Минский институт управления
Кафедра экономики и управления производством
Методические указания по выполнению дипломных работ
Минск
2010
Составители: Кудашов В.И., Дубина А.П., Головачев А.С., Суша Г.З., Калинкин Г.А., Кулик В.И., Мясникова О.В., Шинкевич Н.В.
Содержание
Введение ……………………………………………………………….…………..3
1. Дипломная работа — заключительный этап подготовки специалиста …….3
2. Подготовительный этап выполнения дипломной работы …………………...4
2.1. Выбор и формулировка темы дипломной работы ………………………….4
2.2. Задание на дипломную работу ……………………………………………….6
2.3. Исходные данные для выполнения дипломной работы …………………....7
3. Методические указания по выполнению разделов дипломной работы……..9
4. Контроль за ходом выполнения дипломных работ
5. Оформление и защита дипломной работы ……………………………………11
6.Подготовка презентации дипломной работы…………………………….
7. Примерная тематика дипломных работ по предметам исследования ……...14
8. Развернутые планы дипломных работ
Приложение А. Задание на дипломную работу …………………………………20
Приложение Б. Титульный лист дипломной работы ……………………………21
Приложение В. Введение …………………………………………………………22
Приложение Г. Заключение ………………………………………………………22
Приложение Д. Доклад студента на защите дипломной работы ………...........23
Введение
Заключительным этапом учебного процесса для студентов специальности “Экономика и управление на предприятии” дневной и заочной форм обучения являются выпускные государственные экзамены, в ходе которых оценку уровня знаний студентов осуществляет Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). Выпускные экзамены состоят из двух частей. Первая часть — экзамен по специальности, вторая — защита дипломной работы.
Выполнение и защита дипломной работы — ответственный и сложный этап обучения. Выбор темы дипломной работы, ее структура и содержание, проведение экономического анализа, формулировка выводов и предложений и другие аспекты выполнения дипломной работы осуществляются по определенным правилам и должны отвечать установленным требованиям.
Данные методические рекомендации разработаны с целью оказания методической помощи студентам в проведении подготовительной работы, выполнении основной и заключительной части дипломной работы, ее оформлении и защите в соответствии с действующими правилами и установленными требованиями. Они содержат рекомендации общего характера, которые необходимо выполнять при написании дипломной работы на любую тему.
1. Дипломная работа — заключительный этап подготовки специалиста
За период обучения в институте студенты изучают комплекс дисциплин, которые в совокупности формируют его как специалиста в области экономики и управления на предприятии, в первую очередь в сфере промышленного производства. Экономист-менеджер по данной специальности готовится для планово-экономической, организационно-управленческой, аналитической и исследовательской деятельности в сфере промышленного производства. Место его работы — государственные органы управления, промышленные предприятия, научные, конструкторские и проектные организации.
По характеру деятельности, кругу выполняемых функций экономист-менеджер в сфере промышленности — специалист широкого профиля с разносторонней экономической подготовкой, широким кругозором, эрудицией и культурой. Он должен иметь высокий уровень профессиональной подготовки, обладать хорошим знанием особенностей социально ориентированной рыночной экономики, уметь правильно оценивать предлагаемые отечественными и зарубежными экономистами концепции, направления и предпосылки дальнейшего развития экономики Республики Беларусь, отбирая те из них, которые в наибольшей степени отвечают ее интересам.
Кроме широкой фундаментальной и научной подготовки будущий специалист должен обладать практическими навыками и умениями. К числу важнейших относится умение экономически обосновывать принимаемые управленческие решения. Для этого экономист должен уметь анализировать и обобщать технико-экономические показатели, статистические данные, отчеты и планы предприятия; формулировать и экономически обосновывать рекомендации по повышению эффективности производства и конкурентоспособности продукции, укреплению финансового положения предприятия, его позиций на внутреннем и внешнем рынках и по другим аспектам деятельности предприятия. Наряду с этим он должен обладать практическими навыками использования экономико-математических методов и ПЭВМ в экономической работе.
