подвигах, о славе...", "На железной дороге", "На поле Куликовом", из цикла "Кармен"; поэма “Двенадцать”.
В.В.Маяковский. Стихотворения, например: "Нате!", "Послушайте!", "Скрипка и немножко нервно",
"Дешевая распродажа", "Сергею Есенину", "Юбилейное", “Письмо Татьяне Яковлевой”. Поэмы "Облако в
штанах", "Во весь голос".
С.А.Есенин. Стихотворения, например: "Русь", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Письмо
матери", “Пушкину”, “Спит ковыль. Равнина дорогая...”, “О красном вечере задумалась дорога...", “Запели
тесанные дроги...”, “Мы теперь уходим понемногу...". Из цикла "Персидские мотивы".
А.А.Ахматова. Стихотворения, например: "Песня последней встречи", "Перед весной бывают дни такие...",
"Заплаканная осень, как вдова...", "Мне ни к чему одические рати...", "Не с теми я, кто бросил землю...",
"Приморский сонет", "Родная земля", “Муза”. Поэма "Реквием".
М.А.Шолохов. Роман "Тихий Дон" или “Поднятая целина”(обзорное изучение).
А.П.Платонов. “Сокровенный человек”.
М.А.Булгаков. “Белая гвардия” или “Мастер и Маргарита” (обзорное изучение).
Б.Л.Пастернак. Стихотворения, например: "Про эти стихи", "Любить иных - тяжелый крест...", "Никого
не будет в доме...", "Сосны", "Иней", "Июль", "Снег идет", "На ранних поездах", стихотворения из романа
"Доктор Живаго".
А.Т.Твардовский . Стихотворения, например: "Я знаю никакой моей вины...", "Вся суть в
одном-единственном завете...", "Памяти матери", "К обидам".
Н.А.Заболоцкий. Стихотворения, например: “Завещание”, “Читая стихи”, “О красоте человеческих лиц”,
“Гроза идет”.
Произведения писателей и поэтов второй половины XX века, получившие общественное признание
современников, например:
Ф.А.Абрамова, В.П.Астафьева, В.М.Шукшина, В.И.Белова, В.П.Некрасова, В.Г.Распутина,
А.И.Солженицына, В.В.Быкова, К.Д.Воробьева, Ю.В.Трифонова, Е.А.Евтушенко, А.В.Вампилова, Б. А.
Ахмадулиной, А. А. Вознесенского, И. А. Бродского, Н. М. Рубцова Б.Ш.Окуджавы, В.С.Высоцкого и др.
Из зарубежной литературы избранные произведения, например: В.Шекспира “Гамлет”, И.-В.Гете “Фауст”,
Э.-Т.-А. Гофмана “Крошка Цахес”, О.Бальзака “Гобсек” или “Отец Горио”, Б.Шоу “Пигмалион”, Г.Уэллса
“Война миров”, Э.Хемингуэя “Старик и море”, Э.-М.Ремарка “Три товарища” и др. (обзорное изучение).
* Обзорное изучение в отличие от текстуального не предполагает детального углубления в текст произведения.
ЛИТЕРАТУРА
для общеобразовательных учреждений
с родным (нерусским) языком обучения
СВЕДЕНИЯ ПО ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ
Идеалы гуманизма и народности русской литературы, ее патриотизм и "всечеловечность".
Основные биографические сведения о писателях-классиках XIX в. и выдающихся писателях XX века.
Изучение вершинных произведений русской классической литературы XIX, XX веков.
Соотношение жизненной правды и художественного вымысла в литературных произведениях.
Конкретно-историческое и общечеловеческое значение произведений классической литературы.
Роды и жанры литературы и основные способы выражения авторского сознания.
Эстетическая функция языка художественной литературы, идейно-стилевое единство литературного
произведения.
Основные особенности литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма, модернизма).
Нравственная, социальная, историко-культурная проблематика русской литературы. Человек и его отношение к
обществу, природе; преемственность поколений; человек и время, личность и государство; духовные поиски,
проблема смысла жизни, идеал человечности.
