Смекни!
smekni.com

Методические указания по выполнению курсового проекта дисциплине «Детали машин и основы конструирования» Для специальности: 190201 «Автомобиле и тракторостроение» (стр. 2 из 2)

Рис. 5. Кинематическая схема привода к ленточному конвейеру: 1 -электродвигатель, 2 - муфта упругая, 3 -редуктор соосный, 4 - цепная передача, 5 -барабан с лентой.

3.2. Варианты исходных данных для расчётов приводов

Варианты исходных данных

Параметры

Окружная сила F, кН

Скорость тяговой цепи V, м/с

Шаг тяговой цепи Рц, мм

Число зубьев тяговой звёздочки Z

Срок службы L, лет

1

10

0,75

160

7

5

2

18

0,7

125

8

4

3

14

0,9

125

9

6

4

16

0,6

160

8

5

5

20

0,5

100

10

7

6

15

0,8

80

12

4

7

25

0,7

100

8

6

8

10

0,6

125

9

5

9

8

0,8

160

7

7

10

6

0,85

100

8

6

11

25

0,35

100

7

4

12

22

0,4

125

8

6

13

20

0,45

160

6

7

14

18

0,5

80

12

5

15

14

0,6

100

9

4

16

26

0,55

125

10

6

17

28

0,5

160

7

5

18

30

0,45

80

12

7

19

15

0,4

100

10

5

20

10

0,35

125

11

4

4. ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Если представленный проект удовлетворяет всем указанным требова­ниям, он допускается к защите, о чем преподаватель делает соответствующую надпись на его чертежах и пояснительной запис­ке. Защита проекта является завершающим этапом проектирования.

Во время защиты проекта студент докладывает содержание задания и пути его выполнения в курсовом проекте, а также отвечает на вопросы преподава­теля. Доклад и ответы должны быть четкими, краткими, исчерпывающими.

Студенты должны, прежде всего, хорошо разбираться в выполненном ими курсовом проекте, т.е. уметь объяснить устройство и назначение спроектиро­ванного привода; мотивированно обосновывать принятые конструктивные и технологические решения, выбор материалов, термообработок и критериев ра­ботоспособности деталей и узлов, методов расчета, расчетных зависимостей и пр. Они должны четко представлять значение каждой линии чертежей проекта, каждой подробности конструкции и расчета, уметь объяснить порядок сборки привода, последовательность передачи нагрузки с одной детали на другую и т.д.

Защищая проект, студенты показывают свои знания не только в области проектирования деталей машин, но и по другим дисциплинам: маши­ностроительному черчению, сопротивлению материалов, технологии металлов, металловедению и термообработке, теории механизмов и машин, теоретической механи­ке, нормированию и др. Эти знания также учитываются при оценке за­щиты проекта.


5. ЛИТЕРАТУРА

1. Дунаев П.Ф. Конструирование узлов и деталей машин: Учебное пособие для студентов технических специальностей вузов, - М: Издательский центр «Академия», 2003;

2. Ерохин М.Н. Детали машин и основы конструирования, - М: КолосС,2004;

3. Иванов А.С. Конструируем машины шаг за шагом в двух частях, - М: Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана,2003;

4. Иванов М.Н., Финогенов В.А. Учебник для машиностроительных специальностей вузов, - М: Высшая школа, 2003;

5. Клоков В.Г. Детали машин: Учебное пособие, - М: МГИУ, 2001;

6. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин: Учебное пособие, - Калининград: «Янтарный сказ», 2003;

7. Шелофаст В.В. Основы проектирования машин, - М: Издательство АПМ, 2005.

Приложение

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФИЛИАЛ ГОУ ВПО МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ИНДУСТРИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

В Г. ВЯЗЬМЕ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

Дисциплина: «Детали машин и основы конструирования».

Специальность: 190201 «Автомобиле- и тракторостроение»

Группа:

Студент:

Преподаватель: к.т.н. Осипян В. Г.

2008


Для заметок