Приложение
к приказу Минобразования России
от 30.06.99 № 56
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
ФИЛОЛОГИЯ
(русский язык как государственный, русский язык как родной,
литература, иностранные языки)
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
I Введение
1.Общие сведения о русском языке. Русский язык - государственный язык Российской Федерации и язык
межнационального общения. Проблемы двуязычия. Место и роль русского языка в современном обществе.
Основные изменения в русском языке постсоветского времени.
2. Наука о русском языке. Выдающиеся ученые-русисты.
II Система русского языка
Основные уровни русского языка. Фонетика, орфоэпия, лексика и фразеология, словообразование, грамматика.
Орфография и пунктуация. Обобщение пройденного.
Синтаксис. Словосочетание. Предложение. Текст.
Предложение простое и сложное.
Синтаксическая синонимия.
Способы передачи чужой речи. Средства межфразовой связи. Способы связи предложений в тексте: связь
цепная, параллельная, смешанная.
Орфография и пунктуация. Трудные случаи орфографии и пунктуации.
I.Речь.
Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая.
Текст. Тема и основная мысль текста. Основная и второстепенная информация в тексте. Структура текста. План
содержания и план выражения. Зависимость выбора языковых средств от сферы и ситуации общения (адресат,
тема, содержание высказывания, цель, особенности стиля).
Функционально-смысловые типы речи (текста) - описание, повествование, рассуждение, их структура и
средства связи.
Стили речи: разговорный и книжные (научный, деловой, публицистический), их признаки и основные
характеристики.
Язык художественной литературы.
Деловой стиль в системе русского языка как государственного.
Виды речевой деятельности.
Чтение и аудирование. Ознакомительное, поисковое и просмотровое чтение текстов разных стилей и жанров.
Интерпретация содержания прочитанного и/или прослушанного текста.
Говорение и письмо. Участие в диспуте, беседе на общественно-политические, морально-этические темы.
Вопросы перевода с родного языка различных по стилю отрывков из небольших произведений.
Русский язык как родной
I.Введение.
1. Общие сведения о языке.
Язык и культура. Язык и история народа.
Основные изменения в русском языке постсоветского времени.
Проблемы экологии языка.
Русский язык в современном мире. Функции русского языка как учебного предмета.
2. Наука о русском языке. Выдающиеся ученые-русисты.
П. Система русского языка.
Язык как система. Основные уровни русского языка.
Фонетика русского языка, орфоэпия, лексика и фразеология, морфемика и словообразование, грамматика.
Морфология и синтаксис. Лексикография. Орфография и пунктуация . Повторение изученного.
Ш. Речь.
Понятие о русском литературном языке и языковой норме. Основные требования к речи: правильность,
точность, выразительность, уместность употребления языковых средств. Функциональные стили речи
и их основные особенности.
Типы норм (орфоэпические, акцентологические, лексико-фразеологические, грамматические,
стилистические, орфографические и пунктуационные).
Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке.
Нормативное употребление форм слова, слов и фразеологизмов. Нормативное построение словосочетаний
и предложений разного типа.
Употребление слов и фразеологических оборотов в строгом соответствии с их значением и стилистическими
свойствами.
Нормы русского правописания. Роль лексического и грамматического анализа при написании слов различной
структуры и значения.
Роль пунктуации в письменном общении. Смысловая роль знаков препинания. Способы оформления чужой
речи. Цитирование.
Выразительность русской речи. Источники ее богатства и выразительности.
Выразительные средства русской фонетики. Благозвучие речи. Звукопись как изобразительное средство. Роль
ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи.
Выразительные словообразовательные средства. Индивидуальные новообразования; использование их в
художественной речи.
Выразительные средства лексики и фразеологии. Основные виды тропов и использование их мастерами
русского слова . Стилистическая окраска слова и фразеологизма. Изобразительные возможности синонимов,
антонимов, паронимов, омонимов. Особенности употребления фразеологизмов в речи. Крылатые слова,
пословицы и поговорки и использование их в речи.
Выразительные средства грамматики.
Грамматическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.
Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм и синтаксических конструкций.
Стилистические функции порядка слов. Стилистические фигуры, основанные на возможностях русского
синтаксиса.
ЛИТЕРАТУРА
СВЕДЕНИЯ ПО ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ
Идеалы гуманизма и народности русской литературы, ее патриотизм и "всечеловечность".
Основные этапы жизненного и творческого пути А.С.Пушкина, Н.В.Гоголя, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова.
Биографические сведения (основные факты) о других писателях-классиках XIX в. и выдающихся писателях XX
в., включенных в обязательный минимум.
Творческая история романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин", романа-эпопеи Л.Н.Толстого "Война и мир".
