УТВЕРЖДЕНО
на заседания кафедры
культурологии и литературы
протокол № 4 от 28.12.2009г.
зав. кафедрой В.П. Океанский
Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения
студентов историко-филологического факультета по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050403.65 Культурология по курсу Мировая художественная культура на 2 сем. 2009/2010 уч. г.
| Вид работы | Количество баллов |
| Текущий контроль 1 (устный ответ на к/в к темам 1-15)-15х3 балла | 45 |
| Текущий контроль 2 ( тесты по темам 3-8 и 16-20, коллоквиум по иллюстрациям) 3х5 баллов | 15 |
| Премиальные баллы: | |
| Активность на занятиях (дополнения, уточнения, исправления устного ответа товарища, участие в дискуссии, контрольном опросе) 15х2 балла | 30 |
| Контроль самостоятельной работы (реферат + эл.презентация) | 10 |
| Итого | 100 |
| Штрафы: | |
| Рефераты по всем пропущенным семинарским занятиям | 45 |
| Итоговый контроль (экзамен) | 30 |
| Рейтинговая оценка по дисциплине | максимум 100 баллов |
кандидат филологических наук, доцент Н.П. Крохина
Памятка студенту для изучения курса по выбору «Мировая художественная культура» для специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050403.65 Культурология (по рейтинговой системе)
Курс предметной подготовки федерального компонента «Мировая художественная культура» читается во втором семестре и вводит будущих преподавателей мировой художественной культуры в историю мирового и отечественного искусства. Цель курса – изучение основных этапов развития мировой художественной культуры.
В данной памятке содержится информация, которая Вам необходима для освоения дисциплины, проверки качества знаний и получения конкретных результатов обучения (тематическое содержание курса, планы практических занятий со списком литературы, задания для самостоятельной работы, правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов).
Оценивание результатов обучения студентов осуществляется в соответствии с правилами рейтинговой системы (Приложение 1).
По правилам рейтинговой системы по текущей работе в течение семестра Вы можете набрать максимально 100 баллов. Каждый вид учебной деятельности оценивается определенным количеством баллом.
Виды работ и критерии их оценки:
(1) Текущий контроль 1 (ТК 1) – 1-3 балла за ответы на контрольные вопросы по изучаемым темам (практическое задание к семинарам и коллоквиумам); 3 балла – за свободный, полный ответ, 2 – ответ в необходимом объёме, 1 – участие в опросе.
(2) Текущий контроль 2 (ТК 2) – тесты по темам 3-8 и 16-20 , коллоквиум по иллюстрациям. 5 баллов – за неправильные ответы на 1-7 вопросов, 4 баллов – на 8-14 вопросов, 3 балла – на 15-18 вопросов, 1 балл – на 19-21 вопроса, 0 – более.
(3) Контроль самостоятельной работы (КСР) – реферат + электронная презентация по теме. 5-3 баллов – реферат, 5-3 баллов - электронная презентация. (Отл., хор., уд.).
(4) Назначаются премиальные баллы – за активную работу на занятиях 2 балла (дополнения, уточнения, исправления устного ответа товарища, участие в дискуссии и контрольном опросе).
Таким образом, на каждом семинаре можно заработать максимум 5 баллов.
(5) Назначаются штрафы – рефераты по всем пропущенным семинарским занятиям, которые оцениваются, как и устные ответы (3 балла х 15 работ).
Изучение курса завершается экзаменом, который может быть получен за активную текущую работу.
Информация для самоконтроля:
Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки
| Общее количество набранных баллов | Академическая оценка |
| 85-100 | 5 (отлично) |
| 71-84 | 4 (хорошо) |
| 51-70 | 3 (удовлетворительно) |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН курса «Мировая художественная культура» для специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью 050403.65 Культурология
2 семестр, дневная форма обучения
| № | Название темы, раздела | Количество часов | ||||||||
| Всего аудит. | Лекции | Семи нары | Сам. работа | |||||||
| 1-2. | Раздел I. Эстетическая специфика искусства. Искусство как форма культуры. Сущность и специфика искусства. Художественные стили и направления | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 3. | Виды искусства | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 4. | Раздел II. Древние и традиционные формы искусства Художественный синкретизм первобытного искусства | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 5. | Искусство Древнего Египта и Месопотамии | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 6. | Искусство Индии | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 7. | Искусство Китая | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 8. | Искусство Японии | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 9. | Исламское искусство | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 10. | Раздел III. Античное искусство Искусство Древней Греции эпохи архаики | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 11. | Искусство Древней Греции эпохи классики | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 12. | Эллинистическое искусство | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 13. | Искусство Древнего Рима | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 14. | Раздел IV. Средневековое искусство Романское и готическое искусство западноевропейского средневековья | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||
| 15. | Византийская художественная система | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 16. | Древнерусское искусство X- XIII вв. Киевская, Новгородская, Владимиро-Суздальская школы | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 17-18. | Искусство Московской Руси XIV-XV в. Московская художественная школа. Искусство Московской Руси XVI-XVII в. | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||
| 19. | Раздел V. Искусство Нового времени. Искусство Итальянского Возрождения. Проторенессанс, раннее Возрождение | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 20-21. | Высокое Возрождение. Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело. Венецианская школа. Позднее Возрождение. Маньеризм | 6 | 4 | 2 | 4 | |||||
| 22. | Искусство Северного Возрождения | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 23- 26. | Барокко и реализм в искусстве XVII-XVIII в. Итальянская, фламандская, голландская, испанская школы | 8 | 4 | 4 | 4 | |||||
| 27- 29. | Классицизм в искусстве XVII-XVIII в. Стиль рококо в художественной культуре XVIII в. Искусство эпохи Просвещения: стили, направления. Французское, английское, испанское искусство | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 30-31. | Русская художественная культура XVIII в. | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
| 32- 34. | Западноевропейское искусство XIX в. Классицизм, романтизм, реализм в искусстве | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 35-36. | Русское искусство XIX века | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||
| Итого: | 84 | 50 | 34 | 58 | ||||||
| Всего: | 142 | |||||||||
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел I. Эстетическая специфика искусства.
Тема 1-2. Искусство как форма культуры. Сущность и специфика искусства. Художественные стили и направления.