Типологическая общность и национальное своеобразие русской и родной литератур, проблемы их
взаимоотношений и взаимосвязей.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ
Из литературы конца XVIII - I половины XIX века
Г.Р.Державин. Стихотворения: "Властителям и судиям", "Снигирь".
А.Н.Радищев. Роман “Путешествие из Петербурга в Москву” (“Слово о Ломоносове”)
В.А.Жуковский. Стихотворения: "Певец во стане русских воинов" (фрагмент от слов “Любви сей полный кубок
в дар...” до слов “Есть жизнь и за могилой...”; фрагмент от слов “Отчизны кубок сей друзья!...”до слов “Мы здесь
- и Бог наш - мщенье...”); "Море", баллада "Лесной царь".
А.С.Пушкин. Стихотворения: “Друзьям”, ода “Вольность” (фрагмент от слов “Лишь там над царскою главой...”
до слов “Но вечный выше нас Закон...”), “К морю”, “Сожженное письмо”, “Арион”, “Стансы”, “Безумных лет
угасшее веселье”, “Из Пиндемонти”, “Пред гробницею святой...”.
Поэма “Медный всадник” (вступление).
Трагедия “Борис Годунов”( сцены: “Келья в Чудовом монастыре”, “Царские палаты”, “Площадь перед собором в
Москве”)
Роман "Евгений Онегин".
М.Ю.Лермонтов. Стихотворения: “Предсказание”, "Дума", "Три пальмы”, , "Молитва” (“Я, Матерь Божия, ныне
с молитвою...”).
Роман "Герой нашего времени" (“Княжна Мери”, “Фаталист”).
Н.В.Гоголь. Поэма "Мертвые души" (гл.5 “Ноздрев”, гл.7, гл.11 “Птица- тройка”).
Из литературы II половины XIX века
А.Н.Островский. Пьеса "Бесприданница" (действие 1, явл. 2,4, действие 4, явл. 5,7,11,12).
И.А.Гончаров. Роман "Обломов" (ч.1, гл.9 “Сон Обломова”).
Н.Г.Чернышевский. Роман “Что делать?” (гл.3 “Особенный человек”, гл. 4 “Четвертый сон Веры
Павловны”).
И.С.Тургенев. Роман "Отцы и дети" (гл. 1-4, 10-11, 21, 27-28)
Ф.И.Тютчев. Стихотворения: "Silentium", "Еще земли печален вид...", "Я встретил вас...", "Эти бедные селенья...",
“Нам не дано предугадать...”, “Наш век”, “Как хорошо ты, о море ночное...” .
А.А.Фет . Стихотворения: "Шепот, робкое дыханье...", "На железной дороге", "Сияла ночь. Луной был полон
сад...", “Еще майская ночь...”, “Я пришел к тебе с приветом...”.
А.К.Толстой. Стихотворения: “Средь шумного бала, случайно...”, “То было раннею весной...”.
Н.А.Некрасов. Стихотворение “Еду ли ночью по улице темной...”.
Поэма “Кому на Руси жить хорошо” (гл. “Савелий, богатырь святорусский”, “Губернаторша”)
Ф.М.Достоевский. Роман "Преступление и наказание" (ч.1 гл.2 “Исповедь Мармеладова”, ч.1, гл. 5 “Сон
Раскольникова”, Эпилог).
Л.Н.Толстой. Роман-эпопея "Война и мир": т.1, ч.3, гл.16,19 (“Битва при Аустерлице”); т.2, ч.3, гл.1-3 (“Поездка
в Отрадное”); т.2, ч.3, гл.15-17 (“Первый бал Наташи Ростовой”); т. 2, ч.4, гл.7 (“В гостях у дядюшки”); т.3, ч.2,
гл.15,16,24 (“Бородинское сражение”); т.3, ч.3, гл.4 “Военный совет в Филях”); т.4, ч.3, гл.1 (“Народная война”).