Оценка изученных произведений писателей-классиков в статьях выдающихся русских критиков Х I X-XX
веков.
Соотношение жизненной правды и художественного вымысла в литературных произведениях.
Конкретно-историческое и общечеловеческое значение произведений классической литературы.
Роды и жанры литературы и основные способы выражения авторского сознания.
Эстетическая функция языка художественной литературы, идейно-стилевое единство литературного
произведения.
Основные черты литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма, модернизма).
Нравственная, социальная, мировоззренческая, историко-культурная проблематика русской литературы.
Человек в его отношении к обществу, природе; преемственность поколений; человек и время, духовные поиски,
проблема смысла жизни, идеал человечности.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ
Из литературы конца XVIII - I половины XIX века
Г.Р.Державин. Стихотворения, например: "Властителям и судиям", "Ключ", "Фелица", "Русские девушки",
"Снигирь", "Соловей", "Памятник", "Бог".
В.А.Жуковский. Стихотворения, например: "Певец во стане русских воинов", "Песня” (“Минувших дней
очарованье...”), "Море", "Эолова арфа".
А.С.Пушкин. Стихотворения, например: "Пророк", "Поэту", "Осень", "Брожу ли я вдоль улиц шумных...",
"Отцы-пустынники и жены непорочны...", "На холмах Грузии...", "Я вас любил...", “Погасло дневное светило...”,
“Безумных лет угасшее веселье...”. "Маленькие трагедии", например: "Моцарт и Сальери", "Каменный гость".
Роман "Евгений Онегин".
М.Ю.Лермонтов. Стихотворения, например: "Дума", "Родина", "Поэт", "Я не унижусь пред тобою...", "Как часто
пестрою толпою окружен...", "Молитва” (“В минуту жизни трудную...”), “Выхожу один я на дорогу...”, “Пророк”.
Роман "Герой нашего времени".
Н.В.Гоголь. Поэма "Мертвые души".
Из литературы II половины XIX века
А.Н.Островский. Пьеса "Гроза" или "Бесприданница".
И.А.Гончаров. Роман "Обломов" (обзорное изучение)*.
И.С.Тургенев. Роман "Отцы и дети" или "Дворянское гнездо".
Ф.И.Тютчев. Стихотворения, например: "Silentium", "Не то, что мните вы, природа...", "Еще земли печален
вид...", "Как хорошо ты, о море ночное...", "Я встретил вас...", "Эти бедные селенья...", “Нам не дано
предугадать...”.
А.А.Фет .. Стихотворения, например: "Еще майская ночь...", "Шепот, робкое дыханье...", "Облаком
волнистым...", "Еще весны душистой нега...", "Заря прощается с землею...", "Это утро, радость эта...",
"Поэтам", "На железной дороге", "Сияла ночь. Луной был полон сад...".
Н.А.Некрасов. Стихотворения, например: “Поэт и гражданин”, “Элегия” (1874 г.), “Пророк”, “Зине”(“Ты
еще на жизнь имеешь право...”), “Рыцарь на час”, "Я не люблю иронии твоей...”, "Умру я скоро...", стихи из
цикла “О погоде”.
Н.С.Лесков. Повесть “Тупейный художник” (обзорное изучение).
М.Е.Салтыков-Щедрин. Роман "История одного города" или “Господа Головлевы” (обзорное изучение).
Ф.М.Достоевский. Роман "Преступление и наказание" или "Идиот".
Л.Н.Толстой. Роман-эпопея "Война и мир".
Из литературы конца XIX - начала XX в.
А.П.Чехов. Рассказы, например: "Попрыгунья", "Душечка", "Случай из практики", "Дом с мезонином",
"Дама с собачкой", "Ионыч". Пьеса "Вишневый сад" или "Три сестры".
И.А.Бунин. Рассказы, например: "Антоновские яблоки", “Господин из Сан - Франциско”, "Легкое дыхание",
рассказы из сборника "Темные аллеи". Стихотворения, например: "Крещенская ночь", "Одиночество",
"Последний шмель", "Песня" ("Я простая девка на баштане..."), "Ночь".
А.И.Куприн. Рассказы и повести, например: "Олеся", "Гранатовый браслет", "Гамбринус".
Избранные стихотворения поэтов серебряного века, например: И.Ф.Анненского, К.Д.Бальмонта,
Ф.К.Сологуба, В.Я.Брюсова, Н.С.Гумилева, В.Хлебникова, О.Э.Мандельштама, М.И.Цветаевой,
И.Северянина.
Из литературы XX века
М.Горький. Пьеса "На дне". Роман “Фома Гордеев” или “Дело Артамоновых” (обзорное изучение).
А.А.Блок. Стихотворения, например: "Вхожу я в темные храмы...", "Незнакомка", "Русь", "О доблестях, о