** - Указания по созданию определенного эмоционально-психологического настроя экскурсантов, по использованию конкретных методических приемов ведения экскурсии.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПУ “Березинский
биосферный заповедник”
________________ Хмаро В.Э.
“___”____________ 200__ г.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭКСКУРСИИ
Тема экскурсии __К сказочному замку у озера Плавно (Территория ГК “Плавно”)__
Продолжительность (час) ___2 часа____________________________
Протяженность (км) ____30 км________________________________
Автор-разработчик ____Сотрудники музея_____________________
(автор, коллектив авторов, предприятие)
Содержание экскурсии ___ Рекламно-познавательная______________________________
_______________________________________________________
Маршрут экскурсии _п. Домжерицы, ГД “Нивки”, ГК “Плавно”__
в том числе варианты маршрута (летний, зимний) __Круглогодично_______
| Участки(этапы) перемещения по маршруту от места сбора экскурсантов до последнего пункта на конкретном участке маршрута | Места остановок | Объект показа | Продолжительность осмотра (в минутах) | Основное содержание информации | Указания по организации* | Методические указания** |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| п. Домжерицы | У курганов | Курганы | 5 | История образования курганов и населенных пунктов Домжерицы и Ствольно | Группа располагается на дороге возле курганов | Рассказ, показ, историческая справка |
| Река Бузянка | У моста через реку Бузянку | Река | 5 | Информация о водной системе заповедника | Группа находится у моста на обочине дороги. Показ небольшого участка реки, её берегов | Рассказ о водной системе заповедника, растительности, произрастающей по берегам рек |
| ГД “Нивки” | Гостевой домик и его окрестности | Спальные комнаты, гостиная, беседки | 10 | Нивки - прекрасный домик для семейного отдыха | Группа находится у входа в домик, рассматривает постройки, затем входит во внутрь здания | Рассказ, показ |
| Сосновый и еловый леса | Сосновый и еловый леса | Сосновый и еловый леса | 10 | Растительность еловых и сосновых лесов и его обитатели | Группа выходит из домика, садится в автобус и движется по направлению к ГК “Плавно” | Рассказ, наблюдение |
| Территория ГК “Плавно” | КПП, ГК “Плавно”, спортивная площадка | Вертолетная площадка, оснащение ГК “Плавно” | 30 | Исторические данные о первом секретаре КП Белоруссии Машерове П.М., “Плавно” прекрасное место для отдыха | Группа входит во внутрь комплекса знакомится с его оснащением и постройками на прилегающей территории | Рассказ о Машерове П.М. показ фотографий, информация о дополнительных услугах предлагаемых комплексом |
| Озеро Плавно | Пирс | Озеро, пляж | 45 | История древнейшего пути “из варяг в греки”, характерные особенности озера, водораздел. Знакомство с растительностью произрастающей на озере | Группа выходит на пирс, знакомится с растительностью произрастающей на озере и гоголятниками затем направляется вдоль озера к пляжу | Рассказ, показ, историческая справка о водном пути “из варяг в греки” |
| Территория ГК “Плавно” | У ГД “Шалаш” | Расположение комнат в ГД “Шалаш” | 15 | ГД “Шалаш” идеальное место для экотуристов | Показ внутреннего оснащения домика и прилегающей территории | Рассказ, показ |
* - Указываются предпочтительные точки, ракурсы обзора объектов показа; выходы экскурсантов из автобуса; конкретные моменты предоставления информации.
** - Указания по созданию определенного эмоционально-психологического настроя экскурсантов, по использованию конкретных методических приемов ведения экскурсии.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПУ “Березинский
биосферный заповедник”
________________ Хмаро В.Э.
“___”____________ 200__ г.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭКСКУРСИИ
Тема экскурсии __”Природная аптека” экскурс по лекарственным травам
Продолжительность (час) ___2 часа____________________________
Протяженность (км) ____1,5 км________________________________
Автор-разработчик ____Сотрудники музея_____________________
(автор, коллектив авторов, предприятие)
Содержание экскурсии ___Познавательная_______________________________
_______________________________________________________
Маршрут экскурсии _Дендропарк, карельские березы, окраина леса__
в том числе варианты маршрута (летний, зимний) __Весенне-осенний_______
| Участки(этапы) перемещения по маршруту от места сбора экскурсантов до последнего пункта на конкретном участке маршрута | Места остановок | Объект показа | Продолжительность осмотра (в минутах) | Основное содержание информации | Указания по организации* | Методические указания** |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Дендропарк | Асфальтированная дорожка в парке | Первоцвет весенний, тысячелистник, черемуха, земляника лесная, сосна обыкновенная, боярышник | 30 | Лекарственные растения и их свойства | Группа движется по асфальтированной дорожке, которая проходит по дендропарку, останавливаясь около интересующих нас растений | Рассказ экскурсовода о методах лечения травами, показ растений |
| Карельские березы | Дорога у карельских берез | Береза, мать-и-мачеха, цмин песчаный, золотая розга, подорожник, коровяк черный, полынь, зверобой, кислица обыкновенная, ольха черная, лапчатка прямостоячая, чабрец | 70 | Лекарственные растения и их свойства | Группа идет по дороге и останавливается между карьерами | Рассказ экскурсовода о травах и методах лечения ими |
| Окраина леса | Поле | Крапива, ольха серая, черника, ель, малина, ежевика | 20 | Лекарственные растения и их свойства | Группа сворачивает с дороги и идет по полю вдоль леса | Рассказ экскурсовода о травах и методах лечения ими |
* - Указываются предпочтительные точки, ракурсы обзора объектов показа; выходы экскурсантов из автобуса; конкретные моменты предоставления информации.