Из литературы конца XIX - начала XX в.
А.П.Чехов. Рассказ "Ионыч".
Пьеса "Вишневый сад" ( действ. 1; действ. 2 (от прихода Раневской до появления прохожего); действ. 3 (от
прихода Лопахина до конца действия); действ. 4 (от прихода Пищика до конца действия).
И.А.Бунин. Рассказы: "Антоновские яблоки", “Господин из Сан - Франциско”.
Стихотворения: "Одиночество", "Надпись на чаше”, “Слово”.
Из литературы XX века
М.Горький. Пьеса "На дне".
А.А.Блок. Стихотворения: "Незнакомка", "На железной дороге", "На поле Куликовом", “Предчувствую
тебя. Года проходят мимо...”.
В.В.Маяковский. Стихотворение: "Послушайте!"
Поэма "Во весь голос" (вступление).
С.А.Есенин. Стихотворения: “Песнь о собаке”, "Русь советская", "Письмо матери", “Корова”, “Не жалею,
не зову, не плачу...”.
А.А.Ахматова. Стихотворения: "Мне ни к чему одические рати...", "Не с теми я, кто бросил землю...",
“Нам свежесть слов и чувства простоту...”.
Поэма "Реквием" (эпилог).
М.А.Шолохов. “Донские рассказы” (“Родинка”, “Червоточина”).
Роман-эпопея “Тихий Дон” (фрагменты: кн.1, ч.1, гл.9 “Сенокос”, кн.4, ч.8, гл.17 “Смерть Аксиньи”).
А.П.Платонов. Рассказ “Песчаная учительница”.
М.А.Булгаков. “Белая гвардия” (ч.2, гл.1, 20).
М.И.Цветаева. Стихотворения: “Кто создан из камня, кто создан из глины...”, “Стихи растут как звезды и как
розы...”, “Моим стихам, написанным так рано...”.
Б.Л.Пастернак. Стихотворения из романа "Доктор Живаго" (“Гамлет”, “Август”, “Гефсиманский сад”), из цикла
“Когда разгуляется” (“Во всем мне хочется дойти...”, “Быть знаменитым некрасиво...”).
А.Т.Твардовский . Стихотворения: "Я знаю никакой моей вины...", "Я убит подо Ржевом...".
Из русской литературы 60-90-х годов ХХ века
Произведения 2-3 писателей по выбору: Ф.А.Абрамова, Ч.Айтматова, В.П.Астафьева, В.И.Белова,
Ю.В.Бондарева, И.А.Бродского, В.В.Быкова, А.В.Вампилова, В.С.Высоцкого, В.Г.Распутина, В.С.Розова,
Н.М.Рубцова, И.А.Солженицына, Ю.В.Трифонова, Н.И.Тряпкина.
Избранные произведения из зарубежной литературы: В.Шекспира “Гамлет”(сцены); И.-В.Гете “Фауст” (Пролог
II, действ. 1, сцена “Фауст и Вагнер. День.”; сцена “За городскими воротами”); Дж.-Г.Байрон “Паломничество
Чайльд-Гарольда”(Песнь 1).
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
(английский, французский, немецкий, испанский)
Говорение
Сферы общения и тематика
Учащиеся совершенствуют умения общаться со своими зарубежными сверстниками в специально
создаваемых аутентичных ситуациях социально-бытовой, учебно-трудовой, социально--культурной
сферах общения в рамках предлагаемой ниже тематики.
Существенно возрастает роль общения в социально- культурной сфере (в нашей стране и стране
изучаемого языка), в рамках учебно- трудовой сферы общения приоритетную роль приобретает проблема
поиска места в жизни , выбора профессии и образования.
Социально-бытовая сфера общения (в нашей стране и в странах изучаемого языка)
Межличностные отношения (дружба, любовь, конфликты). Повседневная жизнь и ее проблемы.
Учебно-трудовая сфера общения (в нашей стране и в странах изучаемого языка)