Наркотики известны с глубокой древности, с начала появления человека на земле. Во всех обществах издавна существовал обычай принимать вещества, способные изменять психическое состояние человека. Их проглатывали, жевали, вдыхали, а сейчас еще и вводят шприцем. Их использовали с целью проведения религиозных обрядов и ритуалов. Майя и ацтеки клали под язык листья коки для поддержания сил в дальнем походе, китайцы тысячелетиями курили опиум для снятия стресса и как снотворное, жители древней Аравии с теми же целями употребляли гашиш (от арабского «трава»). Воины-измаилиты перед боем принимали гашиш, после чего становились активными и жестокими. В Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме также были знакомы с лечебными свойствами (подавления боли или недомогания) опия, индийской конопли и других наркотических веществ [3].
Тревожная статистика – скорость распространения наркомании в России «перехлестывает» цифры всех европейских стран. Мы стали быстро догонять США по уровню употребления наркотиков. Вот лишь некоторые цифры, свидетельствующие о масштабах и глубине поражения наркотиками нашего общества. По данным Минздрава Российской Федерации, на 1 января 1999 года, в наркологических диспансерах состояли на учете 160 тыс. больных наркоманиями (109,6 на 100 тыс. населения), свыше 93 тыс. человек, злоупотребляющих наркотическими средствами, более 13 тыс. больных токсикоманиями и свыше 29 тыс. злоупотребляющих токсическими (сильнодействующими) веществами.
За прошедшие 10 лет, число больных наркоманией в стране увеличилось в 10 раз и превысило 350 тыс. человек. Еще более 160 тыс. человек состоят на профилактическом учёте. При этом, по оценкам экспертов, реальное число лиц, потребляющих наркотики, в несколько раз больше и достигает в настоящее время не менее 5 миллионов человек. Особую тревогу вызывает резкое «омоложение» контингента больных наркоманиями. По данным медико-социальных исследований, средний возраст начала употребления токсико-наркоти-ческих веществ снизился до 14,2 лет среди мальчиков и 14,6 лет среди девочек [2].
Анализ показателей наркологической заболеваемости подростков должен кардинально изменить традиционное представление педагогов о сроках начала профилактической работы. Начинать ее надо не в подростковом возрасте, а с начальной школы, включая дошкольный возраст. В семье ребенка тоже должны знать, что такое наркотик. Взрослые должны понимать и осознавать, что с их ребенком тоже может это случится. Никто не застрахован.
Еще недавно считали, что наркотик распространяется преимущественно среди детей из неблагополучных семей, детей, склонных к бродяжничеству. Однако установлено, что зараженность наркотиками в элитарных общеобразовательных, частных школах, лицеях, колледжах в 2 – 2,5 раза выше, чем в обычных школах, а в старших классах она достигает 27%.
Что толкает ребенка попробовать наркотик? Причин много. Непонимание в семье, конфликты в школе, мода среди своих сверстников. Распространяется молодежная наркотическая субкультура, когда употребление стимуляторов воспринимается как особая жизненная ценность, принимает «знаковый» характер приобщения к иному, полному необычных впечатлений образу жизни.
Большинство родителей не знают, как уберечь детей от первого укола. Им нужны конкретные советы. Амбарный замок и насилие в этом случае не помогут. Запретить тоже нельзя, как известно, запретный плод сладок. Бороться с потребностью в наркотике можно только в том случае, если обнаружена первопричина, толкающая подростка к неминуемой гибели. Для понимания причин очень важно учитывать психологические особенности подростка, которые лежат в основе кризиса взросления. Прежде всего, его нужно понять. Употребляя наркотики, они стремятся снять нервное напряжение, расслабиться, успокоиться, забыться, уйти от неприглядной или опасной действительности, от неразрешимых жизненных проблем, желание быть любимыми, нужными, компенсировать какую-то неполноценность личности, дисгармонию характера.
Пристрастию к наркотикам также способствует увлечение ритмической и громкой музыкой, азартными играми, беспорядочными половыми контактами. Формирование пристрастия к наркотикам в значительной степени связано с групповой психологической зависимостью, т.е. с появлением потребности к употреблению того или иного психоактивного вещества только тогда, когда собирается «своя компания». Когда ребенок не находит понимания в своей семье или родителям не до него, он ищет понимание со стороны и зачастую находит ее в плохой компании, где чувствует себя в своей тарелке. Известно также, что если мать во время беременности принимала наркотики, то у родившегося ребенка в первые двое-трое суток появляются симптомы «отмены наркотиков». Новорожденный становится беспокойным, у него появляются судороги, лицо синеет, возникает дрожание конечностей и др. Иногда из-за тяжести такого состояния дети погибают [1].
