4. Каков ассортимент продукции АВТ завода, работающего по топливно-масляному варианту?
5. Какой технологический процесс необходим в схеме переработки сернистых нефтей?
6. Какова роль НГПЗ в развитии нефтехимического крыла завода?
7. Каковы возможны основные виды продукции нефтехимических производств при совмещении нефтегазопереработки и нефтехимии?
Тема 10.4 Энергоснабжение, водоснабжение. Факельное хозяйство
Студент должен
знать:
- оборотные системы водоснабжения;
- способы и значение очистки сточных вод;
- системы снабжения воздухом;
- назначение факельной системы;
уметь:
- составлять принципиальную схему факельного хозяйства нефтегазоперерабатывающего завода.
Основные сведения о паро- снабжении, электроснабжении и топливоснабжении нефтегазоперерабатывающего завода. Водоснабжение. Требования к воде различного назначения. Оборотные системы водоснабжения. Устройство градирен. Системы канализации. Методы и значение очистки сточных вод. Сбор нефти в ловушках. Утилизация нефтешлама. Назначение и методы снабжения воздухом и инертным газом. Факельное хозяйство нефтегазоперерабатывающего завода. Роль факельного и ловушечного хозяйства в охране окружающей среды.
Литература: [1], с. 368 - 383; [1], с. 11 - 13.
Методические указания.
Основные вопросы темы дают общее представление о заводском хозяйстве, без которого не может функционировать ни одно звено нефтегазопереработки. При изучении темы обратите особое внимание на значение всего энергохозяйства завода с точки зрения рационального использования энергоресурсов, воды. Отметьте роль факельного хозяйства в сборе и утилизации газов, поступающих с установок. Материал о модернизации топливно-энергетической системы Московского регионального НПЗ и структуры потребления топливно-энергетических ресурсов в дополнительной литературе.
Вопросы для самоконтроля.
1. Какова область применения водяного пара в зависимости от его параметров?
2. В каких случаях целесообразно использование теплофикационной воды?
3. Чем грозит для НГПЗ внезапное отключение электроэнергии?
4. С какой целью вводится оборотное водоснабжение?
5. Назовите основные объекты в схеме оборотного водоснабжения?
6. Какие вы знаете системы водоснабжения и водоотведения?
7. Каково назначение факельного хозяйства завода?
8. В каких случаях газ направляется на сжигание?
9. Каковы источники факельных сбросов?
10. Какие виды топлива используются на НГПЗ?
11. Куда направляется паровой конденсат и почему?
Контрольная работа 3.
3 Примерный перечень практических занятий
| Номер темы | Номер и название занятия | Количество аудиторных часов |
| 1.2 | 1. Решение задач с использованием теплофизических величин | 8 |
| 1.3 | 2. Упражнения по расшифровке нефтей. | 2 |
| 2.2 | 3. Составление материального баланса установки АВТ на основе потенциального содержания фракций в нефтях. 4. Составление материальных балансов ректификационных колонн. 5. Определение температурного режима атмосферной колонны. Составление теплового баланса колонны. | 6 6 6 |
| 3.1 | 6. Расчёт термодинамической вероятности протекания химической реакции и величины полезной работы. | 2 |
| 4.1 | 7. Расчёт материального баланса установки каталитического крекинга. Определение количества циркулирующего катализатора. 8. Определение теплового баланса реактора каталитического крекинга. | 6 6 |
| 4.2 | 9. Составление материального баланса установки каталитического риформинга. Определение количества циркулирующего водородосодержащего газа. | 8 |
| 4.3 | 10. Составление материального баланса установок гидроочистки и гидрокрекинга. | 6 |
| 5.1 | 11. Составление материального баланса установки газофракционирования. | 2 |
| 5.2 | 12. Составление материального баланса установок сернокислотного алкилирования. 13. Составление материального баланса установки изомеризации. | 4 2 |
| 7.2 | 14. Расчёты материальных балансов установки деасфальтизации и экстракционной колонны. | 6 |
| 7.3 | 15. Составление и расчёт материальных балансов установки селективной очистки масел и экстракционной колонны. | 6 |
| 7.4 | 16. Составление материального баланса установки депарафинизации. Расчёт материального блока кристаллизации. | 6 |
| 10.3 | 17. Составление поточных схем переработки нефти по топливному и топливно-масляному вариантам. | 6 |
| Всего: | 88 |
4 Курсовое проектирование
Студент должен знать:
принципы выбора рациональных схем, технологических режимов и аппаратурного оформления технологических процессов; требования ЕСКД и ЕСТД при выполнении графической части и пояснительной записки курсового проекта;
уметь:
рассчитывать материальный баланс установок, блоков, отдельных аппаратов; определять температурный режим аппаратов и составлять тепловой баланс; определять основные конструктивные размеры аппаратов; выбирать аппараты, используя ГОСТы, нормативно справочную литературу.
Курсовое проектирование служит одним из методов подготовки студентов к самостоятельному решению вопросов выбора рациональной схемы производства нефтепродуктов, наиболее экономичных технологических режимов и современного аппаратурного оформления, автоматизации процессов. Во время работы над курсовым проектом студенты приобретают навыки работы с нормативно-справочной, технической литературой, действующими ГОСТами.
Курсовой проект выполняется на основе знаний, приобретенных студентами в ходе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Курсовой проект состоит ие пояснительной записки в объеме задания (25-30 с) и. графической части (технологической схемы процесса).
В пояснительной записке приводятся:
- основные направления развития технологии нефтегазоперерабатывающей промышленности ;
- назначение и краткая характеристика проектируемого процесса ;
- теоретические основы проектируемого процесса ;
- описание технологической схемы проектируемого процесса (блока);
- нормы технологического режима ;
- качество сырья, вспомогательных материалов, готовой продукции ;
- технологический расчет аппаратов установки , выбор их по ГОСТам, нормативно-справочной литературе;
- основы техники безопасности и противопожарные мероприятия ;
- меры по охране окружающей среды.
Для расчёта выбирается узел установки (например, реакторный блок, блок стабилизации, отделение кристаллизации), состоящий из разнородной аппаратуры, оборудования (печь, реактор, теплообменник, холодильник, колонны ), связанных между собой в единую технологическую схему. Рассчитывается материальный баланс, расход катализатора и реагентов, составляются тепловые балансы, определяются конструктивные размеры аппаратов.
В графической части проводится технологическая схема установки (блока) со схемой автоматизации основного аппарата.
Курсовые проекты установок или их отделений (блоков) выполняются по следующим процессам:
- первичная перегонка нефти до мазута;
- первичная перегонка нефти до гудрона;
- вторичная перегонка бензиновых фракций;
- термический крекинг (висбрекинг) нефтяного сырья каталитический крекинг;
- гидроочистка дизельных топлив;
- гидрокрекинг;
- разделение газов;
-алкилирование;
- изомеризация;
- очистка светлых нефтепродуктов различными методами;
- деасфальтизация масел;
- очистка масел избирательными растворителями;
- депарафинизация;
- гидроочистка масел.
5 Задания для контрольных работ
Методические указания к выполнению контрольных работ.
Выбор вопросов и заданий к контрольной работе определяется по фамилии, имени и отчеству студента, которые записываются в виде таблички, где номер буквы в Ф.И.О. определяет номер группы вопросов, а буква по нижеприведённой таблице определяет номер вопроса.