В соответствии с вышеуказанными требованиями к специалисту формулируются и требования к дипломной работе. Дипломная работа должна:
· показать уровень общеобразовательной и специальной подготовки студента, его умение применять полученные при изучении комплекса дисциплин знания к решению конкретных проблем современного предприятия;
· содержать самостоятельное исследование, выполненное студентом путем анализа фактического материала по выбранной теме дипломной работы;
· базироваться на прогрессивных методах экономического исследования;
· содержать конкретные предложения по повышению эффективности производства и управления, качества продукции, совершенствованию организации, планирования и стимулирования производства в соответствии с требованиями рыночной экономики (в области изучаемой проблемы и конкретного предприятия — объекта исследования);
· обосновываться c использованием известных экономико-математических методов;
· оформляться в соответствии со стандартом СТП МИУ “Работы дипломные и курсовые. Общие требования по оформлению”.
Степень соответствия дипломной работы указанным требованиям свидетельствует о мере готовности студента к работе по специальности.
2. Подготовительный этап выполнения дипломной работы
2.1. Выбор и формулировка темы дипломной работы
Это очень важный этап в работе студента, к нему надо готовиться заранее. Так, экономическую проблему (направление), над которой студент будет работать в ходе выполнения дипломной работы, желательно определять еще на предыдущих курсах при выборе тем курсовых работ по учебным дисциплинам “Экономика предприятий”, “Организация производства”, “Менеджмент” и других специальных дисциплинах. Рекомендуется все курсовые работы выполнять по одной проблеме. Например:
по курсу “Экономика предприятий” тема курсовой работы “Оценка уровня качества и конкурентоспособности продукции”;
по курсу “Организация производства” — “Совершенствование организации контроля качества на предприятии”;
по курсу “Менеджмент” — “Совершенствование системы управления качеством в условиях реформирования экономики”.
В результате студент хорошо изучает конкретную проблему, накапливает теоретический и фактический материал. Содержание курсовых работ можно использовать как составные части дипломной работы, соответственно дополнив их.
При выборе и окончательной формулировке темы необходимо руководствоваться следующими указаниями.
2.1.1. Тема дипломной работы должна быть конкретной, четко и ясно сформулированной. Это означает, что формулировка должна показывать, какая проблема исследуется, на примере какого предприятия, какая цель исследования. Нельзя допускать расплывчатых, неоднозначных формулировок, например, “Оплата труда на предприятии”. С учетом вышеуказанных требований данная тема должна быть сформулирована следующим образом: “Организация оплаты труда работников предприятия и направления ее совершенствования на современном этапе (на примере Минского фарфорового завода)”.
Допускается и второй вариант формулировки темы дипломной работы: “Организация оплаты труда работников Минского фарфорового завода и направления ее совершенствования на современном этапе”.
2.1.2. Тема дипломной работы должна выбираться с учетом возможности получения необходимых для ее выполнения фактических данных. Нельзя выбирать тему, для разработки которой требуются закрытые данные, составляющие государственную, коммерческую или иную тайну.
В ряде случаев студенты в качестве объекта исследования выбирают предприятия, являющиеся структурными подразделениями (филиалами) головных предприятий и не имеющих законченной системы учета и планирования. Здесь также могут возникнуть трудности со сбором фактических данных (хотя они преодолимы).
Нежелательно в качестве объекта исследования эффективности использования производственных ресурсов выбирать вновь созданные предприятия, так как у них нет данных за предшествующие годы и нельзя построить динамические ряды показателей. В то же время они могут быть объектами исследований по широкому кругу других экономических проблем: эффективность инвестиций, конкурентоспособность продукции, рынки сбыта продукции и т.д.
Опыт выполнения дипломных работ в Минском институте управления показал, что в ряде случаев студенты предлагают использовать данные небольших фирм посреднического характера. На таких предприятиях отсутствует должным образом поставленная экономическая служба, нет процесса производства и т.д. В этих случаях надо тщательно обдумать тему дипломной работы, составить несколько ее вариантов, многократно проконсультироваться с преподавателями с тем, чтобы в конечном счете выбрать тему в соответствии с требованиями.