сетевую среду, в/на которой выполняется или строится, например, прикладная система (приложение). Примеры программных платформ: MS DOS, Windows, Unix, Macintosh и др.
74. Поисковые серверы (в глобальной сети Интернет) – выделенные компьютеры, которые автоматически просматривают ресурсы сети Интернет. Пользователь сообщает поисковому серверу фразу или набор ключевых слов, описывающих интересующую его тему. В ответ на запрос сервер сообщает пользователю список соответствующих ресурсов.
75. Предварительное тестирование с помощью автоматизированных средств обучения (АСО) - тестирование, проводимое сразу же после того, как обучаемые начали изучение материалов модуля. В него входят вопросы, сходные с вопросами завершающего тестирования. Цели: оценка уровня и выработка стратегии обучения.
76. Предметная область - совокупность объектов реального или предполагаемого мира, рассматриваемых в пределах данного контекста, который понимается как отдельное рассуждение, фрагмент научной теории или теория в целом и ограничивается рамками информационных технологий в высшей школе.
77. Представительство дистанционного обучения - организационно-техническая структура, поддерживающая процесс дистанционного обучения в конкретном регионе; может быть создано в любой организационно-правовой форме в соответствии с действующим законодательством: некоммерческое партнерство, автономная некоммерческая организация, региональная общественная организация, негосударственное образовательное учреждение и др.
78. Презентационные материалы по обучающей программе - демо-ролики и демо-версии, используемые для рекламных целей и ознакомления заинтересованных лиц с обучающей программой.
79. Преподаватель-консультант (тьютор) - специально подготовленный преподаватель, консультирующий студентов и оказывающий им помощь в рамках конкретной учебной программы. Его функции заключаются в оказании поддержки и помощи в руководстве и в оценке успехов обучаемого.
80. Программное обеспечение (программное средство) - продукт интеллектуальной деятельности, включающий в себя информацию, выраженную через средства компьютерной поддержки. Программное обеспечение организуется в виде файлов.
81. Программный интерфейс приложения - набор стандартных программных прерываний, вызовов, функций и форматов данных, которые могут быть использованы прикладной программой для доступа к сетевым услугам устройствам или операционным системам.
82. Рабочее место обучаемого – организационная часть учебного процесса обучаемого, которая включает:
-место в учебной аудитории;
-персональный компьютер;
-телефон;
-выход в Интернет;
-телекоммуникационные связи;
-кейс-комплекты учебно-методических материалов;
-соответствующие площади для использования аудио, видео и других пособий для изучения учебных материалов.
83. Рабочий учебник - учебно-методическое пособие по соответствующему направлению и специальности, содержание и структура которого определяется требованием ГОС, модульным учебным планом РосНОУ, а также модульной учебной программой.
84. Разработчик курса дистанционного обучения (ДО) - 1) Лицо (группа лиц), выполняющее техническую работу по переводу учебно-методических материалов, предоставленных автором курса, в форму, принятую для курса ДО; 2) Организация, разработавшая курс ДО (технически выполнившая работу и заключившая соответствующее соглашение с автором курса).
85. Распределенная кафедра – кафедра, состоящая из преподавателей Рос НОУ, филиалов и представительств, реализующих технологии дистанционного обучения.
86. Региональная система дистанционного обучения (ДО) - система ДО, осуществляемая в регионах. Основными организационными элементами ее являются вузы, региональные центры ДО, кабинеты ДО в сельских районах области, а также в отдельных школах и колледжах. Коммуникационной базой региональной системы ДО являются имеющиеся в регионе средства коммуникаций.
87. Региональный центр - учреждение или организация, осуществляющее работу по организации и административному сопровождению образовательного процесса с использованием кейс, ТВ или сетевых технологий в регионе. Выполняет представительские функции базового учреждения дистанционного обучения.
88. Сервер - компьютер или пакет программ (приложение), который предоставляет специфический тип услуг, ресурсы или данные клиентскому программному обеспечению, работающему на том же или других компьютерах.
89. Сертификация обучающей программы - процедура официального подтверждения её качества и соответствия своему назначению.
90. Сетевой курс - информационно-программная система, доступ к которой осуществляется через локальные и глобальные сети. В основе сетевого курса лежит информация о предметной области и инструментарий для ее изучения.
91. Сетевые технологии в системе дистанционного образования (СДО) - технологии, базирующиеся на использовании сети Интернет, как для обеспечения студентов учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия между преподавателем и обучаемыми.
92. Сеть - взаимосвязанная и координируемая система географически рассеянных устройств связи (терминалов) так, что сигнальная передача, между любыми из устройств практична и надежна.
93. Синхронное дистанционное обучение («совместная работа») - технология обучения, при которой учреждение образования, обеспечивающее проведение занятия (лекции, консультации и др.), и группа одновременно занимающихся обучаемых (студентов, слушателей) разделены значительными расстояниями. Такую группу обучаемых называют виртуальная учебная группа, когда члены этой группы могут находиться в различных аудиториях и даже в различных населенных пунктах. Взаимодействие между преподавателями и обучаемыми происходит в реальном масштабе времени.
94. Система дистанционного образования (СДО) - совокупность организационных, телекоммуникационных, педагогических и научных ресурсов, вовлеченных в создание и практическое осуществление образовательных программ с использованием дистанционной технологии обучения. Организационно представляет собой неформальный консорциум образовательных учреждений, участники которого объединены системой договоров о сотрудничестве и он состоит из координирующих органов, исследовательских организаций, базовых учебных заведений ДО (ответственных за ДО структурных подразделений), сети университетов и учебных центров ДО.
95. Система компьютерного обучения (СКО) - совокупность организационных, педагогических и научных ресурсов, объединенных в систему на основе использования компьютерных технологий с целью организации учебного процесса.
96. Система тестирования знаний - программная система, призванная обеспечить проверку знаний учащихся. Во многих случаях разделяют использование таких систем для самоконтроля (пробного тестирования) и контроля знаний преподавателем. В ряде случаев не выделяют отдельную систему, а выстраивают отдельные оригинальные модули тестирования в курс ДО (модуль курса).
97. Система управления (администрирования) учебным процессом сетевого дистанционного обучения (ДО) - программная система, предназначенная для обеспечения учета информации о приеме и выпуске слушателей, выполнении ими академического графика, фиксировании работы, выполненной преподавателями-консультантами, и пр., а также выпуска необходимой документации. На такие системы возлагаются также функции по защите данных и разграничению прав доступа различных категорий пользователей ДО, обеспечению каталогизации и функционирования электронной библиотеки.