Гомологи спиртов, альдегидов, кислот.
Понятие о многоатомных спиртах. Фенол.
Сложные эфиры. Жиры. Понятие о мылах. Углеводы, их классификация.
Амины. Электронное строение аминогрупп. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Белки
как биополимеры. Структуры белков.
Химическая реакция
Тепловой эффект химической реакции. Сохранение и превращение энергии при химических реакциях.
Понятие о скорости химической реакции. Факторы, влияющие на изменение скорости химической реакции.
Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие и условия его смещения.
Электролитическая диссоциация неорганических и органических кислот, щелочей, солей. Степень
диссоциации.
Реакции ионного обмена. Реакции окислительно-восстановительные. Гидролиз солей. Электролиз расплавов
и растворов солей.
Виды коррозии металлов. Способы предупреждения коррозии.
Механизмы реакций замещения и присоединения в органической химии. Правило В. В. Марковникова.
Реакция полимеризации. Реакция горения углеводородов.
Реакции, подтверждающие взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих соединений, взаимное
влияние атомов в молекулах (на примере фенола и бензола).
Реакция этерификации. Гидролиз сложных эфиров. Характерные реакции аминов, аминокислот, белков.
Познание и применение веществ человеком
Методы исследования объектов, изучаемых в химии. Правила работы с веществами и оборудованием.
Сведения о токсичности и пожарной опасности изучаемых веществ.
Роль химии как одной из производительных сил общества. Общие научные принципы химического
производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, чугуна, стали, метанола).
Основные методы синтеза высокомолекулярных соединений.
Природные источники углеводородов, их переработка, использование в качестве топлива и органическом
синтезе.
Основные методы синтеза высокомолекулярных соединений (пластмасс, синтетических каучуков,
волокон).
Биологическая роль и значение углеводов, жиров, белков.
Расчеты: объемных отношений газов при химических реакциях; массы или объема газов по известному
количеству вещества одного из участвующих в реакции; теплового эффекта реакции; массы (объема,
количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке, или имеет примеси, или
дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Нахождение молекулярной
формулы органического вещества.
Глобальные проблемы человечества: сырьевая, энергетическая, экологическая. Роль химии в их решении.
ЭКОЛОГИЯ
Введение
Экология. Определение. Этапы становления. Задачи в современный период. Место среди других наук.
Экологическая ситуация в мире и в стране. Решение Конференции ООН по окружающей среде и развитию
(1992г.). Основные разделы экологии- общая, социальная, прикладная.
Общая экология (экология природных систем)
Общая экология - наука о наиболее общих закономерностях функционирования природных систем
(биосферы, экосистем), взаимоотношениях живых организмов со средой обитания. Ее значение как
теоретической основы для выхода из экологического кризиса. Разделы дисциплины.
Среда и адаптация к ней организмов. Определение: среда, факторы среды, среды жизни. Классификация
факторов. Закономерности их действия на организмы. Минимум, оптимум факторов, их
взаимодействие. Адаптация организмов к основным факторам и средам жизни. Биосфера, популяции и
экосистемы как основные звенья биосферы.
Популяции. Определение. Основные характеристики:размеры, структура, темпы роста, биотический
потенциал, динамика и др. Популяционный гомеостаз. Возможности управления популяциями. Пределы
устойчивости..
Экосистемы
Определение. Биоценозы и биотопы, их единство. Связи в экосистемах. Экологические ниши.
Закономерности функционирования и пределы (факторы) устойчивости. Цепи питания, круговороты
веществ. Продуктивность и биомасса. Пути повышения продуктивности и ее значение для среды. Потоки
энергии. Энергетическая цена растительной и животной пищи. Динамика экосистем. Сукцессии и их
закономерности. Специфика антропогенных сукцессий. Агроценозы. Возможности управления
экосистемами и их ресурсами.
Биосфера. Определение. Границы Работы В.И.Вернадского. Роль живых организмов (живого вещества) в
формировании и сохранении биосферы, среды обитания. Свойства и функции живого вещества.
Устойчивость биосферы. Ее механизмы и факторы. Пределы устойчивости.
Социальная и прикладная экология (экология природно-антропогенных систем)
Задачи. Связь с общей экологией. Значение для оптимизации взаимоотношения человека с природой,
решения экологических проблем Объекты изучения - экосистемы, измененные человеком или искусственно
созданные.
