6; 11; 13; 25; 33; 47; 66; 85; 95; 101; 116; 129
Выполнять задания и отвечать на вопросы необходимо в той же последовательности, в которой они даны в методических указаниях.
В ходе выполнения работы требуется ПОЛНОСТЬЮ переписывать текст вопросов (в т.ч. тестовых) и ответов (в т.ч. тестовых) к ним.
На зачтенную работу студенту выдается рецензия преподавателя с указанием недочетов и ошибок, которые необходимо исправить.
В случае, что преподаватель не засчитывает контрольную работу или ее часть студент представляет работу заново доработанную и исправленную.
Контрольная работа № 4 предусматривает изучение V и VI разделов программы.
Раздел V " Информационное обеспечение фармацевтического бизнеса":
· Документальные источники научной фармацевтической информации.
· Виды аналитико-синтетической переработки информации (АСПИ).
· Маркетинговые методы исследования информационных потребностей.
· Фармацевтическая информация и реклама ЛС (нормативно-правовая база, формы, оценка эффективности).
Раздел VI " Теория и практика фармацевтического менеджмента":
· Основы менеджмента. Введение в фармацевтический менеджмент. Модели и методы в фармацевтическом менеджменте.
· Организационное проектирование в фармации. Эффективное распределение полномочий.
· Основы кадрового менеджмента в фармацевтических организациях.
· Коммуникации в управлении фармацевтическими организациями.
· Технология разработки и реализации управленческих решений в фармации.
· Документальное обеспечение управления (ДОУ). Основы делопроизводства в аптечных организациях: правила и требования к составлению и движению основных документов.
· Методология управления социально-психологическими процессами в аптечном коллективе.
· Методы, приемы и стили управления трудовым коллективом аптеки. Управление конфликтами.
· Система защиты прав потребителей (ЗПП).
· Лицензирование фармацевтической деятельности: порядок проведения, документальное оформление.
· Фармацевтический бизнес. Предпринимательская деятельность. Разработка бизнес-плана.
· Государственное регулирование отношений в сфере обращения ЛС. Контрольно-разрешительная система обеспечения качества ЛС в РФ. Система государственной регистрации и сертификации ЛС.
· Концепция фармацевтического маркетинга.
Перечень практических навыков, приобретаемых студентами в процессе изучения V и VI разделов:
Студент должен уметь:
· выполнять основные виды АСПИ (библиографическое описание, аннотирование, реферирование, составление обзоров);
· использовать формы и методы фармацевтической информации;
· комплектовать справочно-информационный фонд в соответствии с информационными потребностями;
· использовать средства компьютерных технологий;
· предложить и обосновать организационную структуру аптеки;
· оформлять документацию по основным видам фармацевтической деятельности и кадровым вопросам;
· использовать основные виды управленческих коммуникаций (беседа, совещание, телефонный разговор и др.);
· разрабатывать управленческие решения в фармацевтической деятельности;
· осуществлять выбор стилей управления в зависимости от ситуаций;
· проводить оценку социально-психологического климата в коллективе с использованием различных методов;
· использовать методы управления конфликтными ситуациями в коллективе;
· организовать документооборот в аптечной организации;
· применять на практике знания законодательства о ЗПП;
· определять необходимые документы, подтверждающие качество поступающих в аптеку товаров; оценивать правильность их оформления;
· осуществлять подготовку документов для лицензирования фармацевтической деятельности;
· составлять бизнес-план аптеки;
· проводить сегментирование рынка по группам потребителей, основным конкурентам;
· проводить позиционирование товара на рынке с использованием методов сегментации.
Вопросы и тестовые задания контрольной работы № 4 распределены по темам.
ТЕМА 1. "Документальные источники научной фармацевтической информации. Виды аналитико-синтетической переработки информации (АСПИ)"
Вопросы (Дать определения понятиям):
1.
- информация;
- научная информация.
2.
- документ как источник информации;
- документальные информационные потоки.
3.
- релевантные документы.
- поисковое предписание.
4.
- библиографическое описание.
5.
- индексирование.
6.
- аннотация.
7.
- реферат.
8.
- библиографический обзор.
9.
- реферативный обзор.
10.
- аналитический (критический ) обзор.
Задание для всех вариантов:
11. Составить библиографическое описание по действующим правилам на одну статью (по выбору студента) из журналов “ Новая аптека”, “Катрен стиль”, “Да.Сигна” и др. за текущий год.
Тема 2."Фармацевтическая информация и реклама ЛС".
Вопросы (Дать определения понятиям):
12 – реклама;
13 – объект рекламирования;
14 – товар;
15 – ненадлежащая реклама;
16 – рекламодатель;
17 – рекламопроизводитель;
18 – рекламораспространитель;
19 – потребители рекламы;
20 – социальная реклама;
21 – спонсорская реклама.
Задания (Закончите фразу с обязательной ссылкой на нормативно-правовой акт с указанием статьи, пункта):