Другая существенная причина стремительного роста наркотической эпидемии – это доступность наркотиков. С каждым годом наркобизнес захватывает все новые и новые российские территории. Врачи классифицируют психоактивные вещества в соответствии с их действием – галлюциногенным, стимулирующим, поднимающим настроение, успокаивающим, снотворным и т.д. Официальной, наиболее распространенной и используемой в настоящее время следует считать созданную Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) Международную классификацию МКБ-10 (1994).
На что должны впервые обратить внимание родители, какими могут быть проявления, если ребенок начал употреблять наркотики?
Основными проявлениями считаются: сужение зрачка и след от укола на руке, если вещество вводят внутривенно. Если путь введения вещества другой, например, через нос, то кончик носа может быть белым.
У пристрастившихся к наркотическим веществам, болезненный вид: землистая, морщинистая кожа с желтоватым оттенком, одутловатое лицо. Для них характерно общее истощение. С зубов сходит эмаль, они обламываются и выпадают. Ногти теряют блеск, становятся хрупкими. Наркоманы рано седеют, лысеют. Происходит поражение вен. У них развивается психическая и физическая слабость. Снижается выносливость, что приводит к неспособности выполнять какую-либо продолжительную или трудную работу. Наблюдаются признаки преждевременного старения. У некоторых больных наркоманией могут появиться судорожные припадки. Наблюдается быстропрогрессирующее снижение интеллекта.
Последствия потребления наркотиков для здоровья часто называют катастрофическими. Это справедливо, однако здоровье разрушается не только из-за свойств самих препаратов. Пользуясь одним шприцем, они заражаются гепатитом, СПИДом. Грязь, отсутствие стерильности, могут вызвать легочный фиброз, столбняк, заражение крови. Наконец, примеси, содержащиеся в кустарно производимых препаратах, тоже наносят здоровью огромный урон. Попадание в ослабленный организм инфекции приводит иногда к инвалидности, а иногда и к смерти. Кроме того, после тяжелых отравлений опиатами, даже при благоприятном исходе, возможны серьезные осложнения, такие, как потеря зрения, речи, паралич. Тяготы жизни с наркотиками и невозможность расстаться с ними создают психологическую ловушку, единственный выход из которой видится в самоубийстве.
На современном этапе развития российского общества назрела острая необходимость решения основных задач организации и профилактики употребления наркотиков в образовательных учреждениях страны. Это необходимость срочной, целевой подготовки и переподготовки всех специалистов, работающих с детьми и подростками. Это должно привести к общему снижению спроса на наркотики и числа лиц, заболевших наркоманией, а также к сокращению численности «группы риска».
Список литературы:
1. Петрова В.И. Наркомания: избавление от зависимости, лечение профилактика, 1999. – 320 с.
2. Школа без наркотиков // Под научн. ред. Л.М. Шипицыной и Е.И. Казаковой. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. – 176 с.
3. Ягодинского В.Н. Уберечь от дурмана. – М., 1989.
Линник М.С. Возможности и опыт работы образовательного учреждения в решении основных проблем профилактики зависимостей среди учащихся.
Проблема сохранения здоровья молодежи особенно важна в наше время. Употребление наркотических веществ, алкоголя, табака, раннее половое созревание, увеличение заболеваний, передающихся половым путем, нежелательные беременности среди несовершеннолетних – превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу здоровью населения, социальной сфере, правопорядку.
По данным исследований, предпосылки поведения, связанного с риском для здоровья, закладываются в возрасте до 18 лет [2]. Поэтому именно в школьном возрасте необходимо формировать у подростков потребность в здоровом образе жизни.
Для обозначения круга проблем профилактики подростково-юношеских зависимостей, актуальных для нашей гимназии, мы провели опрос среди учащихся 15 – 17 лет (9 – 11 классы). Вопросы анкеты были направлены на выявление сформированности позитивного стереотипа здорового образа жизни, нравственной позиции в отношении наркомании, степени эмоциональной вовлеченности в проблему наркозависимости.
Анализ результатов опроса позволил сделать следующие выводы:
- позитивный стереотип здорового образа жизни не сформирован у 35% опрошенных;
- 20% опрошенных не считают необходимым для себя придерживаться принципов здорового образа жизни;
- 15% опрошенных являются эмоционально вовлеченными в данную проблему и относятся к группе риска;