Место и роль человека в окружающем мире
Становление человека как биосоциального вида. Специфика создаваемой (изменяемой) человеком среды,
адаптаций к ней организмов. Социальная среда. Экологические кризисы в развитии цивилизаций.
Современный кризис и его специфика.
Масштабы воздействия человека на среду и биосферу в настоящее время. Их следствия. Важнейшие
проявления деятельности человека в биосфере, нарушение круговорота веществ, потоков энергии,
механизмов функционирования популяций, экосистем и биосферы. Влияние на среды жизни.
Основные экологические проблемы современного мира
Демографический взрыв, его сущность, причины и экологические последствия. Важнейшие проблемы, их
масштабы, причины и следствия всеобщего загрязнения среды, изменения климата, разрушения озонового
экрана, кислотных осадков, истощения природных ресурсов, недостатка продовольствия, истощения и
загрязнения земельных и водных ресурсов, сокращения биологического разнообразия, опустынивания,
накопления отходов, катастрофы и др. Экологические оценки современных способов получения и
использования энергии, производственных процессов. Среда современных городов и поселений. Влияние
техногенной и социальной среды на здоровье. Специфические экологические проблемы России.
Возможные пути решения экологических проблем
Неистощительное природопользование. Особо охраняемые территории. Экологически обоснованные
технологии. Отказ от потребительского образа жизни. Замкнутые производственные циклы.
Биотехнологии. Освоение нетрадиционных источников получения энергии. Экологически обоснованное
управление природными процессами на уровне экосистем и др. Роль экологического образования,
экологизации науки. Значение международного сотрудничества и мирового сообщества для охраны среды и
биосферы. Экологический мониторинг. Возможности и пути реализации концепции устойчивого развития
и учения В.И.Вернадского о биосфере.
Содержание данного обязательного минимума по экологии может быть реализовано при изучении
экологии как отдельного предмета, так и при включении элементов данного минимума в содержание
других образовательных дисциплин (биологию, географию, химию и др. )
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
(физическая культура, основы
безопасности жизнедеятельности)
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Социокультурные основы
Физическая культура общества и человека, понятие физической культуры личности. Ценностные
ориентации индивидуальной физкультурной деятельности: всесторонность развития личности;
укрепление здоровья и содействие творческому долголетию; физическое совершенство и формирование
здорового образа жизни; физическая подготовленность к воспроизводству и воспитанию здорового
поколения, к активной жизнедеятельности, труду и защите Отечества.
Современное олимпийское и физкультурно-массовые движения (на примере “Спорт для всех”), их
социальная направленность и формы организации.
Спортивно-оздоровительные системы физических упражнений в отечественной и зарубежной культуре,
их цели и задачи, основы содержания и формы организации.
Психолого-педагогические основы
Способы индивидуальной организации, планирования, регулирования и контроля за физическими нагрузками
во время занятий физическими упражнениями профессионально-ориентированной и
оздоровительно-корригирующей направленности. Основные формы и виды физических упражнений.
Понятие телосложения и характеристика его основных типов , способы составления комплексов
упражнений из современных систем физического воспитания.
Способы регулирования массы тела, использование корригирующих упражнений для проведения
самостоятельных индивидуализированных занятий.
Основные технико-тактические действия и приемы в игровых видах спорта, совершенствование техники
движений в избранном виде спорта.
Основы начальной военной физической подготовки, совершенствование основных прикладных
двигательных действий (передвижение на лыжах, гимнастика, плавание, легкая атлетика) и развитие
основных физических качеств (сила, выносливость, быстрота, координация, гибкость, ловкость) в процессе
проведения индивидуальных занятий.
Основы организации и проведения спортивно-массовых соревнований по видам спорта (спортивные игры,
легкая атлетика, лыжные гонки, гимнастика, плавание). Особенности самостоятельной подготовки к
участию в спортивно-массовых соревнованиях.
Медико-биологические основы
Физическая культура и спорт в профилактике заболеваний и укреплении здоровья, поддержание
репродуктивных функций человека, сохранение его творческой активности и долголетия.
Основы организации двигательного режима (в течение дня, недели и месяца), характеристика упражнений